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九年级语文
(本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟)
★祝考试顺利★
温馨提示：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答
题卡上指定位置.
2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的
非答题区域均无效。
3.考试结束后，只上交答题卡。
活动一：
善积累
(积累与运用20分)
小语准备参加《青春献给祖国》主题班会，讨论青少年如何报效国家，下面
文段是他的发言稿，请你阅读并完成问题。
青少年不仅是民族的未来，更是强国伟业的中坚力量。古有少年以弱冠之躯
驰骋疆场保家卫国；今有航天团队中的“90后”“00后”，用代码与数据托举卫
星升空，让中国航天闪耀世界。自强，是青少年在知识海洋中心无旁鹜的勤学不
辍和坚韧不拔；强国，是青少年将个人理想融入社会责任的相得益彰和义不容锌。
)，书峰险峻亦能攀，自强不是独善其身的修行，而是千万个年轻心跳
共同谱写的强国声音，因为每一份微小的努力都在汇聚成推动国家进步的磅礴力
量；强国有我，不是振臂高呼的口号，而是新时代最铿锵的青春宣言，因为每一
粒在书页间zhé伏的幼苗，终将在强国的土壤里长成栋梁；每一簇在逆风中跳动的
火苗，必会照亮民族复兴的苍穹。百年前《少年中国说》中掷地有声的呐喊，穿
越时空依然震耳欲龚：“红日初升，其道大光”，这光，不在远方，而是在你我
笃定前行的眼眸里；
真正的光，更不在别处，而是在你我挺直的脊梁里。
1.(3分)请给加点的字注音或根据拼音写汉字。
A.不辍()B.zhé伏(
)C.苍穹（)
2.(2分)语段中画横线词语使用有错误的一项是
A.驰骋疆场B.心无旁骛
C.相得益彰
D.震耳欲聋
3.(2分)对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是
A.自强不是独善其身的修行，而是千万个年轻心跳共同谱写的强国交响曲。
B.自强不是独善其身的修行，而是千万个年轻心跳共同奏响的强国歌声。
C.自强不是独善其身的修行，就是千万个年轻心跳共同谱写的强国交响曲。
D,自强不是独善其身的修行，就是千万个年轻心跳共同奏响的强国歌声。
4.（2分)结合语境，填入文中括号处最恰当的一项是
A.风雨旅途终有径
B.风雨旅途终有晴
C.学路崎岖终有径
D.学路崎岖终有晴
九年级语文第1页（共8页）
5.(3分)小语和小文在朗读重音的处理上出现了分歧，请你帮他们设计两种不同
的重音读法。
这光，不在远方，而是在你我笃定前行的眼眸里；真正的光，更不在别处，
而是在你我挺直的脊梁里。
小语：应该强调“光的来源在自身，而非外部”，所以，应该这样处理重音一一A
小文：应该强调“光的具象载体”，所以，应该这样处理重音一一
B
6.(8分)经典古诗文既是中华文化的基石，又是我们汲取精神力量的源泉。请将小
宇搜集的古诗文原句在横线上补充完整。
抒情的真核：直接抒情
抒情的双翼：借景与用典
“①
肯将衰朽惜残年”（韩愈《左迁至蓝关示
直抒
侄孙湘》)是为国进谏、不惜残年的忠贞执着：“②】
，凫
胸臆
雁满回塘”（温庭筠《商山早行》）是羁旅漂泊、魂牵故园的深切乡愁。
“野芳发而幽香，③】
”(欧阳修《醉翁亭记》)是山
间季节更替之中的欣然自得；“塞下秋来风景异，④
”(范
“借景”抒
仲淹《渔家傲·秋思》)是边关秋景背后的悲凉豪壮：“⑤
情
蝉鸣黄叶汉宫秋”（许浑《咸阳城东楼》）是凭吊秦汉古迹、感慨
历史兴衰的苍凉怅惘。
“⑥
”(苏轼《江城子·密州出猎》)是
”(辛
“用典”抒
渴望被再次重用的壮志难酬：“马作的卢飞快，⑦
情
弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)是希望驰骋沙场、克敌
制胜的豪情；“⑧
”(秋瑾《满江红》)是词
人将历史兴亡与自身不幸联系在一起寻求突破的女侠遗风。
活动二：
会研读
(阅读与鉴赏45分)
(一)小语在读古诗文时，邀请你和他一起完成任务。(18分)
【甲】
四时读书乐·春（宋代/翁森）
山光照槛”水绕廊，舞零归咏春风香。好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。
【注】①槛：栏杆。②舞弯：这里指隐居生活。
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