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山西阳泉市平定县2025-2026学年第一学期期末考试七年级生物试题
一、单选题
1．在世界人工智能大会上，展出了多款AI消防救援机器狗，图甲为其中一款。AI消防救援机器狗与消防搜救犬（图乙）的主要区别是（ ）
A．能否自由运动 B．是否有生长、发育和繁殖现象
C．是否需要能量 D．是否能对外界的刺激作出反应
2．取甲、乙两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，如图所示，请据图判断以下表述错误的是（ ）
A．草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激作出反应
B．在甲载玻片中，草履虫的反应是“向左”运动
C．在乙载玻片中，草履虫的反应是“向右”运动
D．含草履虫较多的液滴应从培养液的下层吸取
3．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。莲花细胞“出淤泥”而“不染”，体现了细胞膜的哪种功能（ ）
A．支持作用 B．控制物质的进出
C．储存营养物质 D．参与细胞间的信息交流
4．作为重要能源物种的煤，主要源于古代蕨类植物．下列属于蕨类植物基本特征的是（ ）
A．没有根、茎、叶的分化
B．有类似茎、叶的分化，但没有导管和叶脉
C．有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖
D．有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖
5．大豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列叙述正确的是（　　）
A．种子的主要结构是胚，由①②③④组成
B．大豆种子的⑤是一片，而玉米种子的⑤是两片
C．把碘液滴在玉米种子纵切面上，变蓝的部分是玉米种子的⑥
D．生活中用的面粉和豆油都来自种子中的子叶
6．银杏是我国一级保护植物。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠。下列叙述错误的是（　　）
A．“白果”是银杏的果实
B．银杏可用种子繁殖
C．银杏是我国特有的古老物种，被称为活化石
D．银杏属于裸子植物
7．身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（ ）
A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓
8．如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（　　）
A．鱼呼吸时，水从口流进，由a后缘排出
B．从②处流出的水与从①处流人的水相比，氧气减少
C．b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
9．小李同学在北京动物园参观两栖爬行馆时，发现青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲。以下相关叙述错误的是（　　）
A．青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润
B．蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换
C．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
D．龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温
某校为了提升同学们的爱鸟护鸟意识，开展了“打造鸟类科普长廊”活动。请完成下面小题。
10．小强组负责搜集鸟类的相关素材，他们列出的部分名单如下，其中不符合活动主题的是（ ）
A．朱鹮 B．金雕 C．海南孔雀 D．金斑喙凤蝶
11．小林组通过视频和照片展示了多种多样的鸟，其中多数鸟类是善于飞行的。下列特征中与鸟类飞行无关的是（ ）
A．卵生 B．身体呈流线型 C．气囊辅助肺呼吸 D．骨骼轻、薄
12．如图为兔和狼的牙齿的示意图,下列相关说法错误的是（ ）
A．图甲表示兔的牙齿，图乙表示狼的牙齿
B．①和③是门齿，作用是切断食物
C．②和⑤是臼齿，作用是撕裂食物
D．两者牙齿的分化与它们的食性相适应
13．在微生物绘画大赛上，参赛者利用培养皿中的方寸之地，通过微生物展现大自然生机盎然的一面。某参赛选手利用细菌绘制的画作如图所示，培养皿中菌落的特点是（ ）
A．菌落较大；呈青绿色 B．菌落较大，呈绒毛状
C．菌落较小，表面光滑粘稠 D．菌落较小，呈絮状
14．甲型流感是一种由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下列关于甲型流感病毒叙述正确的是（　　）
A．甲型流感病毒可以独立生活
B．甲型流感病毒通过分裂繁殖后代
C．甲型流感病毒是动物病毒
D．甲型流感病毒的细胞膜主要由蛋白质构成
15．第十五届全国运动会吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型设计，小明在查找相关资料时，发现了一个分类表，下列相关叙述正确的是（　　）
目 鲸目
科 海豚科 须鲸科
属 白海豚科 虎鲸属 座头鲸属
种 中华白海豚 虎鲸 座头鲸
A．中华白海豚与虎鲸的亲缘关系最近
B．种是最大的分类单位
C．主要依据动物的生活环境进行分类
D．虎鲸和座头鲸的共同特征最多
二、实验探究题
16．在生物实验课上，小晋制作人的口腔上皮细胞临时装片（如图1）后，用显微镜（如图2）进行观察，观察到的部分视野（如图3）所示。请据图回答下列问题：
(1)图1中制作临时装片的正确操作顺序是 。
(2)图1中步骤c滴加的液体是 ，作用是 。
(3)使用显微镜时，首先要进行对光。对光时选择 和较 的光圈对准通光孔，如果外界光线较弱，为了保证视野亮度，需要用反光镜的 。
(4)在低倍镜下寻找物像时，先转动图2中的⑤ 使镜筒缓缓下降，直到③ 接近载玻片。然后一只眼注视① 内，同时转动[ ]使镜筒缓缓上升，直到看清物像。
(5)图3中的视野由甲→乙的操作是先转动 换高倍物镜，此时视野变暗（如图3乙），将视野调亮，最后转动图2中的[ ]使物像变得清晰（如图3丙）。
(6)图4中[ ] 是细胞生命活动的控制中心。
(7)小晋同学所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞（图4），多画了 ，少画了 。
(8)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，小晋闻到了一股辛辣气味，这种物质存在于细胞中的[ ] 。
三、综合题
17．在生物课实践活动中，琪琪选择了种植葡萄番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶和开花等阶段，一个个饱满的葡萄番茄挂满枝头。小兔子也在琪琪的精心照顾下茁壮成长，琪琪体会到了劳动和收获的快乐。
(1)葡萄番茄和小兔子都是由 （生命发育的起点）发育而来，构成葡萄番茄和小兔子的基本单位是 。
(2)伴随琪琪的精心照顾，葡萄番茄逐渐开花结果，图中表示葡萄番茄的生长过程，过程②细胞内最重要的变化是 复制，之后数量加倍，最后平均分配到两个子细胞中。
(3)琪琪把成熟的葡萄番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，在制作临时装片之前需要在载玻片上滴加一滴 ，经观察发现葡萄番茄果皮的细胞排列紧密整齐，推测其功能是 ，而兔子体内具有这一功能的是 组织。
(4)图中e属于植物结构层次中的 。从图中可以看出，葡萄番茄的各部分在结构上相互联系，在 上相互配合，共同完成各项生命活动。
18．中国空间站实验中，科学家们曾将多种动物（如小鼠、果蝇、蛙类和斑马鱼）送入太空来探究太空环境对动物的影响，请结合下图回答相关问题。
(1)图中A代表的是 动物，而果蝇属于 （填动物类群的名称）动物。
(2)小鼠被广泛用作 （填字母）动物模型，研究其在太空环境中的生理环境。
(3)小鼠、青蛙和斑马鱼是三种不同的动物，它们的呼吸器官各有特点，其中，青蛙在幼体阶段（蝌蚪）使用 进行呼吸，而成体青蛙则使用 进行呼吸， 辅助呼吸。
(4)小鼠、蛙类和斑马鱼均属于脊椎动物，我们还可进一步将它们分类：依据 ，将它们分为 两类。
四、实验探究题
19．某生物课堂开展“设计创新发酵装置制作酸奶”的项目式学习活动，要求小组结合乳酸菌发酵原理，设计兼具实用性与创新性的酸奶发酵装置，并完成实践与探究。请结合所学知识回答下列问题：
任务一：原理与创新设计分析
(1)制作酸奶的核心微生物是 ，与酵母菌细胞相比，该微生物在结构上最主要的区别是： ，因此属于 生物。
(2)在创新装置制作或酸奶发酵过程中，保障食品安全的具体措施是 。
任务二：装置制作与方案制订
某小组设计了一款“简易太阳能酸奶发酵箱”，如图为设计草图：外层为保温泡沫箱，内层放置发酵杯，箱顶设透明太阳能集热板，箱内装小型温度传感器，杯口用密封盖和硅胶圈密封。
(3)该装置中“保温泡沫箱”的作用是 ；“透明太阳能集热板”的作用是 ；“密封盖+硅胶圈”的作用是 。
(4)至少写出两种制作酸奶所需的原料： 、 。
(5)该小组发现太阳能集热板易导致箱内温度过高，需对装置进行优化，请提出一种降温或控温的改进方案 。
任务三：实践探究与反思改进
(6)小组用创新装置制作酸奶后，发现酸奶未凝固，推测可能的原因是 ；改进措施是 。
(7)从“装置的创新性”“发酵的效果”“操作的便捷性”三个维度，任选其一，对该太阳能酸奶发酵箱从优点和缺点两个角度评价： 。
参考答案
1．B
2．D
3．B
4．C
5．C
6．A
7．D
8．D
9．D
10．D 11．A
12．C
13．C
14．C
15．A
16．(1)cadb
(2) 生理盐水 维持细胞的正常形态
(3) 低倍物镜 大 凹面
(4) 粗准焦螺旋 物镜 目镜 ⑤
(5) 转换器 ⑥
(6)⑥细胞核
(7) 叶绿体 细胞壁、线粒体
(8)⑤液泡
17．(1) 受精卵 细胞
(2)染色体
(3) 清水 保护作用 上皮
(4) 器官 功能
18．(1) 线虫 节肢
(2)E
(3) 鳃 肺 皮肤
(4) 体温是否会随外界温度的变化而变化或生殖方式 恒温动物和变温动物或胎生和卵生（合理即可）
19．(1) 乳酸菌 无成型的细胞核 原核
(2)对制作酸奶的容器进行高温消毒/对原料奶进行巴氏消毒
(3) 减少箱内与外界环境的热量交换，从而维持箱内温度的相对稳定 吸收太阳能，为发酵提供热量 防止杂菌污染，为乳酸菌创造无氧环境
(4) 牛奶 乳酸菌
(5)在保温泡沫箱上设置可调节的通风口/在箱内放置装有冷水的容器
(6) 乳酸菌接种量过少/发酵温度不适宜/发酵时间不够 增加乳酸菌接种量/严格控制发酵温度
(7)优点：利用太阳能环保节能，设计新颖；缺点：受天气影响大，控温能力有限

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