资源简介

广东梅州市兴宁市2025-2026学年度第一学期八年级期末质量监测试题
道德与法治
说明：
1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卷填写自己的姓名、准考证号。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卷的整洁。考试结束时，将答题卷交回。
一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）
1. 公园、交通设施等供众人使用；公共卫生、环境保护等涉及众人利益；社会成员需遵守公共秩序、道德准则等共同规则；公共设施、文化成果等为社会成员共同享有等。这些说明社会生活具有（ ）
A. 共享性 B. 联系性
C. 公共性 D. 封闭性
2. 2025年4月24日17时17分，神舟二十号成功发射。此次神舟二十号飞行乘组中，沈阳航空航天大学2011届毕业生王杰，与航天员陈冬、陈中瑞共同肩负飞天使命，承载着祖国重托奔赴苍穹！这支团队的成员之间的社会关系属于（ ）
A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系
3. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ）
A. 人的成长是不断社会化的过程
B. 只要进入社会，我们就能健康成长
C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系
D. 人的身份是在社会关系中确定的
4. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
A. 在家不用父母督促也能够认真完成家庭作业 B. 在观看球赛时给对手喝倒彩
C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 就校门口红绿灯设置问题向交管部门提建议
5. 互联网改变了小敏妈妈的生活。闲暇时，她通过视频通话和远方的亲戚唠家常；她还在网上学习烘焙课程，做出的蛋糕模样精致、味道香甜。互联网让小敏妈妈的生活变得便捷又丰富多彩，社交圈也扩大了。这说明网络（ ）
①让我们的生活变得更加丰富、便利 ②能完全替代现实人际交往
③会让人们沉迷于虚拟世界 ④为我们学习新知识提供新途径
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. 小江所在的小区全面推行了垃圾分类，但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况，小江应该（ ）
①视而不见，不惹麻烦上身
②遵守规则，宣传环保知识
③维护规则，积极劝导对方
④勇敢制止，严厉惩戒对方
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 为遏制“学区房”价格非理性上涨，促进教育公平，北京、深圳等地推行“多校划片”入学政策。一个小区对应多所学校，通过随机派位方式分配学位，淡化了住房与特定学校的单一绑定关系。入学政策的完善说明了（ ）
A. 规则要依据公共利益进行调整
B. 规则应根据个人需要及时改变
C. 所有旧规则都已被时代所淘汰
D. 规则应保持相对稳定，不宜改变
8. 下图中的言行给我们的启示是（ ）
①尊重他人，以礼待人
②真诚待人，履行承诺
③宽容他人，换位思考
④与人为善，助人为乐
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
9. 2025年全国“两会”期间，有代表提出“青少年法治教育进校园”提案，建议通过模拟法庭、法治情景剧等活动，帮助学生学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。某中学响应提案，组织学生走进法院参观庭审，学习用法律解决校园矛盾（如同学间财产纠纷、权益侵害等）。这一实践启示我们提升法治素养要（ ）
①树立法治观念，主动学习与自身相关的法律法规
②提高依法办事能力，学会用法律手段解决生活中的矛盾
③遵循“守法、学法、用法”的顺序，先遵守再学习运用
④养成“遇事找法、解决问题靠法”的习惯，摒弃侥幸心理
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 法治中国建设离不开公民法治素养的提升。下列同学的行为具有较强法治素养的是（ ）
A. 小川在体育馆看比赛时，起哄并向场内投掷矿泉水瓶
B. 小北发现自己自行车被盗，便推走旁边没有上锁的自行车
C. 小凡为了帮助同学走出情绪低谷，偷看他的微信聊天记录
D. 小南发现自己的原创作文被某公众号盗用，要求道歉并删除
11. 如表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ）
序号 微行为 微点评
① 某网红探店要求店家为自己免单 合法维护自身权益
② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为
③ 赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则
④ 从不以身体原因歧视他人 平等对待他人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 某校以“中学生如何在学校守护公平正义”为主题举办讨论会。以下说法你认为不符合该主题的是（ ）
A. 在与其他班打篮球赛时，大家都遵守竞赛规则
B. 在同学遇到校园欺凌时，我们主动向老师报告
C. 在评选新时代好少年时，有人提议排除经济困难学生
D. 在学校评选优秀班干部时，要基于真实表现客观公正地投票
13. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，某中学开展了义卖活动，通过公益捐赠、模拟 交易，让学生在传递温暖中感悟互助真谛。这启示我们弘扬雷锋精神要（ ）
①善于反思，养成自我反省的习惯
②从身边小事、实事做起，勇于实践
③热心公益奉献社会，传播正能量
④树立正确的职业观，规划职业生涯
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 3月8日，最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告“出炉”，报告以丰富翔实的数据与高度浓缩的案例，书写了公平正义的生动答卷，不仅彰显了司法公正的力度，也饱含着司法为民的情怀，让公众能够切实感受到公平正义就在身边。由此可见（ ）
A. 国家通过法律赋予公民的权利
B. 我国坚持司法为民，守护公平正义
C. 公平正义是每个人的价值共识
D. 执法机关惩办犯罪，保护公民权益
15. 2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。地震发生后不久，消防救援、部队官兵等救援力量都先后抵达了灾区。从事地震方面研究的专家组更是迅速驰援地震灾区，来自全国五湖四海的爱心捐助，各类保暖衣物、药品、食物等都纷纷运往了灾区……由此可见（ ）
①很多人为我们的幸福生活承担着责任 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利
③要对他人负责，主动帮助和服务他人 ④每一种角色都应当承担着相同的责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 习近平总书记指出：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下不属于国家核心利益内容的是（ ）
A. 社会和谐安定、民族团结、共同繁荣 B. 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一
C. 经济社会可持续发展基本保障 D. 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
17. 2024年6月24日，两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。李德仁在联邦德国深造期间，多家国外科研机构许以极为优厚的待遇，但他毅然选择了回到祖国。他用行动诠释了（ ）
①科学没有国界，科学家却是有祖国的
②坚决维护个人利益，不放弃任何个人利益
③当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重
④坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
18. 党的二十大报告明确指出，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。必须贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导。对此理解恰当的是（ ）
①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂
②我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
③力争到本世纪中叶把我国的人民军队全面建成世界一流军队
④必须确立新时代国家安全思想在国防和军队建设中的指导地位
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》部分条文内容如下：
第七条中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。 第二十六条各地区、各部门应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等广泛开展群众性国防教育活动；在全民国防教育日集中开展主题鲜明、形式多样的国防教育活动。
根据以上法律条文可知，推进国防教育，青少年需要（ ）
A. 接受国防教育，增强责任意识
B. 认清安全形势，惩治犯罪行为
C. 优化学校课程，开展主题活动
D. 进行职业选择，即刻参军入伍
20. 习近平主席在2025年新年贺词中指出： “粮食产量突破1.4万亿斤，中国碗装了更多中国粮。区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振。”贺词告诉我们（ ）
①中国人的吃饭问题已经解决，拒绝进口
②坚持乡村振兴战略，消除城乡差异
③应贯彻协调新发展理念，促进共同富裕
④维护粮食安全，树立总体国家安全观
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23题16分，共40分。
21. 2025年4月15日是我国第十个“全民国家安全教育日”，西宁市某中学开展了“人人都是维护国家安全主角”的主题班会，呈现了以下材料。
材料一 自1840年鸦片战争到1949年，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。
材料二 新中国成立后，彻底废除了一系列不平等条约，中国人民成为国家、社会和自己命运的主人，各族人民在中国共产党的带领下，团结奋斗，顽强拼搏，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。
（1）结合两则材料，谈谈国家安全的重要性。
（2）请你列举两项维护国家安全的实例。
22. 阅读材料，回答问题
人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是当今科技领域的热门话题。对此，某学校开展了“网络空间，你我共建”的主题活动，同学们展开了激烈讨论：
小华：最近，一些“知名女星”在直播间带货。然而定睛一看，她们并非明星本人，而是普通人通过“AI换脸”技术，假借明星身份进行虚假宣传，欺骗消费者。
小吉：目前已有“AI换脸”软件侵害他人肖像权的判例，法院依据《中华人民共和国民法典》判决软件开发者赔礼道歉并赔偿损失共5000元。
小林：使用“AI换脸”技术进行直播，虽是虚假宣传，但是为了提高店铺销售额，这么做也无可厚非。
（1）小林的观点正确吗？依据材料，运用诚信和网络生活的相关知识说明理由。
（2）请结合所学知识，谈谈我们应该如何做一个诚信的人？
23. 阅读材料，回答问题。
某校八年级(2)班开展“兵马俑博物馆小小讲解员”志愿者招募活动，请你参与其中：
【征集意向】
在活动开始前，班主任通过调查了解同学们的参与意向，以下是最终的调查结果：
意向 人数 占比
愿意参加 30 60%
不愿意参加 15 30%
无所谓 5 10%
（1）根据以上结果，概括材料存在问题。
【参与其中】
小明和同学们踊跃参加此次社会实践活动。以下是小明的实践日志：2025年6月15日，晴。为确保讲解顺利，我提前一周查阅了大量文物资料，学习讲解技巧。透过一件件文物，我被先贤们的坚韧品格与非凡智慧深深打动，立志要传承优良传统、向榜样看齐。今天，我终于当上兵马俑博物馆讲解员。我耐心为每一批游客讲解，用通俗的语言传递文物背后的历史故事。一天下来虽辛苦，但当游客们投来赞许的目光并真诚道谢时，所有的疲惫都化作了甘甜！
（2）结合材料，谈谈小明参加这次博物馆讲解活动对其成长的价值。
【案例警示】
在兵马俑博物馆内，游客们正排队有序观赏珍贵文物。游客孙某无视警示标志，越过防护围栏跳入俑坑，声称要“近距离研究陶俑”。这一危险举动立即引发周围游客惊呼和指责，现场安保人员迅速将其制止并带离。因孙某的行为严重扰乱公共秩序，公安机关依据《治安管理处罚法》依法对其处以行政拘留并处罚款。
（3）结合“遵守社会规则”相关知识，谈谈孙某的案例给我们带来哪些警示。

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