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统编版三年级语文下册
第一单元第1课《古诗三首》练习题
班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟
说明：本试卷围绕《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》三首古诗设计，分基础层、提升层、拓展层，考察生字认读、诗句积累、诗意理解等能力，所有题目均符合三年级下册语文教学大纲，不超纲。
一、基础层（40分）—— 夯实基础，筑牢根基
1. 看拼音，写词语（10分）
róng huà（ ） yàn zi（ ） yuān yāng（ ） huì chóng（ ）
lú yá（ ） tún yú（ ） xī liú（ ） fàn zhōu（ ）
jiǎn shǎo（ ） huáng lí（ ）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）
（1）泥融（róng yóng） （2）鸳鸯（yāng yàng） （3）惠崇（chóng cóng） （4）河豚（tún zhú） （5）芦芽（lú lǔ） （6）小溪（xī xí）
（7）泛尽（fàn fǎn） （8）黄鹂（lí lǐ）
3. 比一比，再组词（8分）
融（ ） 燕（ ） 芦（ ） 减（ ）
溶（ ） 雁（ ） 庐（ ） 喊（ ）
4. 默写古诗，注意书写工整、规范（14分）
（1）《绝句》（唐·杜甫）
迟日江山丽，________________。
________________，沙暖睡鸳鸯。
（2）《惠崇春江晚景》（宋·苏轼）
竹外桃花三两枝，________________。
蒌蒿满地芦芽短，________________。
（3）《三衢道中》（宋·曾几）
梅子黄时日日晴，________________。
________________，添得黄鹂四五声。
二、提升层（35分）—— 理解诗意，学以致用
1. 解释下列诗句中加点的字词（12分）
（1）迟日江山丽：________________
（2）泥融飞燕子：________________
（3）春江水暖鸭先知：________________
（4）正是河豚欲上时：________________
（5）小溪泛尽却山行：________________
（6）绿阴不减来时路：________________
2. 选择题（每题3分，共9分）
（1）下列诗句中，描写初春景色的是（ ）
A. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C. 迟日江山丽，春风花草香 D. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声
（2）《三衢道中》中，诗人的出行路线是（ ）
A. 山路→小溪 B. 小溪→山路 C. 山路→江河 D. 江河→山路
（3）下列对《绝句》理解有误的一项是（ ）
A. 这首诗描绘了春日明媚秀丽的景色 B. “泥融飞燕子”写出了燕子忙着衔泥筑巢的样子
C. “沙暖睡鸳鸯”表现了鸳鸯的慵懒与惬意 D. 这首诗表达了诗人对秋天的喜爱之情
3. 用自己的话说说下列诗句的意思（14分）
（1）迟日江山丽，春风花草香。
________________________________________________________________
（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
________________________________________________________________
（3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
________________________________________________________________
三、拓展层（25分）—— 感悟意境，拓展延伸
1. 连线题（8分）
《绝句》 宋·苏轼 正是河豚欲上时
《惠崇春江晚景》 唐·杜甫 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声
《三衢道中》 宋·曾几 迟日江山丽，春风花草香
2. 填空题（9分）
（1）《绝句》中，诗人从______和______两个角度描写春日美景，展现了春天的生机与活力。
（2）《惠崇春江晚景》是一首______诗，诗人为______的画作《春江晚景》所作。
（3）《三衢道中》中，“________________”一句写出了山路的清幽，“________________”一句增添了旅途的乐趣。
3. 思考题（8分）
三首古诗都描写了春天的景色，但各有侧重。请简单说说每首诗主要描写了春天的哪些景物，表达了诗人怎样的情感？
（1）《绝句》：____________________________________________________
（2）《惠崇春江晚景》：____________________________________________
（3）《三衢道中》：________________________________________________
参考答案
一、基础层（40分）
1. 融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 河豚 溪流 泛舟 减少 黄鹂（每空1分，共10分）
2. （1）róng√ （2）yāng√ （3）chóng√ （4）tún√ （5）lú√ （6）xī√ （7）fàn√ （8）lí√（每空1分，共8分）
3. 示例：融化 溶解；燕子 大雁；芦苇 庐山；减少 呼喊（每空1分，共8分，答案不唯一，合理即可）
4. （1）春风花草香 泥融飞燕子（每句2分，共4分）
（2）春江水暖鸭先知 正是河豚欲上时（每句2分，共4分）
（3）小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路（每句3分，共6分，书写不工整酌情扣分）
二、提升层（35分）
1. （1）春日迟迟，白天变长 （2）泥土湿润、松软 （3）最先 （4）将要 （5）再，又 （6）没有减少（每空2分，共12分，意思对即可）
2. （1）B （2）B （3）D（每题3分，共9分）
3. （1）春日里，阳光明媚，山河显得格外秀丽，温暖的春风吹过，带来了花草的芬芳。（4分，意思对即可）
（2）竹林外有两三枝桃花刚刚开放，鸭子在水中嬉戏，它们最先感受到了初春江水的回暖。（5分，意思对即可）
（3）山路上的树荫和来的时候一样浓密，还多了几声黄鹂清脆的鸣叫。（5分，意思对即可）
三、拓展层（25分）
1. 《绝句》—唐·杜甫—迟日江山丽，春风花草香；《惠崇春江晚景》—宋·苏轼—正是河豚欲上时；《三衢道中》—宋·曾几—绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声（每连对一组2分，共8分）
2. （1）视觉 嗅觉（每空1.5分，共3分） （2）题画 惠崇（每空1.5分，共3分） （3）绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声（每空1.5分，共3分）
3. （1）主要描写了迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯等景物，表达了诗人对春日美景的喜爱和赞美之情。（3分，意思对即可）
（2）主要描写了竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽等景物，表达了诗人对早春景色的喜爱和对画作的赞赏之情。（3分，意思对即可）
（3）主要描写了梅子、小溪、绿树、黄鹂等景物，表达了诗人山行时轻松愉快的心情。（2分，意思对即可）

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