资源简介

河南驻马店市平舆县2025-2026学年度上学期期末学情测评七年级生物学试题
一、单选题
1．观察是进行生物研究的基本方法，下列有关观察的叙述中正确的是（ ）
A．用眼睛随便看看也是观察
B．观察要有明确的目的
C．观察不需要同别人交流看法
D．应该在观察之后凭记忆记录观察内容
2．神奇美妙的大自然激发了多少诗人、作家的创作灵感，写出了很多优美的诗句，其中不乏对生物特征的描述。下列表述中错误的是（　　）
A．“离离原上草，一岁一枯荣”——生物能生长和繁殖
B．“无边落木萧萧下”——生物能排出身体内产生的废物
C．“浅红淡白间深黄，簇簇新妆阵阵香”——生物具有遗传的现象
D．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”——生物能对外界刺激作出反应
3．如图显示的是使用普通光学显微镜的几个操作步骤，下列说法中正确的是（　　）
A．①中载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”
B．②镜筒下降时，用低倍镜观察，转动粗准焦螺旋，使物镜距装片2cm处停止
C．光线较暗时可以选用小光圈
D．显微镜规范的操作顺序是③→①→②→④
4．《诗经》中“蒹葭苍苍，白露为霜”的“蒹葭”指芦苇，芦苇细胞与动物细胞都有的结构是（　　）
A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞壁 D．液泡
5．下列关于细胞学说的说法错误的是（　　）
A．1965年，罗伯特·胡克创建了细胞学说
B．细胞是生物体结构和功能的基本单位
C．动物、植物体都是由细胞构成的
D．被列入19世纪自然科学的三大发现之一
6．归纳是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，下列学生的归纳错误的是（　　）
A．各种动物细胞形态并不完全相同，但基本结构相同
B．细胞的生活都需要物质和能量，能量能够相互转化
C．细胞中能量在转化的过程中，会逐渐减少直至消失
D．给重病人吸氧和滴注葡萄糖，是因为细胞的生活需要物质和能量
7．下列有关胃的组织叙述错误的是（　　）
A．胃能够收缩舒张，说明具有肌肉组织
B．胃溃疡时会疼痛，说明具有神经组织
C．胃穿孔时会出血，说明具有结缔组织
D．胃能够分泌胃液，说明具有保护组织
8．树怕剥皮，如果果树的树皮被大面积剥去，果树的根会因为缺乏营养而死亡，原因是剥皮损伤了树皮里的（　　）
A．输导组织 B．分生组织 C．薄壁组织 D．机械组织
9．为探究草履虫的趋性，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，在a、c处分别放置食盐和肉汁，一段时间后结果如图。下列叙述错误的是（　　）
A．草履虫在a、b间的运动方向是b→a
B．c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激
C．实验说明草履虫能对外界刺激作出反应
D．草履虫取食肉汁说明生物生活需要营养
10．如图是由苔藓植物和蕨类植物所搭配的微盆景，下列叙述错误的是（　　）
A．两类植物都是通过孢子进行繁殖
B．该盆景适合放在光照充足的干燥环境中
C．蕨类植物具有根、茎、叶的分化
D．苔藓植物可做空气污染程度的指示植物
11．如图为玉米种子和菜豆种子的结构模式图，据图判断下列叙述不正确的是（　　）
A．[1]是玉米种子的子叶
B．两者的种皮都具有保护作用
C．[2]、[3]、[4]、[5]共同构成种子的胚
D．菜豆种子的[5]滴加碘液不会变蓝
12．校园生物角的展示牌上，并排陈列着银杏和豌豆的标本及其种子结构图。解说牌上写着：“它们都用种子繁殖，却走上了不同的进化道路。”下列是关于二者的比较叙述，其中正确的是（　　）
A．银杏的种子外无果皮包被，豌豆的种子外有果皮包被
B．银杏的种子和豌豆的种子都有果皮包被，只是包被方式不同
C．银杏和豌豆都能开花，花是它们繁殖的重要器官
D．银杏和豌豆的种子都是果实
13．“结构与功能相适应”是生物学的基本观念之一。下列分析错误的是（　　）
A．水螅的刺细胞中有毒液，能够捕食猎物
B．蛔虫的体表有角质层，利于寄生在小肠
C．蚯蚓体表的黏液，能帮助蚯蚓消化食物
D．蜗牛的贝壳，能够保护其内部身体结构
14．康康同学在饲养观赏鱼的过程中做了很多观察记录，看图分析下列错误的是（　　）
A．鱼的身体分头部、躯干部以及尾部结构
B．尾部和躯干部的摆动为游动提供动力
C．①能感知水流方向
D．从口流入经结构②的水，氧气含量会减少
15．蜥蜴是真正适应陆地环境的脊椎动物，它比青蛙更适应在陆地上生活的特点是（ ）
①体表覆盖着角质鳞片；②有四肢支撑身体；③完全用肺呼吸；④体内受精、陆地产卵，生殖发育摆脱了对水的依赖；⑤卵表面有坚韧的卵壳
A．①②④⑤ B．①③④⑤
C．②③④⑤ D．①②③④⑤
16．古生物学家通过对比恐龙与早期哺乳动物的牙齿化石发现，牙齿的分化是哺乳动物占据多样生态位的关键进化。观察兔与狼的牙齿示意图，以下分析正确的是（　　）
A．图甲动物臼齿发达，适合研磨植物纤维
B．图乙动物的牙齿类型与人类的牙齿分化模式更为接近
C．牙齿分化仅与取食方式有关，与消化效率无关
D．图乙中发达的犬齿主要用于咀嚼食物
17．小明看见某洗手液广告宣传该洗手液可以有效减少细菌的数量，为了验证这一说法，他和小聪两人分别进行了探究实验（如图所示），下列有关说法错误的是（ ）
A．小聪的实验比小明的实验更合理
B．按指印后，培养基必须进行高温灭菌
C．按指印的操作相当于接种
D．小聪按指印后，培养皿必须放在同一环境下培养
18．下图为“微生物学之父”巴斯德的探究实验装置，下列相关说法错误的是（　　）
A．该实验证明肉汤中的微生物来自空气
B．该实验需要在适宜的温度下进行
C．“S”形弯曲的瓶颈可以隔绝空气
D．煮沸肉汤的目的是杀死其中的微生物
19．某兴趣小组调查了饭桌上常吃的蔬菜，经过查询发现白菜和萝卜同科不同属，白菜和辣椒同纲不同科。下列说法正确的是（　　）
A．以上分类单位中，最小的单位是科
B．白菜与辣椒的亲缘关系比与萝卜近
C．萝卜和辣椒之间没有共同特征
D．白菜和萝卜的共同特征比与辣椒的多
20．生物分类是研究生物的一种基本方法。下列说法错误的是（　　）
A．生物分类的单位由大到小依次是界、门、目、属、种
B．每一种生物都有自己的分类地位，种是最基本的分类单位
C．生物分类一般将生物的形态、结构和生理功能作为依据
D．分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征就越多
二、实验探究题
21．中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题都要到细胞中去寻找答案”，以下是某同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的实验操作，请据图回答问题：
(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央应滴加的是 ；对标本进行染色时，应滴加的是 。
(2)图甲中，属于目镜的是 （填字母）。
(3)观察人口腔上皮细胞时，为了使物像更加清晰，可以转动图乙中的 （填序号）。
(4)图丙为某同学绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构简图，其中细胞结构标注不完整，请你帮他在图丙上标注出来 。
三、综合题
22．如图甲A-E表示的是人体的不同结构层次，图乙是番茄的植物体，图丙是番茄果实，请据图分析回答下列问题：
(1)甲图中A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，细胞核内的 变化最明显，其中的遗传物质先复制，然后平均分配到两个新细胞中。
(2)甲图中B形成C的过程叫 ，此过程中细胞的形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化形成组织。我们人类的皮肤在结构层次上属于 。
(3)番茄属于绿色开花植物，其具有六大器官，图乙中的3、4、5属于 器官。番茄植物体与人的结构层次相比不具有 。丙图是番茄果实，番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，主要由 组织构成。
23．爱科学生物社团组织同学们前往森林公园开启了一场观鸟研学之旅，并对“鸟类为什么适于飞行”展开了探究。
【查阅资料】
绝大多数鸟善于飞行，有些鸟甚至能从北半球飞到南半球，有些鸟的飞行高度甚至可达一万米左右。
【设计实验】
(1)为探究“鸟类为什么适于飞行”，同学们设计了图1所示的实验。
①取甲、乙两块泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，但保证两者质量相同；
②用细线将甲、乙两块泡沫分别悬挂起来，在前方相同距离，用相同风力的吹风机吹甲、乙两块泡沫，若乙泡沫被吹动的距离更小，则说明 。
(2)观察图2所示鸟的骨骼模型，写出鸟的骨骼与飞行生活相适应的结构特点。
骨骼轻、薄，可减轻体重；胸骨上有高耸的 ，胸骨上附着的胸肌为飞行提供强大的动力。
(3)【制作模型】同学们还制作了图3所示的鸟类呼吸系统模型。
①图3中的吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的气管，大气球模拟的是鸟的 ，小气球模拟的是鸟的 。
②利用该装置模拟鸟类吸气时，一部分空气进入大气球，另一部分空气进入小气球；呼气时，小气球内的气体又返回到大气球中。鸟类这种特殊的呼吸方式，可以提高 的效率，适于飞行生活。
(4)通过学习我们还知道，鸟的特征还包括体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，体温 。
24．微生物是一类个体微小、结构简单的生物，是一切生物的老前辈，与我们的生活联系密切。如图所示为几种常见微生物的形态结构示意图。请据图回答问题：
(1)流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，是由图中的 （填字母）类生物引起的。
(2)微生物大多数对人类有益，例如，可以利用A类中的 （填名称）制作酸奶、泡菜等。
(3)发霉的橘子皮会产生B，把B制成临时装片并置于显微镜下观察，会发现它由许多细胞连接起来的 构成，其中气生菌丝的顶端分支呈扫帚状，上面生长着青绿色的 ，它们可以飘散到各处，在适宜的环境条件下能发育成新个体。
(4)上图所示生物中属于真菌的是 （填字母），它们的结构和动植物细胞相似，细胞中都有成形的细胞核，属于 生物。
25．我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
(1)如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：①对应生物的诗句是 ；②对应生物的诗句是 ；③对应生物的诗句是 （选填字母）。
(2)A诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生 。
(3)黑枕黄鹂，它隶属动物界、脊索动物门、 纲、雀形目、黄鹂科、黄鹂属、黑枕黄鹂。它的学名为Oriolus chinensis，这种命名方法是由瑞典植物学家林奈建立的 法。
参考答案
1．B
2．C
3．D
4．B
5．A
6．C
7．D
8．A
9．A
10．B
11．A
12．A
13．C
14．C
15．B
16．B
17．B
18．C
19．D
20．A
21．(1) 清水 碘液
(2)a、b
(3)⑦
(4)
22．(1)染色体
(2) 细胞分化 器官
(3) 营养 系统 营养/薄壁
23．(1)流线型能减小运动时所受的阻力
(2)龙骨突
(3) 肺 气囊 气体交换
(4)恒定
24．(1)E
(2)乳酸菌
(3) 菌丝 孢子
(4) B C D 真核
25．(1) B E C
(2)种子
(3) 鸟 双名

展开更多......

收起↑