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河南洛阳市汝阳县2025-2026学年七年级上学期期末学科素养检测卷
道德与法治试题
注意事项：
1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。
2．闭卷考试，独立答题，禁止交流。
3．本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题（17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1. 进入初中，小明感到既兴奋又紧张。面对新环境、新挑战，他应该（ ）
A. 埋头学习，拒绝参加任何集体活动
B. 调整心态，积极适应新学习生活
C. 保持沉默，等待他人主动关心自己
D. 追随他人，完全按照别人的方式生活
2. “杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要（ ）
A. 重实践，读好“无字之书”
B. 勤钻研，学会独立思考
C. 多阅读，体味读书乐趣
D. 立大志，树立远大理想
3. “计划未来，才能成就人生”，这句话告诉我们要（ ）
A. 努力学习 B. 安于现状
C. 把握机遇 D. 做好规划
4. 进入中学后，小梅成绩优异，班主任让她介绍学习经验。小梅分享了如下学习经验：“工欲善其事，必先利其器。”“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”小梅学习经验值得我们借鉴的有（ ）
①掌握科学实用的学习方法
②发现并保持对学习的兴趣
③遇到问题及时向老师发问
④多在学习上投入大量时间
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
5. 进入初中后，小宇发现自己的个子比同桌矮，跑步不如同学快，学习成绩也不够突出，因此感到自卑。对此，下列说法正确的是（ ）
A. 要学会接纳自己的不完美，欣赏自己的独特性
B. 自卑是正常的，不必在意，顺其自然就好
C. 只看到自己的缺点，才能不断进步
D. 要想办法改变自己的不足，做到十全十美
6. 《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师可以针对违反课堂秩序学生，当场做出教育惩戒。当教师为维护课堂秩序实施惩戒权时，我们应该（ ）
①求同存异，主动地避开教师
②相信善意，多些宽容和理解
③坦诚相待，注意沟通的方式
④自我反思，冷静地分析原因
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 当老师批评我们时，正确的态度是（ ）
A. 抵触反感，拒不认错
B. 虚心接受，反思改进
C. 表面顺从，内心不服
D. 找借口推脱责任
8. 小秦与小刚因为一些琐事闹矛盾，两人在学校一天都没有说话。小秦不想失去这位好朋友，以下建议可行的是（ ）
①及时处理，主动与小刚坦诚交流
②委屈自己，将原因都归结于自身
③换位思考，从小刚角度看问题
④继续冷战，等小刚来找自己道歉
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. “无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。”下列古语能诠释这一交友要求的是（ ）
A. 结有德之朋，绝无义之友
B. 浮云游子意，落日故人情
C. 海内存知己，天涯若比邻
D. 洞庭有归客，潇湘逢故人
10. 漫画《木桶效应》启示我们，建设美好集体需要（ ）
①不断改正自己的缺点，成为完美集体成员
②集体中没有旁观者，每个人都要尽己所能
③在集体生活中，要学会欣赏其他人的优点
④无论集体的事务是大是小，都要认真对待
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
11. 提高安全意识、学会自我保护是青少年的必修课。下列做法能体现这一要求的是（ ）
①被流浪狗咬伤后立即就医
②骑车路上严格遵守交通规则
③发现有人溺水直接下水施救
④用完电器后及时关闭电源
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 十五运践行“体育强则中国强”理念，推动群众体育与竞技体育协同发展。这一做法有利于（ ）
①增强国民体质，守护生命健康
②侧重奖牌数量，强调比赛名次
③传播健康理念，养成良好习惯
④聚焦专业赛事，服务少数群体
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 物质支持是“生存之基”,精神滋养是 “发展之魂”。二者如同硬币的两面,共同构成个体与社会的良性互动。以下体现精神滋养的是（ ）
A. 社区为独居老人送上生活物资
B. 志愿者为残障人士提供爱心包裹
C. 父母给孩子购买新书包和文具
D. 图书馆举办 “经典诵读”公益活动
14. 下列观点与下面漫画的寓意相契合的是（ ）
A. 小目标轻而易举就能完成
B. 目标越小越好，这样才能快速成功
C. 把大目标分解为一个个具体可行的小目标
D. 只要有小目标，就一定能实现大梦想
15. 中华优秀传统文化蕴含着诸多修身处世的智慧，为人们提供了精神动力和智慧源泉。下列名言体现保持积极人生态度的是（ ）
①人的命，天注定
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③业精于勤，荒于嬉
④博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. “真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时刻瞄准自己前进的目标。”对此，下列理解正确的有（ ）
A. 正视逆境不气馁，增强韧性有力量
B. 顺境和逆境是可以转化的
C. 人生逆境不可怕，依靠他人战胜它
D. 人生难免有逆境，不必过于重视它
17. 观察如图图片，体现劳动的价值是（ ）
①在劳动中创造人生价值
②奉献成就精彩人生，伟大才有价值
③美好生活是靠劳动创造的
④人们通过劳动为他人和社会作出贡献
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题（4小题，共49分）
18. 阅读材料，回答问题。
运用所学相关知识，结合上述情景谈谈家的意味。
19. 面对一次次险情，消防官兵义无反顾，挺身而出，冒着生命危险，逆向而行，他们用自己的血肉之躯，守护着人民的生命财产安全。他们是最帅的逆行者，向他们致敬！对此，有的同学认为“生命宝贵，我们要珍爱生命！”
有的同学困惑“既然要珍爱生命，为何还要逆向而行？”你认为呢？
20. 七年级（3）班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，大家积极分享在这一年中关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。
【温暖与成长】
小明说：“我当班干部后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实、目标更明确了。”
小铮说：“我住校一个学期，增强了独立自主的能力。”
小君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”
小雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处。”
小凡说：“咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪！”
（1）结合同学们的发言，谈谈美好集体对个人成长有哪些作用。
【责任与担当】
同学们在分享中谈到这一年的感受，有的说：“忘不了为夺取每周的卫生流动红旗，同学们认真清扫教室的每个角落，直到一尘不染的样子。”有的说：“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控时，同学们没有责怪和嫌弃我，而是一起监督提醒我。”
（2）结合以上同学的感受，谈谈我们应该如何建设美好集体。
21. 2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京召开，审议《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。对此，某班开展了“启航新征程青春献风采”主题探究活动，请你参与。
【立“青云之志”】
历史是一页页书写的，事业是一程程前进的。实现现代化是近代以来中国人民矢志奋斗的梦想。从“一五”到“十五五”，从“现代化的迟到国”到“世界现代化的增长极”，正是一次次历史性的战略抉择，为中华民族伟大复兴一次次赢得历史性的战略主动。继承了前人的事业，进行着今天的奋斗，更要开辟明天的道路，这是属于我们这一代人的历史荣光。
（1）新时代新机遇新使命，请你谈一谈怎样树立正确的人生目标？（答出三点即可）
【乘“时代之潮”】
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。新时代青年应始终把学习放在首位，要不断提升自我素养，坚定笃学决心，向书本学、向实践学，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
（2）结合材料，请你谈谈青少年为什么要把学习放在首位。（答出三点即可）
【扬“青春风帆”】
实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程，需要不懈努力、接续奋斗。某班准备开展“以奋斗绘青春底色，用奉献筑时代华章”主题演讲活动，鼓励同学们在踏实奋进中绽放人生的光彩。
（3）请你简要写出参加本次活动的演讲提纲。（答出三点即可）

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