资源简介

广东茂名市高州市2025-2026学年七年级上学期1月期末
道德与法治试题
说明：
1．全卷共6页，23小题，满分为100分，考试用时为60分钟。
2．答卷前，考生先用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填上自己的学校、班级、姓名、座号、考号。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项上涂上答案，答案不能写在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）
1. 2025年“新时代好少年”胡东平荣获众多国家级及省市级奖项，成为科创榜样。他自幼立志以机器人技术保家卫国，通过长期学习，研发出洗浴床机器人等温暖实用的发明。他的事迹启示我们，做有梦想的少年应（ ）
A. 专注科创发明，放弃基础学习
B. 立大志、勤积累，用行动追梦
C. 依赖他人指导，回避研发挫折
D. 追求奖项数量，轻视实际价值
2. 升入初中后的主题班会上，班主任老师出示了下图，想要告诉同学们（ ）
①要主动适应新环境，勇敢迎接挑战
②初中生活对我们来说有机遇与挑战
③生活不可能一帆风顺，要顺其自然
④抱怨生活充满波折，消极逃避困难
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
3. 爱好文学的小菲为了加入文学社，给自己设立了一个短期目标。下图中“？”处应填入（ ）
创作能力差。 （遇到问题） ？ （应对措施） 加入文学社 （预期目标）
①发掘潜能，完善自己
②忽视自己的缺点和不足
③积极参与创作实践活动
④深入了解自己喜爱的领域
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 电影《哪吒之魔童闹海》向我们展示了成长的深层次寓意，哪吒虽然是魔丸，但他用炽热的真心与倔强的勇气告诉我们：真正的强大不是改变出身，而是直面本真。这启示我们要（ ）
①努力超越身边所有的人
②学会接纳自己，接纳自己的全部
③努力塑造完美的自身形象
④以乐观、勇气和智慧面对现实
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 2025年6月，一条“工地大哥参加北京图书大厦读书会”的视频在网络走红。他是来自河南濮阳的一位普通建筑工人，闲暇时喜欢去书店看书，被赞“脚踩泥泞依然仰望星空”。这位年近六十岁的建筑工人不忘初心、读书学习，是因为（ ）
A. 努力读书学习，将来就能够找到更好的工作
B 学习可以增强能力，帮助我们战胜所有困难
C. 生活中的所看、所听、所做等都可以是学习
D. 学习可以增长智慧，使他面前的世界更广阔
6. 近年来，“90后”父母给孩子取名从过去的“伟强静丽”“子涵梓萱”转向“守拙”“念恩”“望舒”等古典雅致、意蕴深长的名字。“守拙”寄寓“踏实做事”的品格，“念恩”传递知恩图报的处世之道……这一变化（ ）
A. 能够满足年轻父母追求孩子名字独特的心理需求
B. 表明取名方式的创新是传承优良家风的根本途径
C. 意味着追求名字独特更能够彰显家庭文化底蕴
D. 有利传承优秀家风，弘扬中华民族传统家庭美德
7. 下图漫画《孤独的想念》启示我们（ ）
A. 网红路牌应避免千篇一律
B. 多外出旅行探索生命、充盈生命
C. 长辈多体谅晚辈，共建和谐家庭
D. 对父母要在精神上给予关怀慰藉
8. 师生恳谈会上，有同学分享：“受老师表扬时戒骄戒躁，被批评指正时认真反思、积极订正。”这位同学的分享告诉我们（ ）
A. 要主动理解老师，学会与各个老师坦诚沟通
B. 老师的批评意味着提醒，帮助我们反省自己
C. 要真诚接受老师的引领，正确对待表扬与批评
D. 老师的表扬意味着肯定，激励我们更好地学习
9. “人生最幸运之事，莫过于有几个正直的朋友，他们的存在会让你少走一些弯路。”下面的朋友交往情境中最能佐证这句话的是（ ）
A. 小豫因为玩游戏没有完成作业，好朋友替他撒谎向老师隐瞒
B. 小强的朋友受到别人欺负，小强主动出面帮他“教训”对方
C. 小丽做错了事情，好朋友一边批评她，一边帮助她改正错误
D. 小红因为担心考试成绩而十分焦虑，好朋友答应让她抄答案
10. 2025年10月16日，刘老庄连获“时代楷模”称号。抗战时该连82名战士殉国，战后重组，新时代传承连魂屡立战功，系英雄集体。下列对集体认识正确的有（ ）
①集体是个体的简单相加的整体
②集体能让我们获得安全感和归属感
③集体成员越多，集体的力量就会越大
④集体的发展推动个人提升能力和健康成长
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列诗句与这一观点蕴含道理一致的是（ ）
A. 单丝不成线，独木难成林
B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
D. 不识庐山真面目，只缘身在此山中
12. 2025年5月，“时代楷模”、著名植物学家钟扬教授的事迹广为传播。他毕生深耕生物多样性研究，足迹遍布青藏高原，收集上千种植物种子，身患重病仍坚持工作，直至生命最后一刻。他的事迹启示我们（ ）
①生命是有限的，但可以创造无限价值
②生命的意义在于对国家和社会的贡献
③生命是独特的，每个人的人生都不同
④只有科学家工作才能实现生命的价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 在2025年第18号超强台风“桦加沙”防御战中，广东省21个城市有序发布全面停课、停工、停产、停运、停业的通告，220余万群众安全转移，交出了全省“零死亡”的防御成绩单。这表明（ ）
①党和国家坚持人民至上、生命至上
②台风是广东省唯一的自然灾害
③生命最宝贵，必须重视群众生命
④人民群众的财产安全没有得到保障
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
14. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语：
以上警示语启示我们（ ）
①滋养心灵，提升境界 ②珍视生命，不要游泳
③遵守规则，敬畏生命 ④生命安全，共同守护
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 下面是广东省市场监管局对学生在校伤害案例的部分统计数据。对此，下列说法正确的是（ ）
A. 中学生的安全意识最低，更容易受到伤害
B. 我们要树立安全意识，保护好自己的生命
C. 校园是中小学生学习和锻炼身体的主要场所
D. 我们必须远离可能会对自己造成伤害的物品
16. 公元1060年，苏轼被任命为河南府福昌县主簿。得知次年将举行制科考试，他毅然决然地放弃这一官职，从家中搬出，全心备考。最后，他以优秀成绩通过制科考试，名动京师。苏轼身上所体现的人生态度有（ ）
A 勤奋进取、追求卓越 B. 随遇而安、积极乐观
C. 恪尽职守、无怨无悔 D. 特立独行、追求个性
17. “阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，这句歌词提醒我们（ ）
A. 身处逆境需要我们鼓足勇气，用乐观态度来对待
B. 离开逆境就不会成功，要用乐观的态度来对待逆境
C. 在逆境中奋斗崛起，逆境后面肯定是顺境
D. 逆境是人生的境遇，逆境不能转变为顺境
18. 学校在2025年秋季增设了“劳动实践周”，组织学生参与校园保洁、食堂帮厨、园艺种植等。有同学认为“学习时间宝贵，劳动耽误学习”。对此，正确的认识是（ ）
A. 该同学观点正确，学生唯一任务就是学习书本知识
B. 劳动是创造财富源泉，能培养实干精神和实践能力
C. 校园劳动是浪费资源，应该全部交由后勤人员完成
D. 只有体力劳动才是真正的劳动，脑力劳动不算劳动
19. 2025年7月下旬，山东中医药大学鲁喀专项志愿支教服务队启程，奔赴新疆维吾尔自治区喀什地区英吉沙县，开展“中医生活化进边疆”健康义诊、中医文化宣讲、近视防控、急救知识、传统功法等文化润疆特色活动。这启示我们（ ）
A. 只有到祖国最艰苦的地方去才能实现自己的青春梦想
B. 到西部去、到基层去，是大学生获得成功的最佳捷径
C. 只有参加志愿服务活动，才能为民族复兴贡献力量
D. 要将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动
20. 所有近期目标都是围绕长远目标展开的，以下几位同学的人生目标规划路径合理的是（ ）
人生目标 规划路线
A.小欣：我想成为科学家 每月阅读数本专业书籍→进入高等学府深造→从事科研领域的工作
B.小华：我想成为厨师 开一家小餐馆→提升烹饪技能→报考烹饪类专业学校
C.小丽：我想成为教师 学好科学文化知识，不偏科→考取教师编制，获得教师岗位→进入师范院校学习
D.小强：我想成为奥运会乒乓球冠军 参加各类乒乓球比赛，争取奥运会比赛资格→报考体校→参加奥运会
A. A B. B C. C D. D
二、非选择题。本大题共3小题，共计40分。
21. 阅读材料，回答问题。
材料一 “不忘初心，勇敢追梦，漫漫人生，终有所得”是徐枫灿逐梦经历的写照。她怀揣“参军入伍、守护蓝天”的初心，在陆航学院四年里，直面严苛的体能、理论、飞行训练，恐高就加练高空课目，舵控弱就自创方法打磨，成绩落后便熬夜追赶，从未因困难偏离方向。这份坚守，让她从普通“95后”成长为优秀陆航飞行员，实现了为国防事业贡献力量的人生价值。
材料二 徐枫灿的人生轨迹图
（1）结合材料，请运用所学知识，谈谈徐枫灿是如何成就梦想的。
（2）小明看了徐枫灿的事迹后，认为“规划初中生活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！”你如何看待他的观点？
22. 阅读材料，回答问题。
【美好集体共创建】
某班在“共建文明班级”活动中呈现出诸多温暖场景：
校运会接力赛中，队员们分工协作、互相鼓劲，即便落后也不放弃，最终逆袭夺冠；
班级“学习互助小组”中，成绩优异的同学分享解题技巧，基础薄弱的同学主动请教，全班成绩稳步提升；
志愿服务活动中，同学间互帮互助，有人组织协调、有人负责执行、有人总结反思，圆满完成社区敬老服务任务。
（1）结合上述场景，说说共建美好集体需要哪些具体行动。
【师生同心促成长】
小浩：数学作业多次出现粗心错误，被老师批评后，我主动找老师沟通，请教避免粗心的方法，并每天坚持错题复盘 小玥：我性格内向，不敢在课堂发言，语文老师发现后，鼓励我参与班级读书分享会，还耐心指导我准备发言内容，现在我越来越自信了。
（2）选择其中一位同学的做法，分析其积极意义，并分享一个你与老师“互动成长”的真实事例。
23. 阅读材料，回答问题。
生命是宝贵的，守护生命、绽放生命光彩是我们一生的课题。某校七年级（2）班开展“珍爱生命·不负韶华”主题探究活动，请你参与其中。
材料一
经典语句 生命的特点
“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已” ①
“天行健，君子以自强不息” ②
世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人 ③
盛年不重来，一日再难晨。及时当勉励，岁月不待人 ④
（1）上表中关于生命的经典语句，分别体现了生命的哪些特点？
材料二 2025年，广东省教育厅持续推进“校园体育振兴行动”，要求全省中小学保障学生每天校内体育活动时间不少于1小时。某校响应号召，开设了足球、跳绳、武术、啦啦操等特色体育课程，定期举办运动会、体育嘉年华等活动，让同学们在运动中增强体质、释放压力、收获友谊。
（2）结合所学知识，说明落实“校园体育振兴行动”对青少年身心健康的重要作用。
材料三 近年来，青少年心理健康问题引发关注。教育部印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，要求学校、家庭、社会协同发力，呵护青少年心理健康。
（3）为引导同学们保持身心健康，请你撰写一份倡议书（列出3条具体倡议）。

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