资源简介

(共26张PPT)
幸福生活是奋斗出来的
第2课
第一单元 共建美好生活
（统编版）三年级
下
第1课时 幸福源自奋斗
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新知导入
同学们，你们觉得什么是幸福生活？”（引导学生自由发言，如“和家人一起玩”“有很多玩具”“吃到好吃的”等）“大家说的都很美好！但你们知道吗，这些幸福生活不是天上掉下来的，而是很多人用双手奋斗出来的。今天我们就来学习——《幸福生活是奋斗出来的》。”
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新知讲解
我们的幸福生活不是天上掉下来的，是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。对个人而言，奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
第一模块：幸福源自奋斗
彭士禄是我国核动力事业的开拓者和奠基者之一。20世纪50年代，核潜艇成为大国战略威慑力量的重要标志，我国的核潜艇研制工作处于艰难起步阶段。彭士禄作为我国核潜艇第一任总设计师，带领一批科研人员，一切从零开始，靠计算尺和手摇计算器，夜以继日地计算海量数据。经过艰苦奋斗，1970年，中国第一艘核潜艇被徐徐推向大海，我国终于拥有了自己的核潜艇。彭士禄还参与指挥了大亚湾核电站和秦山核电站二期的建设。彭士禄为中国的核动力事业奋斗了一生。在他看来，“活着能热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣”。
采访一下家人或老师，问问他们是如何通过奋斗创造美好生活的。
奋斗是艰辛的、曲折的、长期的。只有在中国共产党的领导下，全体人民齐心合力、团结一心、坚持不懈，才能创造幸福美好的生活。
我国甘肃省的古浪县，曾经是全国荒漠化非常严重的地方。为了治理荒漠，在当地党和政府的支持下，六位老人采用“一棵树，一把草，压住沙子防风掏”的方法来植树，他们被称为八步沙“六老汉”。沙漠离家很远，“六老汉”吃住都在八步沙，生活条件非常艰苦。他们吃的是自带的干馍馍和酸菜，住的是用木棍和茅草临时搭建的屋子。经过十多年的苦战，他们的头发白了，八步沙的树绿了。现在，“六老汉”的后人们接过了父辈治沙的接力棒。经过三代人数十年的努力，建成了一条南北长10千米、东西宽8千米的防风固沙绿色长廊，大大改善了当地人的生存环境。
我国还有很多这样团结奋斗的集体。请查阅资料，把这些集体的名称记下来，讲讲他们的故事。
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课堂练习
选择题（每题1分）
1. 我国第一艘核潜艇是哪一年研制成功的？（ ）
A. 1960年 B. 1970年 C. 1980年
2. 八步沙“六老汉”是在哪个省份治沙？（ ）
A. 甘肃 B. 新疆 C. 内蒙古
3. 彭士禄院士被称为（ ）
A. 中国核潜艇之父 B. 中国航天之父 C. 中国桥梁之父
B
A
A
判断题（每题1分）
1. 幸福生活是天上掉下来的，不用奋斗。（ ）
2. 八步沙“六老汉”用了十几年时间让沙漠变绿洲。（ ）
3. 彭士禄院士带领团队用计算机很快算出了核潜艇数据。（ ）
×
√
×
5
课堂总结
同学们，今天我们一起回顾了住房、交通和文化生活的变化，从挤小房子到住宽敞楼房，从慢出行到快交通，从少娱乐到多体验，这些变化都告诉我们：国家在不断进步，我们的生活也越来越美好。希望大家能珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来为祖国建设贡献自己的一份力量！
幸福生活是奋斗出来的
第2课
第一单元 共建美好生活
（统编版）三年级
下
第2课时 奋斗精神薪火相传
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新知导入
同学们，你们觉得现在的幸福生活是怎么来的？是凭空出现的吗？视频里的航天叔叔阿姨们不怕困难、努力拼搏，这种精神就是“奋斗精神”。今天我们就一起学习《奋斗精神薪火相传》，看看奋斗精神如何让我们的国家越来越强大。
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新知讲解
中华民族具有不畏艰难、坚韧不拔、不怕挫折的奋斗精神。中国共产党带领中国人民传承和发扬奋斗精神，使我们国家越来越强大，人民生活越来越幸福。
第二模块：奋斗精神薪火相传
中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新。他们特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献，为国家发展和人类进步作出了巨大贡献。
1.讲一讲精卫填海、愚公移山、大禹治水的故事，说说这些故事蕴含的奋斗精神。
2.查找关于修建都江堰、京杭大运河、青藏铁路、港珠澳大桥等工程的资料，并选择其中一项工程，了解人们在建造过程中遇到过哪些困难，他们是如何克服这些困难的。
今天，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点儿都不能少。幸福生活需要一代又一代人接续奋斗。
你同意下面同学的观点吗？说说你的理由。围绕“我们要不要奋斗”这一问题开展辩论活动。
爸爸妈妈可以给我幸福生活，不需要我自己奋斗。
奋斗不仅是大人的事，我们小孩也需要奋斗。
我们现在生活已经很幸福了，不需要再奋斗了。
请给自己定一个学习或者生活方面的小目标。想一想，怎样奋斗才能实现这个小目标。
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课堂练习
1. 选择题（希沃游戏比赛形式）
1. 下列故事中蕴含奋斗精神的是（ ）
A. 守株待兔 B. 精卫填海 C. 狐假虎威
2. 港珠澳大桥建设者体现的奋斗精神不包括（ ）
A. 贪图安逸 B. 团结协作 C. 开拓创新
3. 关于奋斗，正确的观点是（ ）
A. 只有大人需要奋斗 B. 奋斗是为了自己和国家的未来 C. 生活好了不需要奋斗
B
A
B
2. 判断题（希沃游戏比赛形式）
1. 奋斗精神只存在于古代神话故事里。（ ）
2. 小学生的奋斗就是努力学习、做好力所能及的事。（ ）
3. 幸福生活可以凭空获得，不需要奋斗。（ ）
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√
×
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课堂总结
同学们，今天我们从神话故事里读懂了奋斗的起源，从航天人和建设者的事迹里看到了奋斗的力量，还通过辩论明白了“奋斗不分年龄，幸福需要拼搏”。希望大家记住：奋斗不是响亮的口号，而是每天坚持做好的小事。从今天起，让我们带着奋斗精神，努力成为更好的自己，为祖国的未来添砖加瓦！

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