资源简介

(共34张PPT)
亲爱的同学们，春天来啦！我想邀请你们当“春天小使者”，完成四个探春任务，制作一本“春天的画册”！
邀请函
《找春天》
《开满鲜花的小路》
走一走开满鲜花的小路
《古诗二首》
寻找诗人笔下的春天
寻找田野里的春天
《邓小平爷爷植树》
种下希望的小树苗
完成“春天的画册”
春天小使者探春记
邓
邓
小
小
平
平
爷
爷
爷
爷
植
植
树
树
统编版语文二年级下册第一单元
第一课时
邓小平是中华人民共和国的主要领导人之一，他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。邓小平同志是全民义务植树运动的倡导者和带头人。
邓小平
邓
dènɡ xiǎo pínɡ
书写指导：左短右长。“阝”弯钩不宜太长，竖画端正，左右上端平齐。
组词：姓邓、邓州
结构：左右结构
部首：又
书写指导
dènɡ
初读课文识生字
「活动一」
认真听老师读课文，思考：
课文主要讲了邓小平爷爷的什么事？
1
2
4
5
3
整体感知
83岁高龄的邓小平爷爷在天坛公园植树。
自读要求
读一读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。
圈一圈：圈出课文生字词。
标一标：给每个自然段标上序号。
认读生字
挖
wā
挖坑
挖土
坛
tán
天坛
花坛
龄
líng
年龄
高龄
邓
dèng
姓邓
邓州
格
gé
格外
严格
致
zhì
一致
兴致
勃
bó
勃发
蓬勃
茁
zhuó
茁壮
汗
hàn
汗水
出汗
肯
kěn
肯定
首肯
移
yí
移动
平移
挥
huī
挥手
挥动
扶
fú
扶手
帮扶
仍
rénɡ
仍然
仍旧
额
é
额外
额头
偏旁识记
部首：扌 与手部动作有关
加一加
坛
土
云
禾
多
木
各
齿
令
移
格
龄
猜一猜
勃
坛
云在土地旁：
有力方能草生长：
茁
仍
出来一丛草：
人旁乃字表依旧：
移
格
禾苗很多：
各种树木：
品读课文感人物
「活动二」
品读课文
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
“难忘”是什么意思？生活中有没有令你难忘的人或事？
1987年4月5日这一天，为什么令人 “难忘”呢？
难以忘记
品读课文
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
天气好
碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。
万里无云：指天空晴朗无云的景象。
十分
特别
非常
品读课文
哪些词语给你留下了深刻的印象？先圈一圈，再说一说。
说明邓爷爷挖树坑很用力、很认真。
邓爷爷做事很执着。
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
情境想象
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
邓爷爷累得额头上“满是汗珠”，周围的人会怎样劝他休息？
指导朗读：读出对邓爷爷的敬佩之情。
识字游戏
天坛
高龄
格外
兴致勃勃
额头
汗珠
仍然
不肯
规范书写练汉字
「活动三」
书写指导：“木”横画稍短，竖画正直。“直”上横短，底横长，横画平行、均匀，框形端正，宽窄适中。
组词：植树、种植
结构：左右结构
部首：木
书写指导
zhí
书写指导：左窄右宽。右边 “夂”撇稍收，“口”的首竖在竖中线上。
组词：格外、严格
结构：左右结构
部首：木
书写指导
gé
邓
邓
小
小
平
平
爷
爷
爷
爷
植
植
树
树
统编版语文二年级下册第一单元
第二课时
默读课文说情景
「活动一」
自读要求
读一读：自由朗读课文第3自然段。
画一画：画出描写邓小平爷爷植树的句子。
想一想：从这些句子中能体会到什么？
情境想象
找出描写邓爷爷动作的词语，用"△"标出来。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
健壮
挑选得很仔细、很认真
爱护小树苗
邓爷爷植树很认真。
从“精心”“小心”这两个词语，你体会到了什么？
品读课文
他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
邓爷爷是怎么看小树苗的？
认真
从邓爷爷的动作和语言中，你想用哪些词语来称赞他？
认真
仔细
一丝不苟
练习说话
挖好树坑
挑选树苗
移苗入坑
挥锹填土
扶正树苗
邓爷爷首先挖好树坑，接着精心挑选了一棵茁壮的柏树苗，然后小心地移入树坑，再挥锹填土，最后把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
邓爷爷栽的小树是什么样子的？
这句话运用了比喻的修辞手法，把绿油油的小柏树比作战士。从中看出邓爷爷做事认真，给人们做出了表率。
品读课文
比喻
神态描写
邓爷爷的脸上为什么会露出了满意的笑容？他心中会想些什么？
品读课文
为什么说这棵柏树成了天坛公园一处美丽的风景？
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
一是指树长得茂盛漂亮；
二是指这棵树是邓爷爷亲手栽种的，意义非凡；
三是很多人去参观，缅怀邓小平爷爷。
如果你来到天坛公园，面对这棵柏树，你会说些什么呢？
天然蓄水库：植树造林可以控制水土流失，防风固沙，从而大大改善生态环境，减轻洪涝灾害带来的损失。
抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%至80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。
天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。
课外拓展
植树造林的好处
规范书写练汉字
「活动二」
书写指导： “弓”稍窄，横向笔画均匀、平行，横折和竖折折钩稍向左斜。右竖与左部间的距离适中，竖画正而直。
组词：吸引、引用
结构：左右结构
部首：弓
书写指导
yǐn
书写指导：左窄右宽。“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“主”横画均匀、平行，底横长，竖画对上点。
组词：关注、注视
结构：左右结构
部首：氵
书写指导
zhù
书写指导： “氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。右部“艹”两竖稍向中斜；“两”左右两边竖画稍斜，两“人”大小一致，排布匀称。
组词：满足、美满
结构：左右结构
部首：氵
书写指导
dènɡ

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