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2025年秋八年级期末教学质量检测
道德与法治试题
注意事项：
1．本试卷分试题卷（共8页）和答题卷；全卷34小题，考试时间120分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.1—14题为道德与法治选择题，18—31题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
4．非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分）
1. 名言警句是智慧的结晶，传达出深刻的人生哲理。下面两则名言警句共同说明（ ）
★夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。 ——康有为 ★一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。 ——鲁迅
A. 在与他人交往中学习生活技能
B. 人的身份在社会关系中确定的
C. 人的成长是不断社会化的过程
D. 社会发展离不开每个人的努力
2. 党的二十届四中全会召开期间，某中学组织学生开展专题学习研讨活动。同学们纷纷分享学习感悟，立志为国家发展贡献力量。同学们学习党的二十届四中全会精神（ ）
①能加深对社会发展的认识，主动关心社会发展
②是为了得到他人接纳和认可，彰显个人能力
③能更好地了解我们的国家，将个人发展与社会进步紧密结合起来
④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
3. 关心国家发展，汇聚前行智慧。为助力湖北高质量发展，同学们提出了以下金点子：
★网络+智能制造：推动制造业从传统批量生产向柔性定制生产转型 ★网络+农业生产：借助物联网监测土壤、气象等生长数据，AI系统精准调控水肥供给 ★网络+物流配送：构建智慧物流体系，推动物流行业从单点配送向智能化配送变革
以上金点子主要表明（ ）
A. 网络推动了生产方式的深刻变革
B. 网络促进人与人之间的交往
C. 网络是推动发展的唯一方式
D. 网络改变生活也会衍生社会问题
4. 某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果（如图），抢座、围观并起哄、插队和闯红灯在所有不良行为中占54%。该项调查结果提醒人们要（ ）
A. 养成良好生活习惯 B. 维护社会公共秩序
C. 增强环境保护意识 D. 提高自身文化素质
5. 文明始于心，践于行。作为此次活动的一员，你认为下列行为值得点赞的是（ ）
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列同学们的理解中，正确的是（ ）
①小道：我虽然觉得骑电动车戴头盔麻烦，但既然有规定，我就会遵守
②小德：我信仰法律主要是因为违法会受到严厉的惩罚，这是法律权威的唯一来源
③小法：只要完善法律条文，全社会就能形成人人守法的法治氛围
④小治：在无人的路口，我仍然会按照“红灯停、绿灯行”的规则通过
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 外卖骑手小李被平台克扣配送费，多次协商未果。下列维权步骤合理合法的是（ ）
A. 放弃协商→消极等待平台处理→默认克扣结果→放弃后续维权
B. 收集证据→咨询法律工作者→向劳动仲裁委员会申请仲裁→执行仲裁裁决
C. 直接向法院起诉→执行判决→收集证据证明克扣费用事实→咨询律师
D. 申请劳动仲裁→执行裁决→收集证据→咨询法律人士说明侵权情况
8. 班级组织“研学实践”活动，小明主动提出负责拍摄，并说道：“这次研学实践，我们可以自由选择任务，在这次活动中我找到了发挥自己特长的平台。 ”这体现了自由对个人发展的意义在于（ ）
A. 有利于培养多方面的才能 B. 推动社会的繁荣进步
C. 可以不受限制、无拘无束 D. 能让我们所有的梦想都成真
9. 某校八年级（1）班开展“以案释法”主题活动，以下是同学们为此次活动查阅的相关资料，其中解读正确的有（ ）
序号 资料 解读
① 某公司以贷款未到为由，拒不支付工人工资 该公司的行为属于非正义行为
② 不法商贩使用缺斤少两的秤给客人称东西 商贩在为自己争取合法权益
③ 王某质疑某图书馆“允许任何人入内”的规定，致信建议将流浪者列为禁止入内人员 王某用行动践行平等
④ 2025年，各级市场监管部门大力纠治市场垄断，立案查处垄断协议、滥用市场支配地位案件多起 我国用法治手段维护市场公平竞争环境
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
10. 老师让同学们用图示法概括不同概念之间的关系，以下小德的学习成果中关系表述不当的是（ ）
A. B. C. D.
11. 2025年5月，“中国探月工程总设计师”吴伟仁院士带领团队完成嫦娥七号任务，实现月球南极采样返回重大突破。他在接受采访时说：“探月工程不是一个人的战斗，是为了国家航天事业的发展，为了民族的航天梦想，个人的付出都值得。”吴伟仁的话语告诉我们（ ）
①国家利益与个人利益相互矛盾②国家利益是人民幸福的重要保障
③国家利益与个人利益完全一致④维护国家利益是公民的基本义务
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
12. 2025年6月，连续暴雨侵袭滇西北，云南省怒江州贡山县独龙江乡遭遇洪灾。南部战区陆军某旅官兵迅速闻令而动，奔赴灾区，展开一场争分夺秒救援行动，切实保护人民群众生命财产安全。这体现了（ ）
①人民军队有令必行，始终和人民同呼吸
②哪里有危难，哪里就有人民子弟兵
③人民军队是保护人民生命财产安全的唯一保障
④我国人民军队最重要的任务是抢险救灾
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
13. 下列法治情景剧的内容，能体现维护国家安全的是（ ）
①演示“购物风波”情境：买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿
②表演“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息
③演绎“经济纠纷”故事：王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸法院
④模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 习近平主席在二〇二六年新年贺词中指出：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”以下诗句能体现这份期望的是（ ）
A. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
D. 粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家
二、非选择题（共3大题，其中15题10分，16题10分，17题12分。）
15. 循规用网以诚治学】
材料一 2025年5月，教育部发布《中小学生生成式人工智能使用指南（2025年版）》，要求学生批判性使用生成式AI，恪守学术诚信、保护隐私安全，并明确禁止作业照搬AI内容、用AI考试作弊、滥用AI丧失个人思考、泄露个人信息、侵权传播作品等行为。
材料二 9月开学临近，暑假贪玩的小李同学暑假作业还未完成，于是灵机一动，想出办法（如图）：
（1）材料一的《使用指南》要求我们中学生在使用AI工具学习时应具备哪些素养？
（2）请从诚信与规则的相关知识角度，对中学生小李的行为进行劝说。
16. 【微善聚力公益同行】
某学校在全校范围内发起“微善聚力公益同行”活动，以下是此次活动的宣传图。
（1）写出你最想参与的一项公益活动（选取图片中或其他），并回答在这项公益活动中你可以采取哪些具体行动。
（2）在此次活动宣传中，有同学表示：“参加此类公益活动费时费力，实在没必要。”你是否认同，请说明理由。
17. 【维护国家安全你我共同守护】
校团委开展“少年聚力共筑国安”系列活动，请你参与并完成下列任务。
活动一：小组讨论·分析问题
下面是小组搜集的相关资料：
一百多年以前 现在
陆上国门破碎，海上门户洞开 我们坚决捍卫国家主权和领土完整
贫苦的噩梦一直困扰中国人民 中国人的饭碗牢牢端在自己手中
上学对普通孩子而言遥不可及 义务教育有保障，2011年全面普及
（1）在讨论环节时，小翼产生疑问：我们中学生年龄还小，为什么也要维护国家安全？请运用所学知识，为小翼答疑解惑。
活动二：制订方案·解决问题
为做到知行合一，小冀和同学们制订了国家安全教育主题活动方案。
活动主题 国家安全人人有责
活动目的 ①____
活动形式 ②____
倡导行为 ③____
（2）请按要求完成方案中具体内容。

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