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河北保定市阜平县2025-2026学年七年级第一学期期末学业水平检测道德与法治试题
注意事项：
1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。
2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。
3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。
4．考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。
一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1. 2025粤港澳全运会上，13岁的于子迪泳池横空出世，3金1银1铜成为最年轻的“三金王”；徐嘉余16枚全运会金牌封神，仰泳项目“双四连冠”无人能及；汪顺19金刷新全运会历史金牌纪录，混合泳四连冠稳如泰山；还有体操小将柯沁沁，一人豪取5金2银，包揽青年组+成年组全能冠军，直接创造体操史奇迹。他们的成功并非偶然，而是坚持不懈的训练，以及对梦想执着追求的结果。这给我们的启示是（ ）
①只要努力，就能实现梦想
②从我做起，从现在做起，为追求人生理想而努力奋斗
③少年的梦想应与祖国的梦想紧密相连
④梦想与人生目标是完全不同的两回事
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
2. 蛇年央视春晚上的“秧歌机器人”让大家认识了王兴兴——他曾因英语差自我怀疑过，但他有自己的热爱，把时间花在自己的“小发明”上，相信奇迹有“算法”，把“不可能”拆解成上千个技术步骤，一一攻克，并且持续学习，不断尝试。这对我们的启示是（ ）
①正确认识自我，激发自身潜能
②坚持自己所爱，事业就会成功
③立足兴趣特长，坚持努力追梦
④只要执着追求，就能成就人生
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
3. 友谊是人生永恒的话题，下列对有关友谊诗句的理解正确的是（ ）
序号 古语 理解
① 与君远相知，不道云海深 友谊中有甜蜜也有苦涩
② 士知己者死 为朋友做任何事，两肋插刀
③ 人生贵相知，何必金与钱 友谊是一种心灵的相遇
④ 投我以木桃，报之以琼瑶 友谊是平等的，双向的
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 2025年春季学期开学后，全国多地学校将课间活动时间延长至15分钟，同学们对此议论纷纷。以下你认为正确的是（ ）
①小安：太好啦，课间变长，我可以肆无忌惮地玩了
②小江：劳逸结合，张弛有度，有助于提高学习效率
③小南：意味着课堂时间缩短，我更要专心致志、高效学习
④小美：我们只需专注学习，课余时间长短无关紧要
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
5. 这一生，无论你怎么选择、努力，生命也只有一次，人生不会重来。下列名言能够说明这一道理的是（ ）
A. “生命苦短，只有美德能将它传到遥远的后世。”——莎士比亚
B. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”——司马迁
C. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”——庄子
D. “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”——罗曼·罗兰
6. “草木会发芽/孩子会长大/岁且的列车不为谁停下……我们啊像种子一样/一生向阳/在这片土壤/随万物生长。”这段歌词启示我们，敬畏生命要（ ）
A. 尊重并遵循生命存在和发展的规律
B. 轻视生命，视生命为身外之物
C. 活在当下，珍惜时光，尽情享乐
D. 珍惜生命，远离社会，避免遇到危险
7. 国家主席习近平在2025年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这激励我们中学生（ ）
①努力提升素质，掩饰自身缺点　
②珍惜美好时光，把握成长机遇
③积极开拓进取，发扬实干精神　
④学会克服惰性，抵制不良诱惑
A. ①② B. ②④
C. ②③ D. ③④
8. 以下说法恰当体现下图情境所蕴含的道理的是（ ）
A. 追求真理，亦师亦友 B. 不思则罔，不学则殆
C. 自愧而勉，教学相长 D. 坦诚相待，平等沟通
9. 习近平总书记在2025年第3期《求是》杂志刊发的重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》中强调，“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满：家风差，难免殃及子孙、贻害社会”。这说明（ ）
①家是个充满爱的地方，是我们的避风港
②家风是一种无形力量，影响我们的行为习惯
③只要有了良好家风，就一定能构建起和谐的家庭
④传承优良家风，有利于构建文明、和睦的家庭关系
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 守护生命需要我们增强预判风险能力和自我防护能力，并且要掌握一些基本的自救自护方法。下列选项中，小杰总结出的风险与应对方法正确的是（ ）
A. 上课时发生了地震——从高楼窗户跳下 B. 在烧菜时油锅起火——立刻用锅盖盖灭
C. 所住楼层发生火灾——迅速乘电梯逃生 D. 郊游遭遇暴雷天气——马上躲到大树下
11. 晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。二人的诗句反映出（ ）
①不能走投机取巧、不劳而获的“捷径”
②积极的人生态度，会令人看到事物好的一面
③消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面
④积极的人生态度体现为认真务实
A ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
12. 2025年春节热播电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜。哪吒面对重重困境，怒吼“我命由我不由天”，在困境中坚守自我，扭转乾坤，改写被定义的人生。这启示我们要（ ）
①正确认识自己，挑战一切权威 ②重视他人评价，检视自身不足
③增强生命韧性，绽放生命精彩 ④不断激发潜能，做更好自己
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分）
13. 阅读材料，完成下列任务。
观察漫画，回答问题。
（1）为让亲情“保鲜”，请你为漫画中的女孩出谋划策。
（2）对于漫画中的女孩“早饭不吃，晚上不睡”的行为，你会如何劝说。
14. 主题情境，“行走的课堂 成长的力量”体验式学习
为了营造融洽的家庭氛围，同时让小李积极融入集体生活，小李一家参加了以“行走的课堂成长的力量”为主题的体验式夏令营学习活动。
夏令营活动流程（部分）： 白天进行基础的足球技能教学，如控球、传球、射门等，针对不同位置进行专项训练。 晚上进行各种亲子互动小活动，如家庭足球接力赛、足球主题菜肴家庭厨艺大赛等。 最后一日举办友谊对抗赛，并评选出最佳团体、最佳家庭、最佳队长等奖项。
通过抽签，小李一家被分到了A组。小组成员们都信心满满想要冲击“比赛冠军”以及“最佳团体”，“比赛冠军”大家知道怎么获取，但“最佳团体”可把他们难住了，要怎么获取呢？
（1）请你运用所学知识，为他们提供获取“最佳团体”的方法指导。
看到夏令营中其他的家庭温馨和睦，小李的爸爸妈妈便去向这些家庭取经，其他家庭分享了让家更美好的方法。
我们会让孩子参与家务，比如打扫卫生、准备晚餐等。这样不仅能培养他们的责任感，还能让他们体会到家庭的团队合作精神。我们还在家里设了一面“感恩墙”，每个人都可以在上面写下自己对家人的感激话语。这让我们更加珍惜彼此，也让孩子学会感恩。
我和妻子分工明确，我负责倾听孩子们的心事，帮助他们解决生活中遇到的困难，妻子负责解决孩子们学习上遇到的困难，我们也会相互吐槽工作中遇到的一些烦心事，并为彼此出谋划策。
（2）听了大家的分享，小李的爸爸妈妈受益匪浅。请你总结小李爸爸妈妈的收获。
此次的夏令营之行让小李收获颇丰。来自各地的同龄人，他们或擅长与人相处，或具有较强的统筹能力，小李从他们身上学习良多；小李因为做事认真细致，教练让他负责记录大家足球训练的情况，在训练结束后，小李向教练学习如何分析成员们技术上的优缺点，帮助成员们提高技术；在最终的比赛中，大家共同为了胜利而努力，训练结束了，他们的友谊才刚刚开始。
（3）请你运用所学知识，分析此次夏令营活动给小李带来的成长。
15. 阅读材料，完成下列任务。
“‘遇见’苏轼”主题探究活动，请你一起参与。
【“读”苏轼——宋词鉴赏】作为北宋文坛领袖之一，苏轼在诗、词、文、赋、书、画等方面都取得了极大的成就，请你鉴赏一下诗词：
诗词 鉴赏
《浣溪沙·游蕲水清泉寺》 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 昨日像那东流水，只可逝，不可追。东坡先生的这首词反映的态度告诉我们： ___________________________________
（1）结合所学知识，请你将上述内容补充完整。（从人生态度角度作答）
【“识”苏轼——事迹品读】杭州百姓每每提到苏轼都会说，若没有东坡，也就没有今日的西湖和杭州。
在杭州任职期间，苏轼最有名的业绩就是治理西湖。为了疏浚西湖，他和数千工人、船夫一起日夜劳作，湖中无处安置的淤泥，被他指挥用来筑起一道长堤。苏轼还命人在长堤两侧栽植芙蓉、杨柳，修建亭阁。为了纪念苏轼治理西湖的功绩，杭州人民将此长堤称为“苏堤”。苏堤至今仍在造福杭州百姓，“苏堤春晓”依然是引人入胜的“西湖十景”之一
（2）结合积极的人生态度相关知识，请谈谈你从苏轼治理西湖这一事迹中所获得的感悟。
【“学”苏轼——发出倡议】学习苏轼做人做事、同学们发出了如下倡议：
（3）请你将下面倡议书补充完整。
倡议书 亲爱的同学们： 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。学习苏轼的精神，我们要做到： 考试失利时：①______________________________________________。 友情破裂时：②______________________________________________。 自我怀疑时：③_____________________________________________。 “人生如逆旅，我亦是行人。”以苏轼为榜样，直面人生风雨！ 七年级（1）班全体同学

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