资源简介

2025～2026学年七年级第一学期期末学业水平检测
生物学（冀少版）
注意事项：
1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。
2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。
3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。
4．考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。
一、选择题。（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1. 与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是（ ）
A. 细胞壁、叶绿体、液泡 B. 细胞壁、细胞核、液泡
C. 细胞膜、线粒体、液泡 D. 叶绿体、线粒体、液泡
2. 某小组四位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。其中，符合生物绘图基本要求的是（　　）
A. B.
C. D.
3. 细胞是生命活动的基本单位。然而，并非所有生物都由细胞构成的，下列不具备细胞结构的是（　　）
A. 病毒 B. 植物 C. 动物 D. 细菌
4. 现在砂糖橘色泽鲜亮，美味可口，正是品尝的最好时节。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 剥开的橘皮属于上皮组织
B. 白色的丝络属于输导组织
C. 分生组织细胞的分裂生长使橘子长大
D. 橘子的果肉里含有大量的营养组织
5. “花褪残红青杏小”，杏与银杏的主要区别是（ ）
A. 有输导组织 B. 能产生种子
C. 能形成果实 D. 有根、茎、叶的分化
6. 下列动物中，属于鱼类的是（　　）
A. 鲸鱼 B. 章鱼 C. 海马 D. 娃娃鱼
7. 下列生物中，属于我国珍稀动植物的是（ ）
①大熊猫 ②紫荆花 ③扬子鳄 ④江豚 ⑤鲤鱼 ⑥银杉 ⑦珙桐
A. ①③④⑥⑦ B. ②③④⑥⑦ C. ①③⑤⑥⑦ D. ①②③⑤⑦
8. 下图是有关显微镜的操作步骤，正确的显微镜操作流程是（ ）
A. ③→①→②→④ B. ③→②→①→④ C. ①→③→②→④ D. ②→③→①→④
9. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ）
A. 自来水、碘液、生理盐水
B. 凉开水、碘液、生理盐水
C. 碘液、自来水、生理盐水
D. 凉开水、生理盐水、碘液
10. 下图中①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序正确的是（　　）
A. ②④③①⑤ B. ⑤①③④②
C. ①⑤③④② D. ⑤④③②①
11. 壁虎的断尾再生过程中，细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括（ ）
A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷
C. 细胞质分为两份 D. 形成新的细胞壁
12. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（　　）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 原核 D. 染色体
13. 第一单元知识考查结束后，下列关于该单元的说法错误的是（　　）
A. 观察和实验是研究生物学的基本方法
B. 细胞分化会导致细胞数目增多
C. 线粒体是细胞的“动力车间”
D. 植物器官包括根、茎、叶、花、果实、种子
14. 多种多样的生物是我们在这颗美丽星球上的伙伴。下列相关说法错误的是（　　）
A 海带、满江红等藻类可供人类食用
B. 苔藓植物成片生长对水土保持具有一定作用
C. 玉兰、杨等种子植物可以作为优良的园林绿化物种
D. 古代蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤
15. 蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是（　　）
A. 蝗虫的形态在变化
B. 表皮细胞老化、死亡
C. 外骨骼会限制其发育和长大
D. 外骨骼损坏，需要形成新的外骨骼
16. 如图中阴影部分表示不同植物之间的共同特征，下列叙述正确的是（　　）
A. 1表示都具根、茎、叶
B. 2表示都依靠种子繁殖
C. 3表示种子有果皮包被
D. 4表示都具有输导组织
17. 小秦同学利用一个玻璃瓶，里面加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，就制作出一个漂亮的微景观瓶（如图所示）。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 蕨类植物仅有“假根”
B. 苔藓植物具有导管和叶脉
C. 瓶内应保持干燥，以利于其中植物生存
D. 一般蕨类植物的植株比苔藓植物高大
18. 下列各组资源中，只要注意保护和培育就能够实现可持续利用的是（　　）
A 水、煤炭 B. 土地、森林 C. 森林、铁矿 D. 耕地、天然气
19. 蚯蚓、沙蚕等环节动物，身体分节的意义是（　　）
A. 运动更灵活 B. 利于呼吸
C. 美观 D. 便于寻找食物
20. 某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后培养，结果如图所示。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A 霉菌菌落通常比细菌菌落大，说明空气中霉菌数量更多
B. 培养基中的细菌和霉菌来自空气
C. 该实验可以测定空气中所有微生物的种类
D. 一个细菌菌落中可能有几种细菌
21. 稻蟹（虾）生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂爬行，沼虾在水中游动，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。对此解释正确的是（ ）
A. 河蟹、沼虾具有相同的特征，都属于环节动物
B. 沼虾、蝗虫生活环境不同，不能归为同一类动物
C. 水蛭、河蟹、沼虾、蝗虫都属于无脊椎动物
D. 河蟹属于节肢动物，水蛭属于线虫动物
22. 构成如图所示四种生物的细胞属于原核细胞的是（　　）
A. 草履虫 B. 绿藻 C. 大肠杆菌 D. 酵母菌
23. 生物检索表常用来鉴定生物种类，请利用这张“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类的是（　　）
1a 体外长有毛皮，胎生……………S类 1b 体外没有毛皮，卵生………………2 2a 体外长有羽毛，体温恒定……R类 2b 体外无羽毛，体温不恒定………3 3a 皮肤干燥，在陆地上产卵…Y类 3b 皮肤湿润，在水中产卵……Q类
A. 眼镜蛇 B. 青蛙 C. 鸡 D. 长颈鹿
24. 如图表示相关概念或结构之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是（　　）
A. 病毒、动物病毒、植物病毒、噬菌体
B. 种子植物、裸子植物、被子植物、双子叶植物
C. 藻类、石花菜、紫菜、石莼
D. 细菌、球菌、杆菌、螺旋菌
25. 某同学采集了A、B、C、D四种植物，绘制分类等级如图，①～④为分类单位的代号，下列说法错误的是（ ）
A. 图中②和③代表的分类单位分别是科和属
B. 这四种植物中，A、D没有共同特征
C. 图中④所代表的分类单位中，所包含的生物亲缘关系最近
D. A和B的相似程度最大
二、非选择题。（本大题共5小题，共35分）
26. 阅读材料，回答下列问题。
材料一：保定F县的生物资源非常丰富，据最近调查，有鸟类12个目、23科、60余种；F县水库塘坝中鱼类约14种；木本植物68科、146属、230余种。
材料二：某学校生物研学小组成员小丽把自己在小派山收集到的5种生物（如图甲所示）按照一定特征进行了分类（如图乙所示）。
（1）材料一中提到生物分类单位中，最基本的分类单位是______。
（2）材料二的D处应该填写______。
（3）2026年是马年，春节联欢会吉祥物是“骐骐”、“骥骥”、“驰驰”、“骋骋”四匹骏马，小张同学想把马归类分到图乙中，应该和图中______（填字母）归为一类，因为他们都具有共同特征______。
（4）小刚看到图甲中喜鹊在空中自由飞翔，而自己气喘吁吁，请你帮助他分析鸟类在用______呼吸，同时还有______辅助。此外，还有______（任答两点）特点适合飞行。
27. 克隆技术为拯救濒危动物开辟了一条新途径，2017年11月27日世界上首个体细胞克隆猴“中中”诞生，意味着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。图甲为克隆猴“中中”和“华华”，图乙是克隆过程示意图。
（1）从融合细胞发育成胚胎，细胞数目大大增加主要是因为细胞分裂，分裂形成的新细胞染色体数目和形态与原细胞______，这是因为在分裂过程中染色体先进行______后平均分配，这样保证了遗传的稳定性。
（2）若A为雄性、B为雌性则克隆体为______（选填“雄性”或“雌性”），原因是体外培养体细胞中______是细胞生命活动的控制中心。
（3）把克隆胚胎移植到受体猴C中是为了细胞分裂和分化需要持续的______才能完成各项生命活动。细胞分化形成独立个体后的肌肉属于______组织。
（4）克隆技术的不断进步发展有人拍手叫好，也有人呼吁克隆技术禁止滥用。你认为发展克隆技术是有利还是有弊？并说出你的理由：______。
28. 微生物与我们的生活联系非常紧密，请结合材料回答下列问题。
材料一：幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡的“罪魁祸首”，它生于胃部及十二指肠的各区域内，感染的症状主要是反酸、烧心、胃痛以及口臭，甚至会导致胃癌。它具有极强的传染性，主要通过人与人之间的口——口，粪——口传染，极易发生家庭性聚集感染，提倡与感染者分餐饮食。
材料二：葡萄营养丰富，不仅可作为水果食用，还可以用来酿酒，深受人们喜爱。下图是葡萄酒酿造流程图。
材料三：前些天爆发的甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，主要通过呼吸飞沫传播。主要症状是持续发烧、浑身酸痛、头痛等，个别病人出现胃肠道反应，有恶心、呕吐症状。预防甲型流感，通常以注射甲流疫苗为主。
（1）材料一中，幽门螺杆菌从细胞结构看，与人体细胞不同的是幽门螺杆菌不具有______，其繁殖方式是______生殖。幽门螺杆菌能够依靠______的摆动，在胃内穿梭，定植在胃黏膜上。
（2）材料二中，加入的菌种主要是______，显微镜下看到有的个体长出大小不一的突起，这是在进行______生殖。
（3）材料三中，甲型流感病毒不能独立生活，原因是______，需要______在活细胞中。依据宿主的不同，甲型流感病毒属于______病毒。
29. 草原上生活着多种多样的生物，如图1所示。小明根据不同生物的特征，绘制了图2所示的动物分类图，其中①～④代表图1中的不同动物。请据图回答下列问题：
（1）生物种类具有多样性，根据“体内有无由脊椎骨构成的_______”这一特征，将图1中的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类。
（2）生物体的结构与其生活环境相适应。鹰体表被覆羽毛，前肢变成________，胸肌发达，适于高空飞行。图2中③的体表有坚韧的______，能减少体内水分的散失，适于陆地生活；③的头部有_______，可用于摄食。
（3）图2中，①代表的动物最可能是______（填名称），______（填序号）代表的动物最可能是蚯蚓。蚯蚓生活在湿润的土壤中，依靠肌肉的收缩和体表的______（填结构名称）协助运动。
30. 阅读材料，完成下列问题。
材料一：血吸虫体长仅十几毫米，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。血吸虫依靠身体前端吸盘和腹吸盘吸附在人体小肠壁和肝脏的血管内，以吸血为生，能使人产生贫血症状，甚至死亡。血吸虫的卵随人的粪便排出体外，在水中孵化成幼虫毛蚴。毛蚴会钻入软体动物钉螺体内，发育成尾蚴。毛蚴和尾蚴属于幼虫阶段。尾蚴从钉螺体内逸出后，密布在水面，待接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随着血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。
材料二：鲨鱼属于脊椎动物门软骨鱼纲板鳃亚纲，海生，少数种类进入淡水，是游速很快的中大型海洋鱼类。“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及人体的健康。
材料三：某同学喜欢小动物，买了一只小乌龟，查阅资料后知道是来自北美的鳄鱼龟，养了一年后发现养殖成本太高，于是周末将其放生到了当地的一座水库中。
（1）下列与材料一中的血吸虫最相似的动物是______（填序号）。
A. 小麦线虫 B. 钩虫 C. 蛔虫 D. 猪肉绦虫
（2）根据材料一，为了预防血吸虫病，我们可以消灭血吸虫的中间寄主______。该中间寄主与______（填动物名称，写出一例即可）属于同一类动物。
（3）材料二中，鲨鱼的“鱼翅”，实际上是鲨鱼的______，鲨鱼依靠它在水中控制方向，保持平衡。鲨鱼的______能够在水中感知水流的速度和方向。
（4）针对材料三：谈谈你的看法______。

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