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2025年秋季八年级期末质量监测历史试题
（试卷满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷）
第Ⅰ卷（选择题）
选择题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. Deepseek成为2025年年度热点软件，某历史老师在课堂上用Deepseek即时创作了一首诗歌：“南天怒卷千堆雪，一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨，盐池煮浪淬龙魂。”这首诗描述的是（ ）
A. 郑成功收复台湾 B. 林则徐虎门销烟
C. 左宗棠收复新疆 D. 陈化成吴淞抗英
2. “如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么连头带尾持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的中枢。”材料反映的是第二次鸦片战争的（ ）
A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响
3. 太平天国颁布《天朝田亩制度》，提出“凡天下田，天下同耕”和“无处不均匀，无人不饱暖”的主张。这反映了其（ ）
A. 主张废除封建礼教 B. 追求社会财富均等
C. 发展资本主义经济 D. 注重反抗外来侵略
4. 2025年10月24日，我国以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，其历史背景与近代哪一条约直接相关（ ）
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《天津条约》
5. 1895年康有为《上清帝第二书》：“为安危大计，乞下明诏，迁都练兵，变通新法，以塞和款而拒外夷，保疆土而延国命”，康有为上书是由于当时中国（ ）
A. 社会性质开始变化 B. 农民运动风起云涌
C. 民族危机不断加剧 D. 维新思想广泛传播
6. 下表是一本历史书的部分目录，列举的是中国近代发生的部分大事。这些事件共同反映了（ ）
第4课洋务运动和边疆危机 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课戊戌变法
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会
B. 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
C. 资产阶级民主革命与中华民国的建立
D. 新民主主义革命的兴起
7. 义和团运动前，西方媒体对中国人的评价是“一群没有活力的群众”“无可救药”“没有民族热望”；之后却多见诸如“有光荣革命传统”“具有强大的生命力”等议论。该材料表明义和团运动（ ）
A. 完成了中国近代化的进程 B. 挽救了濒临崩溃的清政府
C. 显示了中国人民伟大力量 D. 打退了列强对中国的侵略
8. 如图所示，从鸦片战争到八国联军侵华战争，Y轴的数值也在不断增加，“Y轴”的100%，对应着（ ）
A. 近代中国抗击外来侵略的历程 B. 中国人民救亡图存的探索历程
C. 中国半殖民地半封建社会程度 D. 近代中国人开眼看世界的程度
9. 秋瑾在安庆起义失败后写下“秋风秋雨愁煞人”，从容就义；林觉民在黄花岗起义前写下《与妻书》的绝笔信，表示要“为天下人谋永福”。这些事迹体现了（ ）
A. 戊戌变法的彻底失败 B. 资产阶级的局限性
C. 革命党人的牺牲精神 D. 列强侵略不断加剧
10. 若将下图中的小车看作中国近代政治制度，其整体趋势是向着民主共和的方向前进，行驶过程中遇到了障碍物，即使紧急制动也由于惯性继续向前，甚至越过障碍物。这可以用来解释（ ）
A. 洋务运动兴起的时代背景 B. 袁世凯复辟帝制失败原因
C. 北洋军阀混战带来的影响 D. 鸦片战争中国战败的原因
11. 造成如表数据变化的主要原因是（ ）
农户 1914—1918年 减少1500多万户
耕地 1914—1918年 减少2600多万亩
荒地 1914~1918年 增加4900多万亩
A. 军阀割据混战 B. 袁世凯复辟帝制 C. 八国联军侵华 D. 国民革命军北伐
12. 《觉醒年代》电视剧中，陈独秀在震旦大学演讲中提到：“要找到世界上最先进的思想来武装我们的人民；来塑造一代新青年；来创造一个薪新的国家！。”为此他（ ）
A. 主张暴力革命推翻清朝君主专制统治 B. 探寻建立资产阶级民主共和国的方案
C. 创办《新青年》宣传民主和科学思想 D. 弘扬中国传统文化和宣扬儒学治国论
13. 新文化运动前，在学校接受高等教育成为男性独享的特权。1919年4月，北京女子高等师范学校成为中国人自办的第一所女子高等教育机构。这说明新文化运动（ ）
A. 实现了男女平等 B. 普及了高等教育 C. 缓和了社会矛盾 D. 推动了思想解放
14. 近代中国社会的发展轨迹像一个元宝，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。下图中各阶段说法正确的是（ ）
A. ①段下降的原因是军阀混战，社会动乱
B. ②段降到谷底的原因是戊戌变法的失败
C. ③段上升跟中国共产党的成立紧密相关
D. 近代中国社会各阶段发展违背世界潮流
15. 下表是近代一些运动中的口号、主张和理论，其内容共同说明了近代中国的历史任务是（ ）
口号 扶清灭洋
主张 三民主义
理论 工农武装割据
A. 民族独立，人民解放 B. 发动革命，实现共和
C. 革故鼎新，变法救国 D. 学习西方，挽救危机
16. 辛亥革命后孙中山认识到，革命要取得成功，需要为革命政党所掌控的革命力量。基于这种认识，孙中山（ ）
A. 创建革命团体 B. 提出三民主义 C. 发动武昌起义 D. 建立黄埔军校
17. 1926年11月底，湖南已有54个县建立农民协会组织，会员达107万人。到1927年1月，会员增加到200万人。这一现象的背景是（ ）
A. 北伐战争取得节节胜利 B. 南京国民政府统一全国
C. 蒋介石发动四一二政变 D. 开辟井冈山革命根据地
18. 周恩来曾指出：由于毛主席拨正了航向，才使中国革命在惊涛骇浪中得以转危为安，这是中国革命历史的伟大转折点。这个“伟大转折”（ ）
A. 成为中国新民主主义革命的开端
B. 第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领
C. 拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕
D. 在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命
19. 某中学八年级历史兴趣学习小组开展一次以“传承红色基因，讲好长征故事”为主题的演讲活动。下列可作为同学们选择的主题材料的是（ ）
A. 北京爱国学生上街游行 B. 飞夺泸定桥与四渡赤水
C. 秋收起义与井冈山会师 D. 北伐先锋第四军独立团
20. “三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。”这首《突破封锁线》体现了红军战士（ ）
A. 依靠群众、实事求是的精神 B. 不畏艰险、不怕牺牲的精神
C. 自力更生、艰苦奋斗的精神 D. 乐观主义、国际主义的精神
21. 下图是1931年刊发于《互助周刊》的漫画《看呀！倭奴开始侵略中国！》。漫画反映了（ ）
A. 列强掀起瓜分中国狂潮 B. 日本开始局部侵略中国
C. 中国人民开始全面抗战 D. 抗日民族统一战线形成
22. 所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时出现或存在。下列属于研究抗日战争的原始史料是（ ）
A 油画《地道战》 B. 学者著作《中日战争史研究》
C. 电影《南京！南京！》 D. 1937年《东京日日新闻》报道
23. 下图是20世纪30年代出产的一款火柴上的图案和《申报》刊登的香烟广告。据此可知，当时中国（ ）
A. 民族民用工业举步维艰 B. 营销方式实现了现代化
C. 开始抵制洋货救国保民 D. 全国抗日救亡运动高涨
24. 小兰同学整理了以下表格材料补充宣传稿内容，它们可以用来了解抗日战争中的（ ）
·蒙古族和汉族人民持续开展对日武装斗争 ·新疆各族人民大规模募捐支前 ·事变后，大批爱国台胞回到祖国大陆参加抗战
A. 全民族抗战局面 B. 反法西斯战争性质
C 马克思主义路线 D. 持久战战略总方针
25. 毛泽东说：“历史走到今天，总算出现一次和平民主的机会，我们不能放弃这个机会。重庆是刀山火海，我也得去啊！”这表明他亲赴重庆是为了（ ）
A. 争取国内和平与民主 B. 促进中华民族觉醒
C. 戳穿蒋介石假和平的阴谋 D. 讨论建立联合政府
26. 毛泽东在一首诗中吟道：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”诗中“百万雄师过大江”的作用是（ ）
A. 粉碎了国民党的全面进攻 B. 基本消灭国民党主力
C. 宣告国民党反动统治覆灭 D. 使华北全境基本解放
27. 解放战争期间，在解放区流行这样的歌谣，“唯有一碗米，送去做军粮；唯有一尺布，送去做军装；唯有一件老棉袄，送去盖到担架上；唯有一个亲骨肉，送去参军打老蒋。”歌谣反映出中国共产党（ ）
A. 得到了人民群众的支持 B. 在解放区实行了土地改革
C. 制定了正确的战略战术 D. 粉碎了国民党的重点进攻
28. 下图年代尺反映的主题是（ ）
A. 西方列强的侵华史 B. 中国共产党的奋斗历程
C. 马克思主义传播史 D. 中国新民主主义革命史
第Ⅱ卷（非选择题）
非选择题共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分。
29. 阅读材料，完成下列要求。
图中报道的历史事件是（ ） A．北伐战争 B．西安事变 C．七七事变 D．解放南京
图中习题，你选择了正确选项B。请观察该图，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。
30. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 梁启超在《李鸿章传》中评价李鸿章时所说的“敬李之才，惜李之识，悲李之遇”包含三层含义：梁启超肯定李鸿章的才能，体现了近代化探索的魄力。“惜李之识”指惋惜李鸿章对中西政治、社会认知的局限性。但未能深刻理解民主政治的本质，仍固守传统制度，显示出思想上的保守性。“悲李之遇”指同情李鸿章所处时代的局限。梁启超认为，晚清积贫积弱的国力使李鸿章即便有再高的才能，也难以避免签订不平等条约等历史悲剧。
——《论李鸿章之褒贬》
（1）根据材料一并结合所学知识，在“敬李之才，惜李之识，悲李之遇”中选取一个角度说明梁启超作出这一评价的理由。
（2）根据材料一并结合所学知识，简述评价历史人物要遵循原则。
材料二 利用时间轴来构建大事年表，有利于按照时间和空间顺序来建构事件、人物与现象之间的内在联系。
（3）根据上图大事年表中的史实并结合所学知识，仿照示例，自选两件事并概述事件之间的联系。（不得照抄示例）
示例：
事件：八国联军侵华、辛亥革命
联系：八国联军侵华后，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机加深。同时，这场惨败让国人认清改良道路行不通，清政府统治合法性被彻底否定，革命思想广泛传播，为辛亥革命的爆发奠定了基础。
31. 阅读材料，完成下列要求
某班同学开展了文物中的历史学习，搜集到以下材料
材料一
① ②
红军战士的包袱皮，上面写着红军纪律“六项注意”，现藏于国家博物馆 经过政治教育，红军士兵都有了阶级觉悟，都有了分配土地、建立政权和武装工农等项常识，都知道是为了自己和工农阶级而作战。……红军的物质生活如此菲薄，战斗如此频繁，仍能维持不敝，除党的作用外，就是靠实行军队内的民主主义。官长不打士兵，官兵待遇平等。 ——毛泽东《井冈山的斗争》
（1）根据材料一，简述①②的史料类型，并概括红军的特点。
材料二 中国人民抗日战争纪念馆馆藏文物（部分）
毛泽东《论持久战》封面 皖南事变后，重庆《新华日报》上发表的周恩来题词 《百团大战中亲临前线指挥的彭副总司令》木刻画
（2）根据材料二，结合所学知识，简述图中文物反映了中国共产党在抗日战争中所作的努力。
（3）综合以上分析，提炼一个主题。
32. 阅读材料，完成下列要求。
材料 见图1、图2
图1 油画《五四运动》 图2 油画《启航》
注：画面中以青年学生为主体，社会各界广泛参与的游行队伍，高举标语，冲破反动军警阻挠。画面核心一位穿蓝布衣的男子手持喇叭宣传动员民众，周围有工人、职员、市民、商人，甚至还有几个孩子。画面后半部景物是天安门城楼和依稀可辨的华表，几棵干枯、已经萌发新芽的树。城楼一角乌云滚滚，另一角蓝天隐现。 注：油画描绘的是13位中共代表登上浙江嘉兴南湖一艘画舫的瞬间。画面中心是毛泽东，他一手提起蓝布长衫，肩挎包袱，正回首远望，其目光深远，神情从容坚定。董必武身体前倾，正举步登舟。天空浓云密布，一缕曙光从满天乌云中照射出来，照亮湖面。
油画的解读方法可从构图与比例、色彩与光影、人物姿态、场景氛围等元素入手，并结合其创作的历史背景，体会艺术家通过画面传达的思想。
任选一幅油画（写出作品名称即可），选择其中两个视觉元素（如构图、光影、人物姿态、场景氛围等），并结合所学中国近代史史实，体会艺术家通过画面传达的思想境界。对该作品进行阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）

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