资源简介

(共48张PPT)
亲爱的同学们，春天来啦！我想邀请你们当“春天小使者”，完成四个探春任务，制作一本“春天的画册”！
邀请函
《找春天》
《开满鲜花的小路》
走一走开满鲜花的小路
《古诗二首》
寻找诗人笔下的春天
寻找田野里的春天
《邓小平爷爷植树》
种下希望的小树苗
完成“春天的画册”
《语文园地一》
春天小使者探春记
开
开
满
满
鲜
鲜
花
花
的
的
小
小
路
路
统编版语文二年级下册第一单元
第一课时
书写指导：“鱼”头部两撇平行，稍小，最后一笔横要变成提； “羊”三横平行、均匀，竖画正直，稍长。右边“羊”的第二横写在横中线上，竖要写得直而正。
组词：鲜花、新鲜
结构：左右结构
部首：鱼
书写指导
xiān
初识童话森林
——学习生字词
「活动一」
读一读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。
圈一圈：圈出文中出现的小动物。
标一标:给每个自然段标上序号。
自读要求
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
鼹鼠先生
长颈鹿大叔
松鼠太太
邮递员黄狗
刺猬太太
狐狸太太
狸
lí
狸猫
漏
lòu
沙漏
漏洞
裹
guǒ
包裹
裹住
懊
ào
懊悔
懊丧
颈
jǐng
肩颈
颈椎
丧
sàng
丧失
沮丧
寄
jì
寄出
寄信
啊
à
巧
qiǎo
巧合
巧妙
狐
hú
狐狸
粒
lì
米粒
颗粒
绚
xuàn
绚丽
绚烂
破
pò
破坏
打破
礼
lǐ
礼物
礼让
籽
zǐ
草籽
花籽
认读生字
借助图片认读
裹
衣服里面藏苹果
颈
长
鹿
脖子
随文认读
包裹里面装的是什么？
一堆小颗粒
花籽
籽
米
立
米
子
粒
字理识字
包裹怎么了？
破
漏
破
本义为石头开裂；破碎，碎裂。
漏
本义为古代滴水计时的漏壶。
多音字
多好的天气啊！
轻声，一般放在句末，表示增强语气。
啊，我才反应过来!
ɑ
à
啊
表示赞叹、惊异。
生字游戏
花籽
包裹
正巧
礼物
狐狸
漏洞
懊丧
绚丽
探秘礼物之谜
——梳理故事前半部分
「活动二」
品读课文
①邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
②原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
鼹鼠先生，您的包裹单！
朗读指导：黄狗喊的内容要读得响亮，“包裹单”读音拉长，读得夸张一点。
品读课文
收到好朋友的礼物，鼹鼠先生心情怎样？你从哪个词看出来的？
高兴
激动
急切
③鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
④鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？”
朗读指导：要用急切、好奇的语气读，最后一句要读出疑惑的语气。
品读课文
接下来发生了什么事？鼹鼠先生现在的心情怎么样啊？
⑤松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
难过
失望
后悔
懊丧：因事情不如意而情绪低落、精神不振。
写出了鼹鼠先生把东西弄丢了时的难过、失落。
故事串联
看提示，说说故事的前半部分讲了什么？
收包裹
不认识
去请教
礼物漏
很懊丧
学写生字展风采
「活动三」
书写指导
鲜
原
叔
巧
惊
礼
通
书写指导：上横长短适中，竖撇舒展。短撇在上横中部起笔，中部框形上宽下窄，横向笔画均匀，竖钩对框的中部，正而直。撇点对称。
组词：原来、草原
结构：半包围结构
部首：厂
书写指导
yuán
书写指导：“尗”竖钩对上竖，重心稳。“又”低于左边，左右两边的底部大致齐平。
组词：叔父、大叔
结构：左右结构
部首：又
书写指导
shū
书写指导：“甬”头部稍小，下框端正，疏密均匀，大小适中。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。
组词：通过、通知
结构：半包围结构
部首：辶
书写指导
tōng
开
开
满
满
鲜
鲜
花
花
的
的
小
小
路
路
统编版语文二年级下册第一单元
第二课时
词语复习
长颈鹿
包裹
花籽
绚丽多彩
狐狸
礼物
懊丧
破洞
故事回顾
邮递员（ ）给（ ）送来了（ ）寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的东西，于是就去问（ ）。结果发现（ ），东西都（ ），鼹鼠先生很（ ）。
漫步鲜花小路
——品读课文后半部分
「活动一」
品读课文
春天来了，小路变成了什么样？
⑥春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
朗读指导：“啊”这个字表达了鼹鼠先生看到小路时的惊喜，要读出惊讶、惊喜的语气。
读一读：自由朗读课文7-10自然段。
画一画：用横线画出她们看到的景象，用波浪线画出她们说的话。
自读要求
品读课文
⑦鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
刺猬太太看到了什么？
朗读指导：疑惑、惊奇、惊喜的语气。
品读课文
⑨鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
狐狸太太看到的鲜花是怎样的？
朗读指导：疑惑、惊奇、惊喜的语气。
品读课文
五颜六色
绚丽多彩
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边 。
山坡上 。
。
仿说句子
读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
长着一棵枝叶繁茂的大树
盛开着一片片金黄的油菜花
小路上有许多活泼可爱的小动物
揭晓美好礼物
——理解"美好的礼物"
「活动二」
品读课文
松鼠太太门前是什么样的？小动物们在干什么？心情怎么样？
花很多，一丛丛、一簇簇地开着。
快活
开心
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
品读课文
花朵簇簇
品读课文
松鼠太太知道了什么？
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给您的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
为什么说这是“美好的礼物”？
探讨理解
因为花籽开出了美丽的鲜花，让大家都很开心。
因为鲜花让小路变得很漂亮，大家都能欣赏。
因为小动物们可以在花丛中快活地玩耍。
为什么说这是“美好的礼物”？
拓展交流
妈妈为我织的毛衣 。
过生日时朋友送的贺卡。
我帮爷爷奶奶捶背 。
生活中还有什么也是美好的礼物？
我们种的小树苗。
鼹鼠先生
邮递员黄狗
刺猬太太
狐狸太太
松鼠太太
分角色朗读课文
讲述春天故事
——借助插图讲故事
「活动三」
借助插图讲故事
春天故事卡
画一画：在卡片上画一条开满鲜花的小路。
写一写：写上一句赞美春天或表达美好祝愿的话（可以模仿刺猬太太或狐狸太太的话来写）。
学写生字展风采
「活动四」
书写指导：左边“工”写小些，第三笔要变成提。右边“丂”的横长短适中。
组词：巧合、巧妙
结构：左右结构
部首：工
书写指导
qiǎo
书写指导：左窄右宽。 “忄”竖画正直，两点居竖画中上部。“京”上点居中；“口”不宜太大，竖钩从“口”下横中点起笔，并与上点对齐；撇点左右对称。
组词：吃惊、惊吓
结构：左右结构
部首：忄
书写指导
jīng
书写指导：“礻”不宜写宽；竖画正对上点。竖弯钩与左部距离适中，不宜紧贴，且圆转自然，钩尖朝上，钩底宜平。
组词：礼品、礼物
结构：左右结构
部首：礻
书写指导
lǐ

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