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安徽省池州市东至县部分学校2025-2026学年八年级上学期2月期末
道德与法治试题
一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。
1. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型与其他三项不同的是（ ）
A. 慈母手中线，游子身上衣 B. 爷娘闻女来，出郭相扶将
C. 浮云游子意，落日故人情 D. 本是同根生，相煎何太急
2. 某中学引导学生在实践中成长，布置了以下寒假实践作业。完成这些实践作业，有助于学生（ ）
作业1：走进社区养老院，为老人们表演节目、打扫房间。 作业2：和家人共同制定家庭春节环保计划，践行低碳过年。 作业3：分组调研家乡非遗文化，撰写简单的保护建议报告。
①快速提高个人综合能力，实现人生价值
②在社会大课堂中成长，养成亲社会行为
③增强责任意识，构建和谐家庭
④增长科学知识、提高学业成绩
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 下图展示了短视频平台各维度风险事件的占比分布，据此可知（ ）
A. 网络风险事件频发，我们要拒绝上网
B. 互联网深刻地改变了人们的生活方式
C. 互联网上存在一些虚假、不良的信息
D. 互联网上的信息全部都是真实可信
4. 2025年10月9日，陈某为达到吸粉引流的目的，与3名同事在地铁内摆拍理发视频。上海轨道交警迅速调查，对陈某等4人扰乱公共秩序予以行政处罚。这说明（ ）
A. 社会秩序需要社会规则加以保障 B. 公民应树立法治观念，依法维护自身合法权益 C. 违反社会规则一定受到法律制裁 D. 社会规则的维护需要依靠自省来纠正不良行为
5. 初中生小郑在校园论坛发布帖子，嘲笑来自农村的同学小林“穿着土气、成绩差”，还编造小林“作弊被抓”的谣言，导致小林被同学排挤。面对老师的批评，小郑说：“我只是开玩笑，网络上说话自由，再说他本来就不如别人。”对此，正确的认识是（ ）
①珍视自由必须依法行使权利，不得侵犯他人的名誉权和人格尊严
②践行平等就要反对歧视，不能因出身等差异损害他人合法权益
③网络空间是法外之地，言论自由不受限制
④特权是平等的大敌，行使自由时应避免特权思想
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
6. 如图漫画启示我们（ ）
A. 尊重他人，要欣赏他人
B. 友善待人，要换位思考
C. 诚信待人，要讲究策略
D. 文明有礼，要注重仪表
7. 2025年3月，A公司因经营不善被迫停业，拖欠工人工资，激怒了老李和工友们，无奈之下，他们动手打伤了老板，以泄心中气愤。老板拨打了报警电话，警察到场后对老李和工友们做出了相应处罚。该案例中（ ）
A. 老板具有较强法律意识，积极维护自身权益
B. 老李和工友们懂得依法维护自己的合法权益
C. 老李和工友们应该自觉守法、解决问题靠法
D. 老李和工友们可以向人民法院提起刑事诉讼
8. 自由是人类永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。“真正的自由是内在的解放，它始于对自身局限的认知。”人们追求自由是因为（ ）
①自由促进人们的全面发展
②自由推动社会的繁荣进步
③自由决定国家经济的发展
④自由主导文化的繁荣发展
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
9. 2025年10月20日至23日，党二十届四中全会在北京召开。全会提出，要促进高质量充分就业，完善收入分配制度，办好人民满意的教育，健全社会保障体系，推动房地产高质量发展，加快建设健康中国，促进人口高质量发展，稳步推进基本公共服务均等化。这些举措都体现了对公平的追求。党和国家“追求公平”的原因在于（ ）
①公平意味着同等情况需要同等对待
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平是社会稳定和进步的重要基础
④维护公平需要每个人努力捍卫公平
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
10. 每一次整装出发都是生与死的考验，每一次警笛骤起都是血与火的逆行。在急难险重的应急抢险救援现场，总能看到消防救援人员用坚毅身躯筑起生命防线，守护万家平安。这告诉我们（ ）
A. 承担责任意味着付出，甚至是生命的代价
B. 每个人扮演的社会角色都是固定不变
C. 奉献社会就是为了赢得尊重
D 自己首先对自己负责
11. 顾诵芬从小目睹日军轰炸机轰炸，就立志要保卫中国蓝天。毕业后投入祖国航空事业，为解决飞机抖振问题，瞒着家人三次上天观察。这给青少年的启示（ ）
A. 承担责任主要承担对自己的责任
B. 承担责任要敢于奉献、牺牲生命
C. 自觉承担对他人和社会的责任，报效祖国
D. 为国家发展挺身而出，坚持国家利益至上
12. “强国必须强军，军强才能国安。”巩固国防和强大军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。下列关于人民军队的说法正确的有（ ）
①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂
②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队
③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队
④人民军队的使命就是保卫世界和平与安全
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题：本大题共5小题，共56分。
13. 请你对甲乙两同学的观点进行评析。结合所学知识，评析两位同学的观点。
14. 阅读材料，回答问题
自2025年4月起，中央网信办开展“清朗·整治AI技术滥用”专项行动。八年级（1）班开展“AI时代——规则与自由”主题辩论活动，按照要求完成任务。
AI时代——规则与自由
双方观点 正方 反方
AI运用益处多，规则保障其行稳致远 AI使用隐患多，规则警示其潜在危机
双方论据 AI助力学习、智能家居等为生活带来了极大便利；政务服务“一网通办”实现了“数据跑路”代替“群众跑腿”。 AI换脸导致网络诈骗频发，威胁公民财产安全；侵犯用户隐私权，扰乱社会秩序；AI滥用导致部分学生弄虚作假、学业不精。
总结陈词 规则为AI划定了不可逾越的底线，使其益处得以安全、稳定地释放。AI时代，规则为缰，方能自由驰骋。
（1）结合材料，说明正方论据如何体现“网络改变世界”。
（2）结合反方论据，运用所学知识，提出营造清朗网络空间的合理建议。
15. 阅读材料，回答问题。
材料一 2025年8月，河南省高级人民法院官方平台披露了一件过失致人死亡案例：某日，马某从高某羊场门口路过。高某饲养的一只狼狗突然从狗笼底部窜出，撕咬马某颈部及面部，致其当场死亡。人民法院审理认为，高某饲养的3只大型烈性犬具有很强的攻击性，且涉案犬只案发前已经多次发生扑倒、咬伤路人事件。对此，人民法院依法判决高某犯过失致人死亡罪，判处有期徒刑六年六个月。
材料二 《中华人民共和国民法典》第一千二百四十七条规定：禁止饲养的烈性犬等危险动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。《中华人民共和国刑法》第二百三十三条规定：过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》也对饲养动物干扰他人正常生活以及放任动物恐吓他人、驱使动物伤害他人作出了明确处罚规定。
（1）谈谈我国通过立法规范公民犬只饲养行为的重要意义。
（2）为有效遏制犬只伤人事件，让我们的生活环境更安全，你有哪些好建议？
16. 阅读材料，回答问题
学习卡一 亚洲冬运会志愿者 赛场最美风景
第九届亚洲冬季运动会举办期间，数千名志愿者活跃在赛场内外的各个岗位。面对高强度的工作节奏、严寒的天气条件，志愿者们始终以饱满的热情投入服务，耐心解答各类疑问，主动帮助遇到困难的人员。他们用真诚的微笑、专业的服务，保障了赛事的顺利进行，向亚洲各地的来宾展现了东道主的热情与担当，成为赛场上一道亮丽的风景线，获得国内外人士的一致点赞。
（1）亚洲冬运会志愿者的行为获得国内外人士一致点赞的理由？
（2）我们应如何向这些志愿者学习，让我们的社会更加充满爱？
学习卡二
资料一 黄旭华院士在上海交通大学学习时，成绩始终名列前茅。面对核潜艇研制这一全新领域，他从零开始，查阅海量资料，反复钻研技术难题。为了验证核潜艇的安全性，62岁的他亲自随艇参与深潜试验，承受着巨大的水压风险。 资料二 黄旭华院士作为总设计师，不仅要攻克技术难关，还要关心团队成员的生活。团队遇到技术瓶颈时，他带头加班加点，与大家并肩作战。他常说：“我们是一个集体，我要对每一个团队成员负责，对他们的付出和家人负责。” 资料三 为了核潜艇研制事业，黄旭华院士隐姓埋名30年，与家人断绝了大部分联系。他说：“国家需要我，我不能退缩。我这一生，属于核潜艇，属于祖国。”正是因为他和团队的无私奉献，中国核潜艇事业实现了从无到有、从弱到强的跨越，为国家的国防安全筑起了一道坚固的屏障，为社会的和平稳定作出了巨大贡献。
（3）黄旭华院士为了核潜艇事业付出了什么？收获了什么？
（4）结合学习卡二的三则资料，运用所学知识，分析黄旭华是如何勇担责任的？
17. 提升素养，弘扬正气。公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。
【法治意识】
正义是一种精神，是一种信仰，是一种素养，是人们对美好生活的渴望和向往。为了这种渴望、这种向往，人们愿意献出自己的生命，前仆后继地向着这种理想前进。
（1）请续写2个关键词，表达你对正义行为特征的描述。
【学法明理】
路遇老人跌倒扶不扶？这本不是问题的问题，如今真成了选择难题。中学生小明在放学路上，遇到一位老爷爷摔倒在路边无法动弹，联想到在网上看到扶老人被讹的事件，小明纠结了：“扶吧，担心被说：不扶吧，良心过不去。” 相关链接《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
（2）针对“扶”“不扶”，谈谈你支持小明做出哪种选择，并说明理由。
【明理践行】
守护正义本就是中华民族的传统美德，更应是深深植根于学生内心“真善美”的种子。为此，某校团委向全校师生发起“让身边有正义”的倡议。
倡议书亲爱的同学们： 守护正义、弘扬正气是中华民族的传统美德，面对非正义行为，我们要： ①____； ②____。
（3）请将上面倡议书的内容补充完整。

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