河南周口市郸城县2025--2026学年第一学期期末学情调研七年级生物试卷(无答案)

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河南周口市郸城县2025--2026学年第一学期期末学情调研七年级生物试卷(无答案)

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2025—2026学年第一学期期末学情调研试卷
七年级生物
一、选择题(每题1分,共20分)
1. 自然界万千生物演绎着生命的华章,下列属于生物的是( )
A. 机器人 B. 珊瑚虫
C. 钟乳石 D. 恐龙化石
2. 字母“p”在显微镜下观察到的物像是(  )
A. p B. d C. b D. q
3. 下列组织中,主要由肌细胞构成,具有收缩和舒张功能的是(  )
A. 神经组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 上皮组织
4. 人体的“心脏”可以看成是(  )
A. 一个系统 B. 一种器官
C. 一种组织 D. 一个细胞
5. 用显微镜观察人口腔上皮细胞时,发现有气泡,可能是哪个步骤操作出现错误( )
A. 擦拭载玻片和盖玻片 B. 滴加生理盐水
C. 加盖盖玻片 D. 染色
6. 人的体细胞有23对染色体,经过细胞分裂,产生的新细胞内染色体数量为( )
A 23对 B. 46对 C. 69对 D. 12对
7. 西兰花是一种营养丰富的食物,含有丰富的抗坏血酸,能增强肝脏的解毒能力,提高机体的免疫力。西兰花的可食用部分主要是( )
A. 果实 B. 花 C. 茎 D. 根
8. “绿水青山就是金山银山”,水“绿”的主要原因是(  )
A. 青山的倒影 B. 藻类大量繁殖
C. 岸边的植物生长 D. 出现“赤潮”现象
9. 蛔虫可以寄生在人小肠内而不会被消化液消化,主要原因是其体表有(  )
A. 鳞片 B. 外骨骼 C. 角质层 D. 黏液
10. 昆虫在分类上属于节肢动物,下列动物属于昆虫的是(  )
A. 蜈蚣 B. 蜘蛛 C. 蝉 D. 虾
11. 一游客在海边游玩时,不小心被海葵蜇伤。海葵的毒液是由(  )产生的
A. 消化腔 B. 刺细胞 C. 触手 D. 内胚层
12. 《本草纲目》记载,“蝉,主疗皆一切风热证,古人用身,后人用蜕,大抵治脏腑经络,当用蝉身;治皮肤疮疡风热,当用蝉蜕”。“蝉蜕”是蝉的(  )
A. 皮肤 B. 内骨骼 C. 表皮 D. 外骨骼
13. 关于两栖动物,下列叙述正确的是( )
A. 既能在水中生活,又能在陆地生活的动物是两栖动物
B. 生殖发育过程能够离开水
C. 幼体生活在水中,用鳃呼吸
D. 发育过程属于完全变态发育
14. 蜥蜴能够终生生活在陆地上,最重要的原因是( )
A. 蜥蜴四肢短小,能贴地迅速爬行
B. 皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片
C. 肺较为发达,气体交换能力较强
D. 生殖和发育摆脱对水环境的依赖
15. 下列属于恒温动物的一组是(  )
A. 蛇、青蛙 B. 鲤鱼、蜥蜴 C. 家鸽、家兔 D. 蝗虫、蝙蝠
16. 家鸽进行气体交换的场所是(  )
A. 肺 B. 肺和气囊 C. 气管 D. 气囊
17. 根据细菌的不同形态,我们可以将它们分为三类,其中不包括(  )
A 霉菌 B. 杆菌 C. 球菌 D. 螺旋菌
18. 抗生素对某些微生物引起疾病有良好的治疗效果,如下列选项中的( )
A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 霉菌
19. 下列哪项是被子植物分类的重要依据( )
A. 根、茎、叶 B. 花、叶、果实
C. 茎、叶、种子 D. 花、果实、种子
20. 从生物在分类上的位置,可以了解生物间的什么关系(  )
A. 生存环境 B. 亲缘 C. 外形 D. 习性
二、综合题(每空1分,共30分)
21. 学过《生物的特征》这节课后,某学校的同学们兴致勃勃地在校园里观察生物,了解它们身上所体现出各种生物特征。请按要求回答下列问题。
(1)秋天到了,银杏树的绿叶逐渐变成黄褐色,然后纷纷飘落,体现了生物能排出体内产生的________。
(2)牵牛是一种常见的观赏性植物,虽然都开喇叭状的花,但花色却有紫、白、粉、红等不同的颜色,体现了生物都有遗传和_______的特性。
(3)草丛里的小鸟被惊扰后,迅速飞走,体现了生物能对_______作出反应。
(4)草坪上,喜鹊啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱,体现了生物的生活需要_______。
(5)通过学习同学们还懂得校园里的绝大多数生物需要进行呼吸,即吸入_______,呼出二氧化碳;除病毒外,校园里的生物都是由_______构成的。
22. 如图中,甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像,若要观察到乙图所示的物像,将要把观察的物像移至视野中央,转动转换器换用高倍物镜,调节细准焦螺旋使物像清晰。
(1)图_______是植物细胞。
(2)图中具有支持和保护作用,且只有植物细胞具有的结构是_______。
(3)能控制细胞内外物质进出的_______。
(4)吃西瓜时会有很多汁液,它存在于植物细胞的_______中。
(5)甲图中能将光能转化为化学能的能量转换器是_______。
(6)图中_______可以使细胞中一些有机物,通过复杂的变化将储存的化学能释放出来,供细胞利用。
23. 下图是人们常见的几种动物,请分析回答:
(1)①属于环节动物,依靠肌肉和_______的配合完成运动。
(2)②的体表有坚韧的外骨骼,其作用是_______。
(3)③在水中生活,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,靠躯干部和尾部的摆动以及_______的协调作用游泳。
(4)④的幼体生活在水中;用鳃呼吸,成体气体交换的部位是_______。
(5)⑤身体呈流线型,体表覆羽,前肢变成_______。
(6)⑥胎生哺乳对后代的生存意义是_______牙齿有_______和_______。
24. (10)以下是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中[_____](填字母)是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的______组成。
(2)上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B无成形的______,图中6是能够转动的______,可以在水中游动,图C组成青霉的菌丝有两种,营养菌丝能够深入营养基质中吸收______供霉菌利用
(3)图中的C、E都可以通过产生[a]______来繁殖后代,图中B的生殖方式是______。
(4)图中[_____](填字母)是酵母菌结构图,与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是______。因此,不能进行光合作用,只能就利用现成的有机物生活,营养方式都为______。

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