资源简介

山西运城市盐湖区2025-2026学年七年级上学期期末
道德与法治试卷
注意事项：
1．本试卷共8页，满分100分，监测时间90分钟，采用开卷监测。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．监测结束后，将答题卡交回。
第1卷 选择题（共36分）
一、选择题（本大题有12个小题，每小题3分，共36分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）
1. 运城市某中学积极响应国家教育双减政策，根据本校老师的专业特长和学生的兴趣爱好自主开发了编程、机器人、足球、篮球、舞蹈、时政访谈、山西之旅，心灵之约等20多项校本课程，从学科素养、思维创新、实践融合等多方面促进学生的成长。这些课程的设置（ ）
A. 引领学生巩固所学课内知识
B. 给学生提供更多培养兴趣的平台
C. 意味着跨进人生的一个新阶段
D. 说明社会寄予我们更高的期望
2. 七年级（三）班开展了“正确认识自己”的班会课，课堂上大家积极交流，下面两名同学交流了他们的想法：
小丽：虽然我是女生，但是我性格开朗，沟通能力强，我在班级里朋友也很多。 小敏：当局者迷，旁观者清。我喜欢倾听别人的意见。
材料中小丽和小敏认识自己的途径分别是（ ）
A. 通过他人的评价；对自我的全面分析
B. 通过他人的评价；在生活实践中
C. 对自我的全面分析；通过他人的评价
D. 在生活实践中；对自我的全面分析
3. 自从升入初中后，学科变多、难度也加大，小林每天熬夜刷题却还是成绩下滑，还觉得学习越来越枯燥。想要改变这一状况，下列做法正确的是（ ）
A. 放弃薄弱学科，只专注于自己擅长的科目
B. 照搬班级学霸的学习方法，按部就班学习
C. 合理规划时间，探索适合自己的学习方法
D. 让父母每天督促自己学习，全程监督打卡
4. 家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。中国古代流传下来很多关于重视家庭教育的故事。下列故事中不能体现家庭对个人成长作用的是（ ）
A. 程门立雪 B. 岳母刺字 C. 孟母三迁 D. 画荻教子
5. 面对下框中各科老师对小宇课堂表现的评价，小宇有些沮丧又有些开心。如果你是他的同桌，你会怎样劝解他（ ）
语文老师：课堂上积极回答问题，对文本的理解很有深度，值得表扬！ 数学老师：上课容易走神，对公式的运用不够熟练，要集中注意力并加强练习。 英语老师：口语表达流利，但词汇积累不足，建议多背单词、多阅读。 道德与法治老师：对社会现象的看法比较片面，要学会结合教材知识全面分析。
A. 老师的评价太严格了，不用放在心上
B. 只需要听表扬自己的老师的话，批评的可以忽略
C. 师生之间的看法差异必然导致矛盾，没必要沟通
D. 要理性看待老师的评价，发扬优点，改正不足
6. 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”有益的朋友三种，有害的朋友三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了。同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了。这启示我们（ ）
A. 交友需要真诚和热情
B. 交友需要慎重选择，做到慎交友、结好伴
C. 交友需要学会关心和尊重对方
D. 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
7. 下框展示了全市中学生运动会比赛过程中两位同学的对话。她们的对话内容启示我们在集体生活中（ ）
两位同学都是学校乒乓球队的主力 团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快! 个人赛就要开始了，期待与你相遇!
A. 建设美好集体，要树立主人翁意识
B. 建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境
C. 建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念
D. 建设美好集体，要确立共同的愿景
8. 2025年11月26日，香港大埔宏福苑因外墙维修棚架起火引发火灾。事故发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向香港新界大埔区住宅楼重大火灾事故遇难人员和殉职消防员表示哀悼，对遇难者家属和受灾人员表示慰问，要求全力以赴扑灭火灾，努力把火灾伤亡损失降到最低。中央政府驻香港联络办成立应急专班，与特区政府密切沟通，全力支持做好救援工作，切实保障人民群众生命财产安全。这体现了（ ）
A. 生命是脆弱的，面对灾难只能屈服
B. 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律
C. 敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上
D. “推己及人”谨慎对待生命关系
9. 寒假将至，学校邀请防灾避险专家指导同学们进行演练。以下是部分同学的演练表现。其中做法值得提倡的有（ ）
做法一：发生地震时，收拾好东西，迅速跑下楼 做法二：发生泥石流时，沿最短最安全的路径向沟谷两侧山坡或者高地跑，切忌顺着泥石流前进方向奔跑 做法三：发生踩踏时，靠右行走，鞋带开了，迅速弯腰系好 做法四：发生溺水时，保持冷静，采取仰卧式，让口鼻露出水面
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10. 下表中对小晋同学“微行为”的“微点评”，正确的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 考试失利后，心情不好不吃早饭 磨砺意志，增强了生命的韧性
② 积极参加学校组织的“网上祭英烈”活动 对生命怀有敬畏之心
③ 参加适合自己的体育锻炼：如慢跑、伸展运动等 爱护身体，养成健康生活方式
④ 经常半夜起来看足球比赛，在网上和球友一起聊天 丰富自己的精神世界
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
11. 人生如同航船，把准风向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸，古往今来无数仁人志士在青少年时代就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。下列关于树立正确人生目标的做法，最合理的是（ ）
A. 完全照搬学霸的人生规划，省去思考的麻烦
B. 随波逐流选择热门行业，不用考虑自身实际
C. 只追求短期能实现的目标，不考虑长远发展
D. 结合自身兴趣与社会需求，树立切实可行的目标
12. 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。下列关于顺境和逆境的说法，正确的是（ ）
A. 顺境使我们更容易接近和实现目标，是成功的决定性因素
B. 逆境会给我们带来挫折和考验，必然阻碍人的成长，是无法战胜的
C. 顺境为我们的成长提供了有利因素，应抓住机遇，顺势而为
D. 逆境只会让人意志消沉，对人的发展没有任何积极作用
第11卷 非选择题（共64分）
二、简答题（本大题共4个小题，13题8分，14题10分，15题9分，16题6分，共33分）
13. 【学习榜样，点亮梦想】
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。童年时代，他看见路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母，报考了农艺系；大学
期间，他决心要改造农村，为农民做点实事；毕业后，他选择与农业相伴一生，致力于杂交水稻的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。
阅读材料，回答下列问题：
（1）谈谈青少年为什么要有梦想？
（2）袁隆平的故事对我们的成长有哪些启示？
14. 【用心体悟，和谐相处】
在与不同的人交往的过程中，我们可能会遇到不同的问题。为此，道德与法治老师布置了一个实践作业-设计一期主题为“成长之路不孤单”的宣传海报，请你完成任务。
（1）请将海报中的内容补充完整。
《家人篇》 家是温馨港湾，父母是我们最亲近的人，给了我们无限的关爱和包容，所以我们常常无所顾忌地说话。其实，和家人好好说话，才是我们最该有的修养。
①“我都这么大了，知道冷热，你不用管我。” ②“我工作太忙了，没有时间陪你去！” ③“妈，别总把我和别人比较。” 这样说会更好 ①_________。 ②_________。 ③_________。
（2）请把结语部分补充完整。要求：观点明确，至少写三点。
在成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。不同人际关系的相处之道不同，但也有一些共同点，那就是： ①______________。 ②______________。 ③______________。
15. 天地之间人为贵。人作为具有理性和智慧的存在物，既能够认识世界又能够改造世界，还能够发现和体悟生命的意义。某学校开展了形式多样的生命探究活动，让我们一起参与。
【品读经典，感悟生命】
名言 生命的特质
世界上没有完全相同的两片树叶。 ①
花有重开日，人无再少年。 ②
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 ③
（1）请你运用所学知识，将上述表格填写完整。
【关注热点，敬畏生命】
2025年11月30日，山西祁县一辆汽车碰撞限宽墩后起火，4人被困车内。路过的申先生见状立即取扳手砸窗救人，随后冯振亮校长也停车加入救援。二人分工协作，不仅奋力将最后一名神志不清的女子抬出车外，冯振亮还拿出坐垫为伤者保暖、递面巾纸给受伤者。全员脱困仅约三分钟后，车辆便被大火完全吞噬，两位热心人的果断行动守住了四条生命。
（2）请你从敬畏生命的角度，说说材料中两人的行为为什么值得点赞？
16. 【模范引领，学习楷模】
全国劳动模范和先进工作者代表周家荣，他是贵州钢绳（集团）有限公司二分厂的一名普通员工，从进厂当工人他一干就是30多年。30年他只干了一件事，就是在生产钢丝绳上做文章。他先后参与了100余件特殊产品、重点产品、重要用途产品的生产，这些产品被成功运用于港珠澳大桥等重点工程和中国天眼FAST射电望远镜等大国重器。他说“认认真真、持之以恒地做好一件事情，这就是不简单，就是不容易。”30多年来，他就是这样一步一个脚印走过来的。
阅读周家荣的故事，思考他是如何实现人生价值的？
三、分析说明题（12分）
17. 中国首位！单板滑雪大跳台世界杯赛季总冠军-苏翊鸣
苏翊鸣，2004年出生于吉林，四岁开始学单板滑雪。2015年北京申办冬奥会成功，11岁的他立下誓言：“我要以运动员身份上冬奥赛场，为国争光”。从此，开启了艰苦的训练。2021年以1980度转体动作斩获中国首个单板滑雪大跳台世界杯冠军并打破吉尼斯纪录。为了练成这个动作，他每天坚持在零下20度的雪道上反复尝试数百次，手套、护具上磕碰痕迹层层叠叠。训练受伤后，经过手术与康复，又重返赛场从未放弃梦想。
2022年北京冬奥会，17岁的他成为中国冬奥史上最年轻的单板滑雪冠军。2025年，苏翊鸣蝉联世界杯赛季总冠军。他说：“对滑雪的热爱和为国争光的信念，让我一次次跨过难关，为中国冰雪运动拼出更多可能。”他用汗水和坚持，在雪道书写中国青年的奋斗篇章。
运用所学知识，结合苏翊鸣的事迹，说说我们青少年应该如何追求美好人生？
四、实践探究题（19分）
18. 时光荏苒，七年级第一学期的学习马上结束了。这半年，我们在新校园收获成长，在实践中学会担当，更对未来充满憧憬。某校道德与法治老师以“回望成长路，逐梦新征程”为主题开展系列活动，请你一起参与完成以下任务。
任务一 知识回眸--梳理收获，夯实基础
七年级上册道德与法治内容围绕着“少年有梦”“成长的时空”“珍爱我们的生命”“追求美好人生”四大单元展开学习。
（1）下面是同学们自主梳理的内容，请参照示例补充完整。
单元主题 核心知识点概括（部分内容） 自身学习启示
例如：少年有梦 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
成长的时空 集体生活成就我 ①
珍爱我们的生命 我们要爱护自己的身体，做自身健康的第一责任人 ②
追求美好人生 顺境和逆境是人生中两种不同境遇，对人生的作用是双重的。 ③
任务二 学以致用-增强意识，守护安全
班级组织学生参与“牢记安全知识”志愿宣传活动。下面是某班宣传册的部分内容：
地震发生时： 1．沿着安全通道，撤离到空旷区域； 2．不能立即撤离时，就近躲藏在（位置） ，并保护好头部，防止砸伤。 火灾发生时： 1．选择无烟的通道逃生，逃生时做好防烟雾措施： 2．及时拨打119火警电话，说清 。
（2）请你把宣传册空白处的内容补充完整。
（3）请给本次志愿宣传活动，设计一个标语。
任务三 展望未来-规划路径，笃定前行
站在学期终点，面向未来成长，一份清晰的规划能让我们目标更明确、脚步更坚定。
（4）结合所学知识，根据自己实际情况，完成个人成长规划书的核心内容。
提示：人生目标和成长寄语积极向上、行动策略具体可行。
人生成长规划书 【我人生目标】：__________。 【行动策略】： 学习上：__________。 生活中：__________。 【成长寄语】：__________。

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