山东青岛市市南区2025-2026学年度第一学期期末学业水平质量检测七年级道德与法治试题(无答案)

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山东青岛市市南区2025-2026学年度第一学期期末学业水平质量检测七年级道德与法治试题(无答案)

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山东青岛市市南区2025-2026学年度第一学期期末学业水平质量检测七年级
道德与法治试题
(考试时间:90分钟 满分100分)
说明:
1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共24题。第Ⅰ卷为选择题,共20题40分;第Ⅱ卷为非选择题,共4题,60分。
2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。
第Ⅰ卷(共40分)
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 2024年8月15日,在全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式现场,航天员费俊龙为梦想当飞行员的栾嘉瑞赠送“神舟十五号”模型,这饱含着对少年梦想的期许和呵护。这份期许和呵护,是基于梦想( )。
①像灯塔为我们指明前进的方向
②能够让我们避免生活中的挫折
③是维系友好关系的桥梁和纽带
④可以激发对生命的热情和勇气
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 某校七年级(1)班准备制作一期黑板报,下面是同学们搜集的两则素材:
素材一 神舟二十一号航天员乘组在地面进行了大量严苛的训练,不断突破身体与心理的极限,最终于2025年10月31日顺利飞天,创造了神舟飞船与空间站交会对接的最快纪录。 素材二 心理学研究发现,适度的挑战和压力不是阻力,而是“助推器”,能使我们突破自身的局限,发挥更大的能量,提升综合表现。
据此推断,本期黑板报的主题是( )
A. 认识自己,接纳全部 B. 激发潜能,超越自我
C. 顺境不骄,逆境不馁 D. 欣赏他人,学习榜样
3. 给下面这段文字拟定一个标题,最恰当的是( )
2025年,中国航天发射次数再创新高,全年实施68次宇航发射任务,成功将超过200颗卫星送入轨道,航天发射成功率稳居全球首位:“梦想号”大洋钻探船首次执行太平洋万米级深渊科考任务,刷新全球深海钻探深度纪录。这两项成就标志着我国在深空与深海领域实现里程碑式突破。( )
A. 航天深海双突破,科技发展再创辉煌
B. 科技创新登峰造极,寰宇之内谁与争锋
C. 科技独霸全球,中国遥遥领先无可匹敌
D. 创新驱动高质量发展,文化自信铸就辉煌
4. 在2025年青岛市“最美家庭”评选中,纪秀春家庭入选。该家庭夫妻同为乡村医生,她们夫妻以病人的需要为己任。社区卫生室当好健康守门人,定期举办讲座,普及健康知识。邻里有困难尽力帮忙,病人腿脚不方便,随叫随到。用实际行动诠释最美家庭,让家充满阳光,也让邻里关系如家人般和睦。对这一家庭进行宣传,以下题目最恰当的是( )
A. 消除观念差异,营造幸福家庭
B. 分担家庭责任履行家庭义务
C. 增进相互理解主动化解矛盾
D. 弘扬优良家风,促进社会和谐
5. 某中学道德与法治老师坚持在传统节日为学生们撰写主题寄语,以下为部分内容的节选。
时间 5月5日立夏 6月5日芒种 7月7日小暑 12月21日冬至
寄语 阐明启盛夏青春当炙热 耕耘趁晴日硕果藏心间 暑热练意志静心守本真 寒极阳始生蓄力待春鸣
这一教育行为体现了该老师( )
①教导有方,诲人不倦②传播知识,勤学好问
③平等相待,互相理解④循循善诱,教书育人
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
6. 青春是一首歌,成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。这启示刚升入初中的我们应该( )
A. 追求优异成绩,一心学习别无所求
B. 珍惜新旅程,奠定坚实人生基础
C 绝不宽容自己,务必做到十全十美
D. 追求享乐生活,充分享受初中生活
7. 小奇喜爱写作,上数学课的时候,他偷偷写小说被老师发现,老师狠狠批评了他,小奇很懊恼。作为朋友你去劝解,你会选择( )
①对待老师的批评,不用太在意,坚持做自己喜欢的事情
②老师的批评意味着关心和提醒,要理解老师的用心
③要换位思考,反思自己的问题,课上专时专用
④要尊重信任老师,完全接受老师的批评
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 下列“微行为”的“微点评”中,正确的是( )
选项 微行为 微点评
① 朋友约小明打篮球,小明忘了这事,让朋友在球场等了一个多小时,事后他也没有解释 交友需要志趣相投
② 小川和别人闹矛盾,约了好朋友一起去教训他 友谊需要信任和忠诚
③ 小深发现好友下课后发呆、很难过的样子,就默默陪伴在好友身边,安慰他、鼓励他 朋友之间需要关心尊重,把握好彼此的界限和分寸
④ 我做了错事,朋友一边批评我一边帮我 真正的友谊是相互理解和帮助
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 对下图漫画理解正确的是( )
A. 面对挫折和困难要增强生命的韧性
B. 生命的时光是一去不复返的
C. 每个人的命运是无法改变的
D. 滋养心灵要保持心理健康
10. 古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这句话告诉我们,做更好的自己需要(  )
A. 扬长避短 B. 自立自强 C. 悦纳自己 D. 顺其自然
11. 如图给我们的启示是( )
A. 向他人求助,才能知道自己的不足
B. 通过比较,才能发现别人的缺点
C. 正确认识自己,要看到优势和不足
D. 通过他人评价,才能发现自己的不足
12. 学习了正确认识自己这一课后,小芳根据自己的理解制作了如下的思维导图,请你将①处补充完整( )
A. 客观认识自己 B. 学会悦纳自己 C. 做更好的自己 D. 努力成就自己
13. 在某校初一1班的主题班会上老师展示了以下诗句,该班会的主题是( )
莫听穿林打叶声, 何妨吟啸且徐行。 穷且益坚, 不坠青云之志。
A. 梦想与现实 B. 成长之路不孤单
C. 珍爱我们的生命 D. 追求美好人生
14. 2025年是中越建交75周年,习近平主席将越南作为当年出访首站,越方以最高规格礼遇接待。双方签署45份合作文件,启动铁路合作机制推动标准轨铁路全面联通,还开启“中越人文交流年”,中方宣布今后三年邀请越南青年来华开展“红色研学之旅”,夯实两国青年一代的友好根基,延续“同志加兄弟”的深厚情谊。下列诗句中,能充分表达这种深厚友谊的是( )
①相知无远近,万里尚为邻
②肝胆每相照,冰壶映寒月
③露从今夜白,月是故乡明
④客路青山外,行舟绿水前
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
15. 某山区的山体以较为松软的岩土为主,遭遇暴雨时容易形成落石和引发山洪。此地曾发生过河道内有未撤离的游客被卷入山洪,导致数人遇难的悲剧。该地最应设置的安全标志是( )
A. B. C. D.
16. 下列坐标图中,x轴代表个人劳动对他人和社会贡献,y轴代表人生价值。能正确反映二者关系的是( )
A. B.
C. D.
17. 放学后,初中生小川和小奇在书店(如图)买书,小奇突然晕倒,浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下,此时小川最恰当的做法是( )
A. 大力摇晃小奇,尝试叫醒他 B. 立刻背起小奇,跑往医院急救
C. 守护小奇,请店员帮忙拨打120 D. 跑回学校找老师,让老师来处理
18. 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意志坚定;孙悟空,降妖除魔,情商却欠费;猪八戒,心志不坚,却惯会做和事佬;沙僧缺少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经“九九八十一难”,终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是( )
①人无完人,要学会彼此包容 ②团结协作,坚守共同的目标
③消磨个性,呵护集体的荣誉 ④发扬民主,遵守集体的规则
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 某校七年级(2)班的同学们围绕“过有意义的人生”这一话题展开了讨论,以下同学们的想法能够助力实现人生意义的有( )
小轩:我想参军,到祖国最需要的地方去保家卫国
小娜:我想成为一名老师,为国家培养更多的人才
小田:我没什么想法,只想干一份不用努力的工作
小琳:我要当一名大科学家,只有这样的岗位才是有意义的
A. 小轩和小娜 B. 小轩和小田 C. 小娜和小琳 D. 小田和小琳
20. 走进梁金生烈士纪念馆,你看到这样的介绍:他变卖家产办学抗日,后又投身教育培养革命后代。他的“先公后私”精神通过志愿宣讲和亲人讲述,至今仍被人铭记。参观此纪念馆可以体会到( )
A. 生命价值在于从戎抗日壮烈牺牲
B. 生老病死是无法抗拒的自然规律
C. 生命的独特性造就不同的人生道路
D. 精神生命可通过多种形式永续传承
第Ⅱ卷(共60分)
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21. 2026年是“十五五”开局之年,时代的号角已吹响,青春的使命在召唤。为此,七年级(1)班召开“青春担使命·逐梦新征程”主题班会,并搜集了以下新闻素材。请你据此回答下列问题。
【赛场拼搏绽放自我】
2025年4月12日,U15世界中学生夏季运动会在塞尔维亚尼什市闭幕。赛场上,运动员们面对强劲对手,始终保持自信昂扬的姿态。面对训练中的短板,他们主动请教教练,反复打磨技术动作,不断实现自我挑战和突破,成就更好的自己。最终以61金21银16铜共计98枚奖牌的成绩位列金牌榜第一名,创造我国参加境外学生体育赛事的最好成绩,向世界展现了中国青少年的蓬勃朝气和责任担当。 中国体育健儿的成长历程,是“向内雕琢”自我与“向外绽放”光彩的生动写照。
(1)请你运用所学知识,谈谈青少年如何做到“既要向内雕琢,也要向外绽放”
【勤学善思实践赋能】
2025年8月19日,全国“新时代好少年”先进事迹发布,山东少女刘佳诺入选。学业上,她扎实掌握课本知识,即便在暑假,也始终严格执行每日学习计划。出于对创作的热爱,她养成了自律阅读、写作的习惯,并自主完成作文480余篇。作为潍坊市党史教育馆等地的志愿讲解员,她常利用节假日为参观者提供义务讲解服务,还发起校级“微心愿”志愿服务队,组织爱心捐赠、志愿服务20余次。
(2)请你结合刘佳诺的事迹并运用所学知识,阐述青少年应如何把握学习之道,为成长赋能
【锚定蓝图规划圆梦】
国家主席习近平在二○二六年新年贺词中提到:“2026年是‘十五五’开局之年。锐始者必图其终,成功者先计于始。我们要锚定目标任务,坚定信心、乘势而上,扎实推动高质量发展,进一步全面深化改革开放,推进全体人民共同富裕,续写中国奇迹新篇章。”
(3)“山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。”请你拟定《我的圆梦规划书》,让个人梦想与国家发展同频共振。
22. 某校七年级开展“寻找校园小确幸”项目式学习活动,同学们化身为“校园观察员”,通过捕捉校园生活中的镜头,解码成长的烦恼与幸福。请你参与其中,完成下列任务。
【镜头一:交友树洞】
为了帮助同学们解决交友困惑,七年级(1)班设置了“心灵树洞”信箱。以下是观察员收到的来
(1)请你从上述来信中任选两封回复你的建议,并运用所学知识阐述理由。
【镜头二:师生日记】
七年级(2)班的同学们正在进行“师生交往观察日记”记录活动,下面是小鹏同学的日记片段:
我觉得老师们就像一个个引路人,在不同的方面引导着我们成长。语文老师知识渊博,讲解课文时旁征博引,能把复杂的知识变得简单易懂;数学老师严谨认真,对我们的作业要求很高,哪怕是细小的错误也会耐心指出。上次我主动找老师聊了自己的学习困惑,老师不仅帮我分析了问题,还跟我聊了对我的期待,那种被理解、被关注的感觉真好!
(2)小鹏的日记呈现了师生交往怎样的状态 我们应为这种状态作出哪些努力
【镜头三:集体瞬间】
为了定格集体的珍贵回忆,七年级(3)班制作了青春纪念册。以下是同学们记录的温暖瞬间。
瞬间一:【温暖的陪伴】 瞬间二:【协作的力量】 瞬间三:【自觉的担当】 瞬间四:【我的行动】
生病请假期间,班级同学自发组建学习小组,每天放学后通过线上方式帮我梳理知识点思维导图、解答疑问。 班级组织文艺汇演排练,我性格内向不敢发言,组员们耐心鼓励我,最终呈现了精彩的表演。 作为班级图书管理员,我坚持每周整理图书架、登记借阅情况,保障同学们能随时读到心仪的书籍。
(3)请在纪念册上补充你在集体生活中的温暖瞬间,并写下成长感悟。
23. 生命是成长基石,健康是幸福的底色。为引导同学们珍视生命价值、筑牢健康防线,我校开展了“守护生命之光,绽放青春芳华”主题探究活动,请你参与并完成下列任务。
【悦纳自我温暖心灵】
“爱你老己”——这个温暖的词语在青少年群体中悄然走红,成为传递自我关怀的暖心符号。每年5月25日是全国学生心理健康日,“5·25”谐音“我爱我”,起源于2000年北京师范大学学生发起的心理健康宣传活动,它倡导青少年关注、接纳与珍爱自我。为了响应这一号召,学校决定开展以“爱自己,从心开始”为主题的心理健康周活动。
(1)请你为本次心理健康周设计两种具体活动方式并说明理由。
【文明精神野蛮体魄】
(2)请运用所学知识,分析应如何避免成为“脆皮”中学生,真正做到“文明其精神,野蛮其体魄”
【风雨逆行守护生命】
2025年8月,我国华北、西北多地因异常强降雨引发严重洪涝灾害,甘肃、内蒙古等地灾情突出,群众生命安全受到极大威胁。危急时刻,党和国家第一时间统筹调度,防汛工作小组迅速集结,水利、地质专家,应急救援人员,通信保障队伍及志愿者等多方力量紧急驰援。救援人员与志愿者协同转移群众、发放物资,各方以专业处置和连续奋战筑牢防线,用行动诠释对生命的敬畏与守护。
(3)请你结合以上事迹,从敬畏生命的角度,为救援人员与志愿者写一段赞美语。
24. 我们正值青春年少,人生拥有无限可能。我们要在磨砺中成长、在付出中闪光。某班正在召开“感受生命意义·追求美好人生”的主题班会,请你参与并完成下列任务。
【端正人生态度】
(1)请你思考想要完成从图一到图二的跨越,需要具备怎样的人生态度 请简要说明。
【汲取榜样力量】
2025年8月16日,《感动中国2024年度人物颁奖盛典》如期举行。他们用实际行动书写了不平凡的人生答卷,诠释了奋斗的意义。
范振喜 ——燕山深处 的“农民铁人”25岁那年,范振喜退伍回乡,面对村集体欠外债、一无所有的困境,他没有退缩。 为了治穷,他带领村民修路架桥、建工厂、盖新村。即使30岁被确诊为白血病,他也白天工作、晚上输液,咬牙坚持。他用40年的辛勤付出,将特困村变成了富裕的美丽乡村,让乡亲们实现了“老有所依”的美好生活。 吕明玉 ——聚光成炬 的“爱心使者”作为一名普通的 电力职工,吕明玉没有惊天动地的壮举,只有日复一日的坚持。她曾两次捐献“生命的种子”——造血干细胞,延续陌生人的生命;她带领服务队,十几年如一日,走访了46家敬老院,帮助了233个困难家庭。她用微光汇聚成大爱,在服务他人的奉献中,实现了人生价值。
(2)请你结合上述人物事迹,以“在劳动和奉献中成就精彩人生”为主题,撰写一篇短评。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。

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