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七年级练习（四）
生物学
说明：1．范围：上册全部内容。
2．满分：50分；时间：50分钟。
3．请将答案写在答题卡上。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”诗中描述的景物中，属于生物的是（ ）
A. 山 B. 鸟 C. 舟 D. 雪
2. 一花一世界是贤哲们对生命的顿悟。文学家们笔下的生命是什么样子呢？下列诗句描写的有关生命现象与其生命特征不相符的是（ ）
A. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——生物有变异的特性
B. 飞蛾性趋光，见火不见我——生物能对外界刺激作出反应
C. 锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能排出体内废物
D. 红豆生南国，春来发几枝——生物的生活需要营养
实验课上，同学们分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片，并利用显微镜进行观察，如图所示。请完成下面小题。
3. 步骤⑥需要滴加的液体是（ ）
A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精
4. 同学们尝试用菠菜叶片制作临时切片，它与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片不同的操作步骤是（ ）
A. ②③ B. ②⑥ C. ③⑤ D. ③⑥
5. 如图是在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析，相关叙述错误的是（ ）
A. 图甲中染色最深的结构是[③]细胞核
B. 图乙细胞与图甲细胞相比，主要区别在于图乙细胞具有液泡和细胞壁
C. 观察时，如果想把视野中的C细胞移到视野中央，可向右下方移动装片
D. 为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野亮度调暗，则需改用凹面镜和较小光圈
6. 如图所示植物体的结构层次中，属于组织的是（ ）
A. B.
C. D.
表格归纳是一种高效的信息整理方式。请根据下列四类植物的总结表格，完成下面小题。
植物类群 结构 繁殖过程对水环境的依赖
根 茎 叶 孢子 种子 果实
①苔藓植物 无 有 有 有 无 无 有
②蕨类植物 有 有 有 有 无 无 有
③裸子植物 有 有 有 无 有 无 无
④被子植物 有 有 有 无 有 有 无
7. 图中植物结构由简单到复杂排列顺序正确的是（ ）
A. ①②③④ B. ④③②①
C. ①③④② D. ③②④①
8. 下列植物组合中都属于被子植物的是（ ）
A. 满江红和油松 B. 梅花和银杏
C. 菊花和兰花 D. 侧柏和竹子
9. 根据繁殖方式的不同，可以把植物分为种子植物和孢子植物。下列关于种子和孢子的叙述，错误的是（ ）
A. 种子的生命力比孢子强
B. 种子的寿命比孢子长
C. 孢子在寒冷干燥的环境中也能萌发
D. 种子中含有丰富的营养物质
某赶海博主通过分享其日常赶海经历及所捕获的海产品（包括但不限于皮皮虾、沙蚕、鲍鱼、猫眼螺及海星等），赢得了广大观众的青睐。请完成下面小题。
10. 海星生活在海洋中，通常有着艳丽的色彩、五角星形的外形，其体表有棘。海星属于（ ）
A. 棘皮动物 B. 扁形动物
C. 线虫动物 D. 环节动物
11. 动物与人类生活关系十分紧密。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 河蚌产生的珍珠可做装饰品
B. 猫眼螺的贝壳可雕刻为艺术品
C. 虾、蟹等经加工后可以食用，营养价值较高
D. 沙蚕产生的蛭素可以抗血栓
12. 赶海后，博主想将采集的海鲜制成“生腌”，但网友认为生食海鲜有感染寄生虫的风险。宫脂线虫就是一种寄生于海洋动物中的常见寄生虫，以下关于宫脂线虫的叙述，错误的是（ ）
A. 消化器官简单 B. 有口无肛门
C 生殖能力强 D. 体表有角质层
13. 《落花游鱼图》是北宋画家刘宷所作的一幅画，以盛开的杏花起始，枝头斜探水面，引出群鱼争食落花的生动场景。下列关于鱼在水中的生活，叙述错误的是（ ）
A. 用鳃呼吸，鳃丝多而细
B. 体表常覆盖着鳞片，能分泌黏液
C. 身体大多呈流线型
D. 主要由头部的摆动为运动提供动力
某生物学兴趣小组的同学尝试制作酸奶，其步骤如下：①新鲜牛奶和糖混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42~43℃）→④加入购买的菌种→⑤高温煮沸→⑥置于适宜的温度下发酵（将容器密封），结果失败了。请完成下面小题。
14. 步骤①新鲜牛奶和糖混合相当于培养细菌、真菌一般方法中的（ ）
A. 高温灭菌 B. 配制培养基
C. 恒温培养 D. 接种
15. 该小组同学最终没有成功制作出酸奶，你认为其失败的原因最可能是（ ）
A. 容器没有严格灭菌
B. 发酵的时间不够长
C. 加入菌种后，又高温煮沸
D. 容器密封不严密
16. 日常生活中常采用冷藏的方法保存酸奶。下列食品的保存原理与酸奶相似的是（ ）
A. 汤圆 B. 葡萄干 C. 黄桃罐头 D. 咸鸭蛋
17. 发酵技术广泛应用于食品制作，下列不属于发酵食品的是（ ）
A. 腐乳 B. 豆瓣酱 C. 酱油 D. 花生油
某校精心组织学生前往水族馆开展研学活动。在此次活动中，学生们兴致盎然地参观了白鲸湾、鲨鱼馆、海豚馆、企鹅馆、水母馆、鳄鱼池等多个特色场馆。请完成下面小题。
18. 下表是某同学查阅资料后整理的动物分类，下列动物亲缘关系最近的是（ ）
物种 门 纲 目 科 属
白鲸 脊索动物门 哺乳纲 鲸偶蹄目 一角鲸科 白鲸属
锤头双髻鲨 脊索动物门 软骨鱼纲 真鲨目 双髻鲨科 双髻鲨属
瓶鼻海豚 脊索动物门 哺乳纲 鲸偶蹄目 海豚科 瓶鼻海豚属
阿德利企鹅 脊索动物门 鸟纲 企鹅目 企鹅科 阿德利企鹅属
A. 锤头双髻鲨与阿德利企鹅
B. 瓶鼻海豚与阿德利企鹅
C 白鲸与瓶鼻海豚
D. 白鲸与锤头双髻鲨
19. 水母馆里有着各式各样美丽的水母，它们全身柔软，身体是辐射对称，像蘑菇似的悬浮在水中。下列动物中，与水母不属于同一类群的是（ ）
A. 海蜇 B. 涡虫 C. 海葵 D. 水螅
20. 在该水族馆内还能看到扬子鳄的身影，它是一种在地球上生活超过两亿年的爬行动物，是我国特有的国家一级重点保护野生动物，有“活化石”之称。下列关于扬子鳄的叙述，错误的是（ ）
A. 体表覆盖角质的鳞片
B. 用肺呼吸
C. 在水中产卵，卵表面有坚韧的卵壳
D. 体内有由脊椎骨组成的脊柱
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
21. 阅读下列材料，回答有关问题。
基孔肯雅热主要通过受感染的伊蚊叮咬进行传播，埃及伊蚊和白纹伊蚊是其最主要的传播媒介。当蚊子叮咬了感染基孔肯雅病毒的人或动物后，病毒会在蚊子体内增殖，经过一段时间的潜伏期，蚊子再去叮咬其他人时，就会将病毒传播给新的宿主。
基孔肯雅热潜伏期一般为3~7天。发病初期，患者通常会突然出现高热，体温可达39℃甚至更高。同时，会伴随着剧烈的关节疼痛，这种疼痛可以累及多个关节，如手腕、脚踝、膝盖等，疼痛程度较为严重，往往会影响患者的正常活动，导致行动受限。
（1）根据感染的细胞类型划分，基孔肯雅病毒属于_______病毒，它十分微小，需要借助_______才能观察到它们的形态及结构。
（2）基孔肯雅病毒的增殖方式：依靠_______（填“自己”或“寄主”）遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。
（3）伊蚊属于昆虫，它的身体可分为_______三部分，它的体表有坚韧的外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内_______的蒸发。
（4）经诊断，小欣感染了基孔肯雅热，在没有其他继发感染的情况下，医务工作者_______（填“能”或“不能”）使用抗生素进行治疗。
22. 生物体具有一定的结构层次，生物体的各部分在结构上相互联系，功能上相互配合，共同完成各项生命活动。图中A与B是植、动物细胞模式图，B到F是人体结构层次示意图。请据图回答下列问题。
（1）实验室常用染料“台盼蓝”鉴定细胞的死活，死细胞会被染成蓝色，活细胞不着色。这种现象与能控制物质进出细胞的_______（填结构名称）有关。
（2）胡萝卜是我们常吃的蔬菜，富含胡萝卜素、维生素等营养成分，胡萝卜素主要存在于A细胞[⑤]_______的细胞液中。
（3）指纹识别技术凭借便捷性、唯一性和高安全性广泛应用于个人生活、公共安全等多个领域。控制人的指纹信息的遗传物质存在于B细胞的_______（填序号）中。
（4）从B到C表示细胞_______过程，此过程形成了人体的组织。有同学认为所有生命都具有该过程，你认同吗？若不认同，请简要说明原因：______。
（5）下列与肝脏、胃属于同一结构层次的是_______（填字母）。
A. 心肌 B. 小肠
C. 血液 D. 上皮细胞
23. 微生物在自然界中分布广泛，与我们的生活密切相关。如图是五种微生物的形态结构示意图，请分析并回答下列问题。
（1）在食品工业上，图中能做泡菜的微生物是_______（填字母），它分布极广，在一定条件下能形成_______以抵抗不良环境。
（2）图中属于多细胞生物的是_______（填字母）。图D中生物通过产生_______繁殖后代。在潮湿、温暖的条件下，橘子皮上会长出青霉，青霉的_______（填序号）能够深入橘子内部，从营养基质中吸收有机物。
（3）图E中生物由[⑤]_______外壳和内部的⑥两部分组成。
24. 某中学组织全体学生到动、植物园参加研学活动，研学小组在园内观察到麻雀、华南虎、鳞毛蕨、银杉、荔枝、青霉等生物，联想到学习过的大肠杆菌、噬菌体，将这8种生物绘制成如下分类图解。请据图分析并回答下列问题。
（1）分类图解中，a指的是_______，b指的是_______。
（2）与青霉一样，生物①没有_______，只能利用现成的有机物生活。图中生物②与生物①之间的关系是_______。
（3）和麻雀相比，⑦的生殖和发育特点是_______，这大大提高了后代的成活率。
（4）荔枝别名离枝，归属植物界被子植物门木兰纲无患子目无患子科荔枝属荔枝种。以上所提及的分类单位中，最基本的分类单位是_______。
25. 人类与微生物关系非常密切。米醋是厨房常用的调味品，小陈同学对米醋的酿造方法产生了极大兴趣，他通过查阅资料了解酿醋工艺。如图是小陈查阅资料后整理的制醋工序，请据图回答下列问题。
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是_______。操作过程中先通气再密闭，通气阶段使其大量繁殖，密闭阶段保证该微生物在_______（填“有”或“无”）氧情况下，发酵产生_______和二氧化碳。
（2）醋酸发酵阶段，向米酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌培养一般方法中的_______步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌在结构上最大的不同是_______。醋酸菌在合适条件下会以_______方式繁殖后代。

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