资源简介

2025—2026学年第一学期期末考试试题（卷）
九年级历史
注意事项：
1．本试卷全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。
2．考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号等涂写在答题卡上，答选择题时，每题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号【ABCD】涂黑，如需改动，先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。答在试卷上无效。考试结束后，试题和答题卡一并收回。
一、本部分共选择15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 以下展示的是古代亚非地区不同文明古国创造的重要文明成果，由此可知（ ）
A. 古代亚非文明的文化交流 B. 古代亚非文明的多元特征
C. 古代亚非文明的传播途径 D. 古代亚非文明的起源探究
2. 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这对罗马帝国造成的后果是（ ）
A. 帝国危机加剧 B. 帝国版图拓展
C 奴隶地位提高 D. 民主法制完善
3. 亚历山大东征推广了希腊文化，与此同时，东方文化也不断在对希腊文化进行着反向渗透。这反映了亚历山大的扩张战争（ ）
A. 造成了东方文明的衰落 B. 改变了西方文明的进程
C. 促进了东西方文明交流 D. 推广了奴隶制民主政治
4. 苏格拉底和孔子是东西方两位伟大思想家。苏格拉底认为“人要认识你自己”，主张通过不断质疑和反思来追求知识和美德；孔子以“仁”为核心，主张“克己复礼”，通过遵循礼仪规范来实现社会秩序和个人品德的提升。从中可知二人思想主张的相似之处是（ ）
A. 研究个人修养与自然环境的关系
B. 重视对知识和智慧的追求
C. 认为知识是人类进步的重要动力
D. 强调人的自我价值和品德
5. 罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系，经历了漫长的演变过程。分析下面法律条文可知，两部法典的共同之处是（ ）
债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以将其变卖为奴或处死。 ——《十二铜表法》 奴隶必须无条件地服从主人的管理和安排，如果奴隶逃亡，将会受到严厉的惩罚。 ——《查士丁尼法典》
A. 维护奴隶主利益 B. 遏制贵族曲解法律的现象
C. 满足平民的诉求 D. 注重维护庄园的公共秩序
6. 12-13世纪，西欧庄园主的奢侈品消费日益增加，部分庄园主将庄园农产品，如粮食、羊毛等大量投入市场销售，以此来获取更多的货币。该现象的出现（ ）
A. 有助于近代城市的发展 B. 表明庄园经济逐渐瓦解
C. 提高了庄园主的经济地位 D. 促进了西欧资本主义萌芽
7. “这些新知识冲破了束缚，产生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年来到巴黎和博洛尼亚，组成那些学术行会。”材料描述的是（ ）
A. 西欧庄园景象 B. 封君封臣制度
C. 西欧大学兴起 D. 基督教的传播
8. 7世纪，日本整个朝野掀起了“中国化运动”，仿效唐朝的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，向前推进了几个世纪。“中国化运动”（ ）
A. 实现了日本统一 B. 加剧了社会矛盾
C. 推动了社会转型 D. 维护了幕府统治
9. 有学者如此评价：“新航路开辟后，东西半球不同文化圈的大汇合加速了农耕文明向工业文明转变的过程……如果没有美洲的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”据此可知，该学者（ ）
A. 赞同欧洲的殖民扩张 B. 较客观地分析了新航路的历史作用
C. 认为欧洲应归还财物 D. 认为欧洲的发展完全依赖殖民掠夺
10. 马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话强调的是殖民掠夺（ ）
A. 给殖民地人民带来深重灾难 B. 为欧洲资本主义发展提供了原始资本
C. 促进了世界市场的最终形成 D. 加强了世界各地的联系
九年级（2）班同学运用对比学习的方法，制作了英、法两国资产阶级革命知识图谱，请据此完成小题。
11. 根据示意图中信息，你认为“▲”处应填写的正确内容是（ ）
A. 打击了欧洲的封建势力 B. 建立了资产阶级民主政体
C. 促进人文主义思想传播 D. 有利于国际工人运动兴起
12. 从示意图中反映出英、法两国资产阶级革命历程具有的共同特点是（ ）
A. 开创性 B. 双重性 C. 曲折性 D. 彻底性
13. “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国， 它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应 从此完全废止。”这段宣言的发表意味着（ ）
A. 美国正式诞生 B. 战争形势出现转折
C. 美国实现独立 D. 联邦制共和国建立
14. “大工业创造了现代化的世界市场，首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中每一个人的需要和满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。”这段话的作者认为（ ）
A. 世界各国的孤立有利于大工业发展 B. 大工业不利于世界市场的形成
C. 世界市场的形成阻碍了历史的进步 D. 工业革命促进世界市场的形成
15. 英国历史学家阿利斯泰尔·霍恩认为，巴黎公社“打破了自拿破仑以来的欧洲均衡势力，一股新的政治势力迅速崛起，让旧世界的政治结构发生了根本性变革”。这一“根本性变革”（ ）
A. 标志着马克思主义的诞生 B. 推翻了欧洲资本主义制度
C. 否定了拿破仑的法治成就 D. 是建立无产阶级专政的首次尝试
二、本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。
16. 东西古遗·文明荟聚。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】古今文明印记·东西成果荟萃
【项目目标】通过搜集整理相关史料，了解古代人类文明的政治、经济、文化等成果。
【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。
项目学习任务单
主题一 古域政制·兴亡掠影
我找到了 古埃及的国王称作“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。 婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他们没有任何财产，其主人可以占有他们的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付。 雅典民主政治的实质是奴隶主阶级的民主，它的民主范围是有限的，妇女、奴隶和外邦人被排除在民主之外。即使是成年男性公民，也只有少数人能真正参与国家管理。 自4世纪开始，罗马帝国内部反抗斗争不断，不断遭受着蛮族两股力量都冲击国的统治。……接导致了罗马驻军人数的下降，队不得已征召的蛮族雇佣兵。
我学到了 国王地位： 制度特点： 民主局限： 灭亡原因：
问题1：请你根据材料，把表格中需填写的内容答在答题卡上。
主题二 中古文明·多元印记
我找到了 封君封臣制 西欧庄园 阿拉伯数字 《天方夜谭》
我悟到了 问题2：上述两种制度之间有何内在联系？ 问题3：上述两个文明成就有何共同的历史价值？
17. 走向近代·联结世界。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 15—16世纪，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村出现了新的经营方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。……手工工场主雇佣工人进行商品生产，工场内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的生产方式。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）根据材料一，概括租地农场和手工工场共同之处，并分析它们的出现对欧洲社会产生的影响。
材料二 文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。
——摘编自王斯德主编《世界通史·前工业文明与地域性历史》
（2）根据材料二，简述文艺复兴的内涵，并以文艺复兴运动中的一部作品为例进行说明。
材料三 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
（3）结合所学知识，指出材料三中A、D两条航线的开辟者分别是谁？并分析“1500年左右”发生的事件对世界历史进程造成的重大影响。
18. 城市变迁 时代缩影 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 从11世纪开始，英国农业技术持续进步，但耕地数量有限，而人口却持续增长……为了缴纳高昂的税收，大部分的农民开始出售更多的农产品以换得现金。同时，大量农奴逃往城市，一年零一天，是逃亡农奴进城后获取人身自由的时间标识，而“自由人”则是自治城市早期市民的正式称呼。经济的发展需要工商业者努力提高自身素质，城市是现代大学教育的发源地。工商业活动也加深了对世俗生活和今生幸福的理解。
——摘编自齐爽《英国城市化发展研究》
材料二 文艺复兴时期的意大利城市相较于中世纪城市有很大的扩张。建筑和城市建设上创造性地应用了古希腊、古罗马时期的要素。在以前基督教神权统治时期，西欧城市空间要素中最突出的主体元素是教会和封建王宫的宫殿，而文艺复兴之后，富商大贾的府邸、供市民讨论决议的市政机关、行会大厦等新建筑开始逐步占据城市的中心位置。城市里各种满足世俗生活、学习等需求的场所，如图书馆、市民广场等也越来越多起来。同时，城市选址、设计上还受到地理学、透视学等的影响。
——摘编自彭敬仪《中世纪与文艺复兴时期的城市与广场建设》
材料三 到1851年，伦敦和其他61个英国城镇的近60%的人口可能是从农村迁入的。人口迁移在19世纪中叶达到顶峰，铁路建设进一步刺激了人口移动，工业城市成为特殊的磁铁。如果说工业革命开始时，英国城市尚是寥若晨星的话，那么到19世纪末，城市已经如夏夜的繁星般布满英国。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
（1）根据材料一，简述中世纪英国城市兴起的背景及影响。
（2）材料二中，文艺复兴时期意大利城市建设发生了哪些变化？这些变化体现了怎样的时代特征？
（3）根据材料三，概括英国工业革命时期城市化的表现。
（4）综合上述材料，归纳推动西欧城市发展的因素。
19. 社会转型·时代风潮。顺应时代潮流的改革与革命推动社会的发展与进步。
〖资产阶级·建立新体制〗
〖资本积累·创造新局面〗
第一组
第二组
图一 美洲殖民地种植园 图二 英国在大西洋进行“三角贸易”示意图 图三 瓦特和蒸汽机 图四 19世纪后期英国海外贸易示意图
【资本主义·开辟新道路】
法国大革命大事年表
时 间 事 件
1789年7月14日 法国大革命爆发
1789年8月 制宪议会通过了《人权宣言》
1791年1月 制宪议会制定宪法
1792年8月 吉伦特派取得政权
1792年9月 成立法兰西第一共和国
1793年1月 处死国王路易十六
1793年6月 建立雅各宾专政
1799年11月 雾月政变
1804年 颁布实施《拿破仑法典》
1804年 法兰西第一帝国建立
1815年 法兰西第一帝国覆灭
——摘编自王养冲《关于法国资产阶级大革命分期的若干问题》
（1）根据下面的单元知识结构示意图，分别简述17--18世纪英、法、美三国建立资本主义制度的过程，并指出这一时期人类社会发展的趋势。
（2）通过下列两组材料，简述英国是如何拓展海外市场的。
（3）请从下面大事年表中选择三个或三个以上历史事件，结合所学，制定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

展开更多......

收起↑