9.2 课时2 二次根式的除法 课件(共19张PPT)2025-2026学年青岛版(2024)初中数学八年级下册

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9.2 课时2 二次根式的除法 课件(共19张PPT)2025-2026学年青岛版(2024)初中数学八年级下册

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(共19张PPT)
9.2 二次根式的乘法与除法
课时2 二次根式的除法
第九章 二次根式
01
理解并掌握二次根式的除法法则,构建扎实的理论基础.
02
能熟练运用法则进行二次根式的除法运算和化简,理解分母有理化的意义.
03
经历法则的探究过程,发展逻辑推理能力和运算能力,提升数学核心素养.
二次根式的乘法法则(a≥0,b≥0)练一练.下列运算正确的是 (  )A. × =    B.8 × =1C. × =12   D. × =3D下列每组两个算式的值相等吗
(1) =______; (2) =______;
(1) =______; (2) =______;
2
2
观察上面的计算结果,每组两个算式的结果都相等.
和(a≥0,b>0)有什么关系 你能说明理由吗
我猜想
你能参照二次根式乘法法则的证明,证明
证明:在a≥0, b>0 的条件下,= ,=,
因为,所以 都是的算是平方根,
因为一个非负数的算术平方根只有一个,
所以当a≥0 ,b>0时,
二次根式的除法法则
(a≥0,b>0)
解1.计算类似地,把 反过来,就得到商的算术平方根,等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根.利用它可以进行二次根式的化简.计算:(1)÷;(2)÷×;(3)解:(1)÷===(2)×==(3)====运算结果中分母通常不含二次根式.化去分母中二次根式的过程称为“分母有理化”.化简:
(1); (2); (3)
解:(1) ==
(2) = = =
(3)===
1.计算:
(1)÷ ; (2)÷3; (3)
解:(1)÷===
(2)÷3==
(3)
==
2.化简:
(1); (2); (3);(4)
解:(1) ==
(2) = = ==
(3)==
(4)==
1. 利用商的算术平方根的性质化简二次根式.
2. 二次根式的除法有两种常用方法:
(1)利用公式:
(2)把除法先写成分式的形式,再进行分母有理化运算.
1.下列计算正确的是 (  )
A. ÷ =4   B.3 ÷2 =1
C. ÷ =2   D. ÷ =2
C
2.已知一个三角形的面积为 ,一边长为 ,则这条边上的高为    .
4
4.如果等式 成立,那么( )
A. x≥0 B. x>3 C. x≠3 D. x≥3
B
5.如图,将面积分别为2、3、6的三个正方形放置在一起,则三个正方形重叠的阴影部分面积S为     .

2+-2
解析 因为面积分别为2、3、6的三个正方形的边长分别为
、 、 ,所以阴影部分的长为 ,宽为 + - ,所以
阴影部分面积S= ( + - )=2+ -2 .

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