资源简介

2025－2026学年度第一学期期末教学质量评估
九年级历史试卷
（满分60分，时间60分钟）
一、单项选择题（每题2分，共24分）
1. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是
A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律
2. 某文献宣扬天赋人权思想，“事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人”该文献是（ ）
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
3. 法国革命中资产阶级与人民结成联盟，在政治上推翻了封建专制，建立了共和国，在经济上彻底摧毁了封建制度存在的基础，以民主的方式解决了农民的土地问题。材料反映了法国革命（ ）
A. 是在特殊情况下对原则的一种妥协 B. 是世界上时间最早的资产阶级革命
C. 希望与恐怖交织，暴力与博爱杂陈 D. 是比较彻底、民主的资产阶级革命
4. 林肯在一次讲演中说：“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此判断，林肯作为总统在内战中的首要目标是（ ）
A. 建立君主立宪制 B. 维护国家统一
C. 废除黑人奴隶制 D. 推翻幕府统治
5. 1934年苏联正式加入国联，1935年签订《苏法互助条约》，1939年签订《苏德互不侵犯条约》，并且开始了一系列调整西部疆界的行动，建立“东方战线”。苏联采取这一系列措施，主要是因为（ ）
A. 第二次世界大战全面爆发 B. 欧亚战争策源地形成
C. 世界反法西斯同盟的建立 D. 美国推行罗斯福新政
6. 从巴黎和会到华盛顿会议，各大国都是带着各自的计划来到谈判桌前的，经过激烈的交锋和妥协让步，它们又不得不部分放弃自己的计划，接受这两次会议对世界新秩序的整体安排。“这两次会议”
A. 被英、法、美等大国所操纵
B. 维护了中国的主权与独立
C. 形成两极对峙的世界格局
D. 为世界持久和平奠定基础
7. 下列口号最有可能出现在1931—1937年苏联的是（ ）
A. 和平、土地、面包 B. 全部政权归苏维埃
C. 一切为了前线 D. 谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃的敌人
8. “在赢得第二次世界大战胜利同盟中，主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于（ ）
A. 杜鲁门主义出台 B. 马歇尔计划提出
C. 德国柏林墙修建 D. 欧洲共同体成立
9. 1950年，美国国家安全委员会第68号文件（NSC-68）首次提出“苏联任何所得都是美国所失”的零和博弈观念。从当时的国际背景看，该论断的提出（ ）
A. 丰富了学术思想多样性 B. 加剧了世界的不稳定风险
C. 消除了世界和平威胁因素 D. 促使第三世界走向了联合
10. 二战后，德国总理阿登纳在回忆录提到：如果我们欧洲各国人民不想沦为超级大国附庸，就必须从起了变化的形势中作出必要的结论。据此，阿登纳主张（ ）
A. 挑战美国霸权 B. 西欧走向联合
C. 加入北约组织 D. 加强军备竞赛
11. 东欧五国除煤产量稍多以外，石油资源极其匮乏。但在苏联“经济一体化”的口号下，这些国家原本以煤为主的能源消耗转变为以石油、天然气为主。东欧国家出现这种现象的原因是（ ）
A. 西方国家的和平演变 B. 受苏联模式的深刻影响
C. 煤炭资源的严重匮乏 D. 拒绝引进最新科技成果
12. “让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的，也是不符合历史潮流的。”这一演讲针对的是（ ）
A. 霸权主义的恶劣行径 B. 恐怖主义的日渐抬头
C. 逆经济全球化的行为 D. 全球生态平衡的破坏
二、非选择题（36分）
13. 阅读材料，回答问题。
近代资本主义制度的确立与发展，重塑了世界。
1851年，英国在伦敦举办第一届世界博览会，海德公园的“水晶宫”内既展示了蒸汽机、火车机车等工业成果，也陈列着来自世界各地的殖民地特产，吸引了全球数十个国家参展，却以英国为绝对核心，彰显了其综合实力。
伦敦水晶宫外景
（1）请你从不同角度分析英国能够率先举办第一届世界博览会的历史必然性。
（2）材料中的“蒸汽机、火车机车”是工业革命的标志性成果，结合所学知识，说明这些发明如何从“生产效率”“地域联系”两个层面改变英国社会？
近代早期，西方各国逐步打破封建束缚，走上资本主义发展道路：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命相继爆发，确立了资产阶级的统治地位；但这一过程中，西方列强也通过殖民掠夺，给亚非拉地区带来了深重灾难，加剧了世界各地发展的不平衡。
（3）结合材料及所学，概括近代资本主义发展的“双重属性”，并分别简要说明。
14. 阅读材料，回答问题。
重大改革体现了不同时代和地域的人们顺应时代潮流、破解社会矛盾的智慧。
由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。现在又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，指出日本学习借鉴东西方文明的两个史实。
19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表（部分）
时间（年） 企业数（个） 工人数（人） 产值（千卢布）
1860 99 11600 7954
1879 187 42000 51937
（2）根据材料二及所学知识，分析1879年俄国机器制造业发生变化的原因。
八年前（1933年），当这个合众国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，但是我们采取了行动，我们迅速、大胆、果断地采取了行动。
——1941年罗斯福第三任就职演说
（3）材料中“合众国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止”指的是什么事件？果断采取的“行动”有何显著特征？有人认为这次改革是在走社会主义道路，谈谈你的看法。
（4）推行“以工代赈”时，政府兴修了大量公共工程这一措施与单纯发放救济金相比，有哪些突出优势？
（5）结合材料谈谈你对“变革是社会进步的力量”的理解。
15. 阅读材料，回答问题。
俄乌战争，叙利亚战争引发国际社会的关注。以史为鉴，守望和平。
【究“二战”之果】德、意、日法西斯轴心国的最后失败，其决定因素在于，以美、英、苏、中为首的广泛的国际反法西斯同盟的建立及其有效的军事合作。此外，全民的拥护，高度的爱国主义与无畏精神的发扬，则为夺取胜利提供了有效的精神保证。
（1）材料认为战胜法西斯轴心国的决定性因素是什么？列举相关史实佐证此观点。
【探殖民瓦解之路】一战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望，二战结束时，这些国家已筋疲力尽。1945年以后的几十年里，殖民地人民为赢得独立进行了艰苦卓绝的奋斗，亚非拉人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治。
（2）根据材料概括20世纪以来世界殖民体系逐渐瓦解的原因。根据所学知识列举出两例二战后亚非拉人民争取民族独立的史实。
【思维和之举】联合国维和部队多次进驻冲突地区，缓解了局部紧张局势；在疫情、地震等灾害发生时，联合国相关机构及时提供物资援助和技术支持。
（3）联合国首要宗旨是什么？它要发挥作用还面临哪些挑战？
【谈和平之路】相互尊重是和睦相处之道，公平正义是持久安全之基。国际社会应共同推动中东各方摒弃前嫌，化解恩仇。作为负责任大国，中国将始终站在和平一边，站在公道正义一边，继续为推动中东局势降温、推动实现地区和平稳定发挥建设性作用。
（4）中国应怎样为推动中东局势降温，推动实现地区和平稳定发挥建设性作用？

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