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平顶山市2025-2026学年上学期九年级历史期末调研检测试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，考试时间60分钟，闭卷。
2.考生务必将自己的个人信息填写在答题卡上。选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，不能答在第I卷上，第Ⅱ卷的答案答在答题卡的相应位置上。
一、下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上
1. 小张同学在研究世界古代法制建设过程中，搜集了以下内容，对表格中历史信息进行解读，其中正确的是（ ）
《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《查士丁尼法典》
古巴比伦王国 罗马共和国 拜占庭帝国
窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。 获释奴未立遗嘱而死亡时，如无继承人，其遗产归恩主所有。 保留奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人的冒犯。
A. 都是欧洲法学的渊源 B. 都体现了自由平等精神
C. 都在维护奴隶主利益 D. 都维护了君主专制制度
2. 下面为小星同学做的学习笔记。由此判断，他学习的主题是（ ）
小国寡民的产物 民主只属于少数公民，实质上是少数人的专制 最高治权属于公民大会 在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范
A. 斯巴达城邦的壮大 B. 古代雅典的民主政治
C. 罗马的征服与扩张 D. 罗马法的起源与发展
3. 古希腊哲学家们曾提出“认识你自己”“有思想力人是万物的尺度”“人生的最终价值在于觉醒和思考的能力”等名言。由此可知，这些哲学家们（ ）
A. 崇尚科学求真 B. 提倡民主与法制
C. 追求理性主义 D. 重视对人的研究
4. 同学们针对中古西欧的“封君封臣制”开展课上大讨论，其中结论正确的是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
5. 中世纪晚期，西欧城市中出现了行会组织，它们制定行业规范、控制产品质量、组织互助活动，并一定程度上参与城市治理。这说明当时城市（ ）
A. 已经实现人人平等 B. 已经建立起资本主义制度
C. 具有一定自治特征 D. 完全摆脱封建领主的控制
6. 1501—1504年，米开朗琪罗创作了大理石雕像《大卫》,塑造了一个舒展自如、昂然挺立、肌肉健实、巨人般的青年形象。同时期，他的画作《创世纪》共塑造了300多个英雄式的人物，表现了人的力量和善良，这些作品折射的思想是（ ）
A 神权至上 B. 专制主义 C. 人文主义 D. 理性主义
7. 麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说是正确的。下图中麦哲伦船队的航行路线是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
8. 同学们就《拿破仑法典》中的部分规定展开讨论，据此可知《拿破仑法典》（ ）
第545条 任何人不得被强制出让其所有权
第1594条 一切法律并未禁止其为买卖行为之人，均得买受或出卖
第1599条 就他人之物所成立的买卖，无效
A. 巩固了法国大革命的成果 B. 为拿破仑独裁提供了依据
C. 体现了资产阶级的诉求 D. 成为众多国家的民法蓝本
9. 据下图判断,英国（ ）
英国部分城市的人口增长
A. 工业革命推进城市化进程 B. 拥有世界第一大城市
C. 城市人口超过农村 D. 贫富差距缩小
10. 直接引发1865—1880年美国工业产量变化（见下图）的政治因素是（ ）
1851-1915年美国工业产量的变化—约瑟夫《经济学季刊》
A. 罗斯福新政 B. 美国南北战争
C. 第二次工业革命 D. 第一次世界大战
11. 观察下图，19世纪中期，在内外交困的情况下，亚历山大二世（ ）
A. 加强沙皇的专制权力 B. 准许工场主购买农奴
C. 发出了向西方学习的号召 D. 颁布了废除农奴制的法令
12. 环法自行车赛是一项热门体育赛事,但1915—1918年的4届赛事被迫停办,直至1919年才恢复。据此推断,其停办原因是（ ）
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争
C. 法国大革命 D. 第一次世界大战
13. 某学者曾说：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。”该学者得出这样的认识是基于十月革命（ ）
A. 建立了世界上第一个无产阶级专政国家 B. 加快了一战的全面结束
C. 使俄国实现了工业化和农业集体化 D. 推翻了沙皇的专制统治
14. 《九国公约》的核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等”原则，并赋予它国际协定的性质。这样一来，日本独占中国的野心被限制了，这是美国外交的胜利。下列选项说明“是美国外交的胜利”的是（ ）
A. 开始形成美国独霸中国的局面
B. 中国的独立与主权得到尊重
C. “机会均等”有利美国工业发展
D. 确立了美国在欧洲的新秩序
15. “在印度人自己还没有强大到能够完全摆脱英国的枷锁以前,印度人是不会收获到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因素所结的果实的。”马克思意在揭示（ ）
A. 种姓制度的本质 B. 欧洲文化的局限性
C. 列强争霸的残酷 D. 民族独立的重要性
16. 20世纪三四十年代,苏联物理学家五次荣获诺贝尔奖,直到70年代,苏联在物理、数学等领域仍处于国际前沿。据此可推知（ ）
A. 新经济政策效果明显 B. 科学进步推动国力提升
C. 冷战对峙日益加剧 D. 苏联改革存严重偏差
17. 1940年，伦敦深陷德国空袭，丘吉尔夫人克莱门蒂娜去往教堂，恰逢教堂在进行激情澎湃的和平主义布道，她便厌恶地起身离开，尽管她的近亲也被德国俘虏，很可能性命不保。这体现出（ ）
A. 盟军暂时处于战略劣势 B. 英国政府坚持抗击侵略
C. 和平进程受到一定阻挠 D. 反法西斯立场弥足珍贵
18. 在1944年的一次重大战役中，美、英盟军通过海陆空立体作战，突破了希特勒吹嘘的“大西洋铁壁”。此战役使（ ）
A. 北非战场的形势发生转折 B. 法西斯轴心国开始瓦解
C. 德军失去了苏德战场的主动权 D. 法西斯德国处于东西两个战场的夹击之中
19. 从西欧六国组建欧洲煤钢共同体，到2013年欧盟成员国已经达到28个，欧洲一体化从以共同经济政策为主的组织提升到具有经济、政治与安全功能的联盟。这段文字表明欧洲一体化进程的特点是（ ）
欧盟旗帜
A. 以促进全球贸易的发展为宗旨
B. 是世界一体化程度最高的组织
C. 在高科技推动下得到迅速发展
D. 合作以经济为主发展到多领域
20. 从1951年开始的三十年间，苏联国民收入年均增长率呈负增长趋势。到1980年底，年增长率仅为4.95%。关于这一时期经济发展变化分析不正确的是（ ）
A. 赫鲁晓夫改革存在严重偏差
B 勃列日涅夫改革导致经济畸形发展
C. 戈尔巴乔夫改革没有突破模式弊端
D. 苏联解体引发政局混乱动荡
二、非选择题（5道大题，30分）
21. 一起走进古代。阅读材料，回答问题。
材料一 公元前8世纪，希腊城邦兴起。为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上，建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙，是城邦的宗教中心。城市的中心广场即市政广场，是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行。城邦一般以一个城市为中心，周围有大片的农村地区，这是城邦的主要经济基础。
——摘编自黄洋等《世界古代中世纪史》等
材料二 古代中国人开通了丝绸之路。明朝郑和七下西洋，宣扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。……马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300副波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人(除了斯巴达人)的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”
材料三 (中古时期的欧洲社会)存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是从日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。
——摘编自马克垚《世界文明史(上)》
（1）根据材料一，概括古希腊城邦的特点。
（2）根据材料二，指出文明扩展的两种方式。结合所学指出影响文明差异的因素。
（3）根据材料三并结合所学，归纳指出中古时期西欧社会主要有哪些政治、经济制度。
22. 阅读下列材料，回答问题。
材料一
历史事件：① 法律文件：②（节选）
威廉和玛丽加冕 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 …… 4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 …… 9．议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
材料二 《拿破仑法典》……宣布保护私有制度，规定一切动产、不动产的私人所有权都是绝对的，受到法律严格保护的。法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权利。对于体现资本主义生产关系的契约，法典给予了特别的重视，规定了一系列保障契约自由和契约法律效力的条款。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷）
（1）补充材料一中①和②的相关内容。结合所学知识，指出该法律文件是如何限制王权的。
（2）根据材料二，概括《拿破仑法典》体现的原则。
（3）综上所述，请你谈谈法律文献的作用。
23. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：1854—1856年间，英国出口贸易中，原材料占7%,食品占8%，工业制造品占85%。同期的进口贸易中，原材料占了61%，食品占33%，工业制造品仅占6%。
——摘编自罗斯托《世界经济》
材料二：1850—1870年，英国工业年均增长高达3.12%,而1870年以后的40余年间，年均增长仅1.9%。工业部门中，纺织、食品和煤炭等传统工业依然占据主导地位，且设备 陈旧、技术停滞。1907年，英国新兴工业(电力、汽车和化学等)的产值只占整个工业总 产值的6.5%。英国工业在世界工业总产值中的比重急剧下降，由1870年的32%降到1900 年的18%,进入20世纪以后继续下降。
——摘编自王斯德《工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》
（1）据材料一，概括当时英国在世界工业生产中的地位。结合所学知识，分析形成的原因。
（2）对比两则材料，指出英国的工业发展状况发生了哪些变化。
（3）综上，你从英国的发展历程中获取了什么启示。
24. 阅读材料，回答问题。
材料一 一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……到1918年时，炮火把战壕轰得土崩瓦解时，英国士兵在战壕唱起了“我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆。我不想再呆在这里……”
——摘编自《20世纪的战争与和平》
材料二 一战中，无线电技术广泛应用于军事通信以及飞机、坦克、舰艇的导航，部分国家大力研制化学合成产品，从而推动了化工技术的发展。在此期间，数以百万计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争，这使他们能够利用在战争中所熟悉的军事装备和最新技术工去反对帝国主义和殖民主义者。大战恶化了民众的生活境遇，有些国家爆发了无产阶级革命义运动，有些国家掀起了法西斯运动。
——摘编自刘宗绪《世界现代史》
（1）根据材料一，指出人们对战争态度的变化，并结合所学分析这一变化的原因。
（2）根据材料二，概括一战所带来的影响。
25. 阅读下面的材料，结合世界现代史的知识，提炼一个观点，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整）
今日之世界并不太平，恐怖主义危害加大，各种局部冲突和战争此起彼伏，大规模杀伤性武器还在危及人类的安全……跨国犯罪猖獗，南北差距拉大，环境污染与生态失衡，资源枯竭与能源危机，人口爆炸与粮食短缺……这些足以使我们这个蓝色星球毁灭的各种难题已经摆在了人类面前。这些问题，超越了任何一国的利益，也非任何一国所能解决，不管它是多么的强大。
——齐世荣、彭树智《世界史·当代卷》

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