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广东第二师范学院阳西教育集团附属校2025年秋第二次质量监测
七年级语文试题参考答案与评分参考
说明：
1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案
不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3.除有特别说明的试题外，答案中出现错别字每三个扣1分（重复不计），但扣分不
得超过该小题的分值。
选择题
题号
2
8
9
13
答案
B
C
BD
B
分值
2
3
2
w
注：第9题每选对1个给1分，多选不给分。
非选择题
1.(10分)
(1)于我如浮云
(2)匹夫不可夺老也
(3)海日生残夜
(4)岐王宅里寻常见
(⑤)应傍战场开
(6)尚思为国戍轮台
(7)山入潼关不解平
(8)星汉灿烂
(9)自古逢秋悲寂寥
(10)却话巴山夜雨时
每空1分，每错、漏、多1个扣0.5分。
3.(2分)(1)心领神会(2)萦绕
每空1分，每写对1个给0.5分。
4.(2分)句式为“三字动宾短语+逗号+三字动宾短语”，贴合活动二內容，得2分；
句式不符或内容偏离，不得分。
示例1：读经典，促成长、
示例2：赏经典，悟人生
5.(2分)修改意见：删去“通过或“使
仅指出语病类型（缺少主语），得1分；修改错误，不得分。
6.(3分)判断“恰当”给1分，理论紧扣主题，阐述清晰得2分，仅判断无理由或理
由偏离，的情扣分。
示例：
恰当。理由：选段选取《朝花夕拾》《西游记》及七年级上册经典诗文的阅读感
悟，紧扣“经典伴我行”的分享会主题，能体现经典对成长的引领作用。
7.(3分)能结合《西游记》人物及情节，阐述人物成长与“成长密码的关联，得3
分；只写人物无情节或无感悟，酌情扣1-2分。
示例一：
孙悟空孙悟空从大闹天宫的桀骜不驯，到跟随唐僧西天取经，一路降妖除魔，
历经磨难后变得沉稳、有担当。他的成长告诉我们，坚守目标、约束自我，才能实现
价值。
示例二：
唐僧唐僧西行取经，途中遭遇无数妖魔鬼怪与诱惑，却始终坚定信念，不曾放
弃。他的成长启示我们，心怀理想、执着前行，方能抵达成功的彼岸。
示例三：
猪八戒猪八戒贪吃懒惰、爱抱怨，但始终跟随团队不离不弃，在取经路上也立
下不少功劳。他的成长让我们明白，正视自身缺点、融入集体，就能实现成长。
10.(4分)
(1)不屏除杂念就无法达到远大目标。
(2)下功夫多的人收获就长远。
每小题2分，大意相近即可。
11.(3分)
①明确志向；②专注勤奋；③坚持积累。
每答对1点1，给1分，满分答案须涵盖【甲】【乙】两文。
12.
(4分)
结合三篇文本各得1分，总结提升得1分，言之成理即可。
示例：
①甲文“学须静也”启示学习要静心专注，摒弃浮躁；
②乙文司马光勤学故事启示学习要刻苦坚持，注重背诵与思考；
③丙诗“黑发不知勤学早警示要珍惜年少时光，趁早努力；
④综上，学习需立定志向，静心专注，趁青春刻苦积累，方能有所成。
14.(3分)
(1)传统节日传承离不开"守正"与"创新"的平衡
(2)只重创新忽视内核或只守传统不求变通
(3)尊重传统、与时俱进，让传统节日焕发新生
每空1分，意思对即可，用词可灵活，核心要点准确就给分。
15.(3分)
(1)传播方式创新：借网络开展云端拜年、线上祭扫等活动；
(2)活动形式创新：融入非遗体验、主题研学、诗词大会等新内容；
(3)参与形式创新：增加DY月饼、创意龙舟赛等互动项目。
每点1分，要点准确、概括到位即给分，顺序可调整，不苛求表述完全一致。
16.(5分)
2广东第二师范学院阳西教育集团附属校2025年秋第二次质量监测
七年级语文试题
(考试时间：120分钟满分：120分)
一、积累运用(24分)
请参与班级“诗韵传情，书香致远”综合性学习活动，完成1-7题。
【活动一：集诗韵，悟追求】
同学们梳理了七年级上册诗文中承载理想、情怀与追求的经典名句，制成如下表格。
组别
内容
追求是坚守本心的执着。《论语》中“不义而富且贵，(1)
”是道义为先的坚守，“三军可夺帅也，(2)
是对理想追求的坚定；“(3)
,江春入旧年”（王湾《次
第一组
北固山下》)是对时序更替、希望永存的笃定；“(4)
崔
九堂前几度闻”（杜甫《江南逢李龟年》）是对岁月变迁、故人情深
的珍视。
追求是心怀家国的担当。岑参“遥怜故园菊，(5)
(《行军九日思长安故园》)是故园苍生的牵挂：陆游“僵卧孤村不
第二组
自哀，(6)
”(《十一月四日风雨大作·其二》)是忧国忧
民的赤诚：谭嗣同“河流大野犹嫌束，(7)
”(《潼关》)
是冲破束缚的壮志。
追求是热爱生活的热忱。“(8)
若出其里”（曹操《观
沧海》)是吞吐天地的胸襟：“(9)
我言秋日胜春
第三组
朝”（刘禹锡《秋词·其一》）是逆势而上的乐观：“何当共剪西窗烛，
(10)
”(李商隐《夜雨寄北》)是对重逢的殷切期
许。
【小结】少年自有凌云志，愿我们以()追求，赴时代之约，不负韶华时光。
1.将表格中的三组诗文补充完整。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分)
2.下列词语适合填在【小结】括号内的一项是(
)(2分)
A.肤浅
B.笃定
C.浮躁
D.狭隘
语文试题第1页共7页
【活动二：品经典，润心灵】
同学们搜集了经典文学作品中的感悟片段，感受文字的力量。
经典品读导读：
翻阅古今经典，那些饱含深情的文字总能直抵人心。无论是《朝花夕拾》中温馨
的回忆，还是《西游记》里奇幻的冒险，都能让我们在阅读中获得成长的启迪，内心
满是(1)口 口工口口四口吗这些作品承载的文化底蕴与精神力量，始终(2)
口口口口在我们身旁，滋养心灵、指引方向。
3.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。(2分)
(1)口TTO工O0000(
(2)口D0(
4.请仿照“集诗韵，悟追求”的句式，为活动二拟写名称。(2分)
【活动三：谈感悟，促成长】
班级开展“经典伴我行”主题分享会，下面是某同学的感悟选段。
经典作品是成长路上的良师益友。读《朝花夕拾》，阿长为“我”寻购《山海经》
的举动，让我懂得善良与真诚的价值；读《西游记》，唐僧师徒历经九九八十一难仍
坚守取经初心，让我明白坚持与协作的意义；通过品读七年级上册的经典诗文，使我
更加坚定了传承文化、追逐梦想的信念。愿我们都能在经典滋养下，成为有理想、有
担当的少年。
5.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分)
6.本次分享会以“经典伴我行”为主题，选段中的素材是否恰当？请简要说明理由。
(3分)
7.有同学说：“经典中的人物，藏着成长的密码。”请你从《西游记》中任选一个人
物，结合名著内容，谈谈对这句话的理解。(3分)
语文试题第2页共7页

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