资源简介

2025-2026学年第一学期期末七年级质量监测道德与法治试卷
注意事项：
1．本试卷共6页，两大部分，满分70分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。
2．此卷闭卷考试。
3．答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。
一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填涂在答题卡上。）
1. 习近平总书记曾指出：“中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。中小学生要立志成才，必须勤奋学习、提高综合素质，努力做到修身立德、志存高远，勤学上进、追求卓越，强健体魄、健康身心，锤炼意志、砥砺坚韧。”以下同学的行为符合这一要求的有（ ）
①小杰积极参加学校组织的志愿服务活动
②小文每天按时完成作业，并及时预习课程
③小轩认为自己已经是大人了，于是随意逃课
④小慧积极追求进步，给自己设置了过高的目标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. “志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。下列能体现这一观点的是（ ）
①长风破浪，登高望远 ②功崇惟志，业广惟勤
③人贵有志，学贵有恒 ④志在必得，势在必行
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
3. “天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”在中国特色社会主义新时代，“家”文化被赋予了更深刻的内涵。我们将实现家庭梦融入民族梦之中，在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，力求以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。这是因为（ ）
①家庭和睦则社会安定
②家庭文明则社会文明
③家庭幸福则社会祥和
④家庭美满则民族梦圆
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 周恩来和邓小平在法国相识，他们都爱看足球、吃牛角面包，一直将对方视为知己。两人曾在不到5平方米的房间里编辑旅欧中国共产主义青年团刊物《赤光》，工作到深夜就并肩打地铺。此后的半个多世纪里，他们始终怀念这段艰苦但美好的时光。这体现出（ ）
①与朋友在一起就一定能取得进步
②友谊能消除我们生活中所有的烦恼
③交友需要志趣相投、志同道合
④友谊是一种亲密的关系和心灵的相遇
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 从公园里随处可见的慢跑、太极拳和广场舞，到穿行于绿水青山间的户外骑行，到江边海上乘风逐浪的水上运动……街头巷尾与运动不期而遇，无不在诠释着：体育从来不只是赛场上的荣耀，更是日常生活的“标配”。让体育成为日常生活的“标配”（ ）
①充分彰显了敬畏他人的生命 ②是健康的生活方式的体现
③有利于锻炼身体，强健体魄 ④有利于预防并减少疾病发生
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。当出现混乱局面而自己又不幸卷入时，我们应该（ ）
①顺着人群的流向，双脚小步地移动向前
②俯身蹲下快速去捡掉落的手机和钱包
③两只手臂撑开护住胸前空间，防止窒息
④已倒地时身体平躺，双臂张开
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
7. 学习是成长进步的阶梯。对下列有关学习的漫画解读正确的有（ ）
①漫画一：我们要善于学习，养成良好的学习习惯
②漫画二：我们要认识到书本学习重于社会实践活动
③漫画三：我们要读好“无字之书”，获得更多启迪
④漫画四：我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习（ ）
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 习近平总书记强调：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”下列对教师职业理解不正确的是（ ）
A. 教师是履行教育教学职责的专业人员
B. 教师是一个崭新的职业
C. 教师承担教书育人的使命
D. 教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
9. 某校七年级（2）班学生制订了班级格言：“进班一刻，（2）班是我的；出班一步，我是（2）班的。”这句班级格言要求全班同学（ ）
①注意涵养自己的品行，不要张扬自己的个性
②树立主人翁意识，在班集体建设中勇于担当尽责
③主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责，各尽其能
④在班集体生活中坚持集体利益至上，不能强调任何个人利益
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
10. “昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家”“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田” 古往今来，对劳动的赞歌绵延不绝。如今的我们，仍然需要大力弘扬劳动精神。这是因为（ ）
①只有努力成为脑力劳动者，才能为国家作贡献
②国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景还要靠劳动来实现
③国家获得的成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的
④只要劳动，就能实现梦想、积累财富、获得荣誉
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
11. 对下列同学们的家庭生活场景解读正确的有（ ）
序号 家庭生活场景 解读
① 小治经常辅导弟弟的功课，弟弟也会在小治生病时照顾他 小治与弟弟之间相携相助
② 放假在家时，小莉总会因为父母不让她熬夜追剧而与他们争吵 小莉未做到事事顺从父母的意愿
③ 奶奶精心照顾小梅的一日三餐，小梅会在奶奶做饭后主动收拾碗筷、陪奶奶到楼下散步 小梅接受长辈关爱的同时，以实际行动回报爱
④ 小芳和妈妈在兴趣班选择上出现分歧，妈妈耐心地询问了小芳的想法后，听从了小芳的选择 小芳和妈妈能以尊重为前提进行沟通
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 孔子创立儒家学说，对中华文明乃至人类文明产生深远影响；马克思的学说在两个世纪后依然闪烁着耀眼的真理光芒。正如臧克家所说：“有的人死了，他还活着。”这告诉我们（ ）
①人的精神生命是不断传承的
②个人的生命与人类的生命息息相关
③人的一生最大的追求就是生命的接续
④在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 小亮和好朋友小宇有许多共同的兴趣爱好。最近，小亮常常沉迷于网络游戏，且多次邀请小宇一起玩。结合相关知识判断，两人关于友谊的选择，正确的是（ ）
A. 小宇拒绝并规劝小亮→小亮感受到了小宇关心→两人关系更亲密
B. 小宇拒绝小亮的邀请→小亮认为小宇不够哥们儿→两人关系变淡了
C. 小宇接受小亮的邀请→小宇因玩游戏成绩下降→小宇选择结束友谊
D. 小宇接受小亮的邀请→小宇喜欢并开始沉迷于游戏→两人友谊更深刻
14. 心态有好也有坏，既有积极心态，也有消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量没法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应（ ）
①主动向身边好友、亲人倾诉交流
②憋在心里，独自承受，任其发展
③主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助
④到心理咨询门诊进行咨询，配合接受心理和药物治疗
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 能正确认识和处理个人和集体的关系是《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对7—9年级学生的要求，目的是让我们学会与他人相处，融入集体，在集体中生活。集体生活（ ）
①有助于培养我们的责任感
②有助于我们发展个性
③有助于我们学会与人交往
④能帮助我们解决生活中的所有问题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 调查显示，最能代表学生眼中新型师生关系的6个关键词分别是“理解”“平等”“文明”“尊重”“合作”“愉快”。下列做法与这些关键词相符的是（ ）
④遇事不必找老师，不给老师添麻烦②课堂上随意打断老师的讲课
③真诚、恰当地向老师表达观点和见解④正确对待老师的表扬和批评
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 2025年4月28日，庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京举行，1670人被授予全国劳动模范称号，756人被授予全国先进工作者称号。习近平总书记强调，劳动模范和先进工作者是人民的楷模、国家的栋梁，全社会要学习他们的事迹、弘扬他们的精神。这启示我们（ ）
A. 有意义的人生在于创造出新的东西
B. 人生价值主要体现为个人利益的实现
C. 要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值
D. 要在奉献社会的劳动中创造人生价值
二、非选择题（36分）
18. 阅读材料，回答问题。
榜样事迹：截至2024年，李中洲已经摆了8年“急救地摊”。受郑州市红十字法律工作志愿服务队队长冯海河影响，在下班后和周末，和别人一起上街普及急救知识，渐渐成了他的习惯。他曾在景区对中暑的游客展开急救，最终患者转危为安；还曾成功救下一名疑似气道异物梗阻的男童。为了救人，李中洲还经常无偿献血，他的想法很简单：“每年献全血最多两次，但血小板一年最多可以献24次，可以帮助更多人。”救人与教别人救人，让他收获了无与伦比的成就感。
请你结合所学知识，对李中洲的行为进行评析。
19. 阅读材料，回答问题。
期末考试结束后，老师向小治分发了本学期的素质报告单。以下是其中部分内容：
*自评：我热爱集体、团结同学，学习成绩优秀，是一个品学兼优的好学生。 *同学互评：小治同学关心集体、乐于助人、热爱劳动，但就是时间管理能力不强，做事有点拖拖拉拉。 *老师评价：你聪明伶俐，思维敏捷，极具上进心。在班级中，尊敬师长，团结友爱，展现出良好的品行。倘若在自律方面能严格要求自己，相信你会变得更加优秀。
看了自己的素质报告单后，小治说道：“人贵自知，通过自我评价的方式正确认识自己即可，对于同学和老师的评价，我不会在意。”请你对小治的观点进行辨别与分析。
20. 2025年5月24日至31日是第二十五个“全国科技活动周”。“科技兴则民族兴，科技强则国家强。”让我们满怀敬意与期待，一同回溯袁隆平的奋斗征程，探寻科学家精神。小亮梳理了袁隆平的生平，请你一起观察与思考。
（1）阅读材料中的“缘起”和“抉择”，说说袁隆平在青少年时期的人生目标是什么？这对我们树立正确的人生目标有何启示？
（2）结合材料中的“逐梦”，说说我们应如何对待逆境。
21. 安全无小事，生命需呵护！暑假将至，某中学拟开展以“平安过假期，健康放第一”为主题的系列教育活动，请你参与并完成下列任务。
（1）安全知识宣传，形式灵活多样。为使同学们掌握必要的安全常识，请你为学校推荐两种喜闻乐见的活动形式。
（2）安全时时警惕，教育常抓不懈！学校在印发放假通知时，专门附带一份安全小贴士，请你将相关内容补充完整。
（3）学校要从学生中招募一批安全管理员，你认为具备哪些素质的学生可以当选
（4）为打造平安校园，请你为学校拟两条安全教育警示语。（不得与材料内容重复）

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