资源简介 2025—2026学年第一学期期末学情调研试卷七年级生物一、选择题(每题1分,共20分)1. 自然界万千生物演绎着生命的华章,下列属于生物的是( )A. 机器人 B. 珊瑚虫C. 钟乳石 D. 恐龙化石2. 字母“p”在显微镜下观察到的物像是( )A. p B. d C. b D. q3. 下列组织中,主要由肌细胞构成,具有收缩和舒张功能的是( )A. 神经组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 上皮组织4. 人体的“心脏”可以看成是( )A. 一个系统 B. 一种器官C. 一种组织 D. 一个细胞5. 用显微镜观察人口腔上皮细胞时,发现有气泡,可能是哪个步骤操作出现错误( )A. 擦拭载玻片和盖玻片 B. 滴加生理盐水C. 加盖盖玻片 D. 染色6. 人的体细胞有23对染色体,经过细胞分裂,产生的新细胞内染色体数量为( )A 23对 B. 46对 C. 69对 D. 12对7. 西兰花是一种营养丰富的食物,含有丰富的抗坏血酸,能增强肝脏的解毒能力,提高机体的免疫力。西兰花的可食用部分主要是( )A. 果实 B. 花 C. 茎 D. 根8. “绿水青山就是金山银山”,水“绿”的主要原因是( )A. 青山的倒影 B. 藻类大量繁殖C. 岸边的植物生长 D. 出现“赤潮”现象9. 蛔虫可以寄生在人小肠内而不会被消化液消化,主要原因是其体表有( )A. 鳞片 B. 外骨骼 C. 角质层 D. 黏液10. 昆虫在分类上属于节肢动物,下列动物属于昆虫的是( )A. 蜈蚣 B. 蜘蛛 C. 蝉 D. 虾11. 一游客在海边游玩时,不小心被海葵蜇伤。海葵的毒液是由( )产生的A. 消化腔 B. 刺细胞 C. 触手 D. 内胚层12. 《本草纲目》记载,“蝉,主疗皆一切风热证,古人用身,后人用蜕,大抵治脏腑经络,当用蝉身;治皮肤疮疡风热,当用蝉蜕”。“蝉蜕”是蝉的( )A. 皮肤 B. 内骨骼 C. 表皮 D. 外骨骼13. 关于两栖动物,下列叙述正确的是( )A. 既能在水中生活,又能在陆地生活的动物是两栖动物B. 生殖发育过程能够离开水C. 幼体生活在水中,用鳃呼吸D. 发育过程属于完全变态发育14. 蜥蜴能够终生生活在陆地上,最重要的原因是( )A. 蜥蜴四肢短小,能贴地迅速爬行B. 皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片C. 肺较为发达,气体交换能力较强D. 生殖和发育摆脱对水环境的依赖15. 下列属于恒温动物的一组是( )A. 蛇、青蛙 B. 鲤鱼、蜥蜴 C. 家鸽、家兔 D. 蝗虫、蝙蝠16. 家鸽进行气体交换的场所是( )A. 肺 B. 肺和气囊 C. 气管 D. 气囊17. 根据细菌的不同形态,我们可以将它们分为三类,其中不包括( )A 霉菌 B. 杆菌 C. 球菌 D. 螺旋菌18. 抗生素对某些微生物引起疾病有良好的治疗效果,如下列选项中的( )A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 霉菌19. 下列哪项是被子植物分类的重要依据( )A. 根、茎、叶 B. 花、叶、果实C. 茎、叶、种子 D. 花、果实、种子20. 从生物在分类上的位置,可以了解生物间的什么关系( )A. 生存环境 B. 亲缘 C. 外形 D. 习性二、综合题(每空1分,共30分)21. 学过《生物的特征》这节课后,某学校的同学们兴致勃勃地在校园里观察生物,了解它们身上所体现出各种生物特征。请按要求回答下列问题。(1)秋天到了,银杏树的绿叶逐渐变成黄褐色,然后纷纷飘落,体现了生物能排出体内产生的________。(2)牵牛是一种常见的观赏性植物,虽然都开喇叭状的花,但花色却有紫、白、粉、红等不同的颜色,体现了生物都有遗传和_______的特性。(3)草丛里的小鸟被惊扰后,迅速飞走,体现了生物能对_______作出反应。(4)草坪上,喜鹊啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱,体现了生物的生活需要_______。(5)通过学习同学们还懂得校园里的绝大多数生物需要进行呼吸,即吸入_______,呼出二氧化碳;除病毒外,校园里的生物都是由_______构成的。22. 如图中,甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像,若要观察到乙图所示的物像,将要把观察的物像移至视野中央,转动转换器换用高倍物镜,调节细准焦螺旋使物像清晰。(1)图_______是植物细胞。(2)图中具有支持和保护作用,且只有植物细胞具有的结构是_______。(3)能控制细胞内外物质进出的_______。(4)吃西瓜时会有很多汁液,它存在于植物细胞的_______中。(5)甲图中能将光能转化为化学能的能量转换器是_______。(6)图中_______可以使细胞中一些有机物,通过复杂的变化将储存的化学能释放出来,供细胞利用。23. 下图是人们常见的几种动物,请分析回答:(1)①属于环节动物,依靠肌肉和_______的配合完成运动。(2)②的体表有坚韧的外骨骼,其作用是_______。(3)③在水中生活,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,靠躯干部和尾部的摆动以及_______的协调作用游泳。(4)④的幼体生活在水中;用鳃呼吸,成体气体交换的部位是_______。(5)⑤身体呈流线型,体表覆羽,前肢变成_______。(6)⑥胎生哺乳对后代的生存意义是_______牙齿有_______和_______。24. (10)以下是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。(1)图中[_____](填字母)是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的______组成。(2)上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B无成形的______,图中6是能够转动的______,可以在水中游动,图C组成青霉的菌丝有两种,营养菌丝能够深入营养基质中吸收______供霉菌利用(3)图中的C、E都可以通过产生[a]______来繁殖后代,图中B的生殖方式是______。(4)图中[_____](填字母)是酵母菌结构图,与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是______。因此,不能进行光合作用,只能就利用现成的有机物生活,营养方式都为______。 展开更多...... 收起↑ 资源预览