资源简介

1.3《学会自我保护》
【教材分析】 《学会自我保护》是七年级下册第一单元第一课的第三框内容。本节课帮助学生了解青春期性知识的重要性，会通过正规途径获取性知识，能正确对待有关性的问题，并学会自我保护自己。
【学情分析】 七年级学生对自身成长过程充满好奇，对探索新知识充满兴趣。但他们身心尚未成熟，自我保护能力和辨别是非能力较弱，尤其对于性知识基本空白也会有性羞耻，很难在遇到不 法侵害和不良因素影响时做到保护自己。因此，本节课帮助学生认识了解青春期走向性成熟，会通过正规途径获取性知识，能正确认识青春期性成熟，正确对待青春期性成熟，从而发挥青春的正能量，感受青春的美好。
【教学目标】 道德修养:树立正确的道德观念和牢固的法律意识及正确的性观念； 法治观念:帮助学生认识到在青春期的人际交往和自我发展中，要遵守法律法规和道德规范,懂得运用法律武器保护自己的身心健康和合法权益； 健全人格:能够自重自爱，遵守中学生日常行为规范，正确与异性交往 责任意识:增强自我保护意识，提高预防和应对性骚、性侵害的能力。
【教学重难点】 教学重点：增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 教学难点：树立正确的性观念
【教学方法】 议题式教学法；合作探究法；启发法；多媒体教学法
导入新课： 师:同学们，在开始今天的新课之前，我们一起来看一则新闻。 生：看新闻 师：案例看完了，我相信大家此刻的心情都有些沉重。现在老师想请问你最大的感受是什么？ 生：难过、愤怒、觉得他们太可怜了、觉得他们不懂得保护自己 师：（如果学生不能答出：觉得他们不懂性，不懂得保护自己。则用这个问题引导学生答出：如果她们懂得基本的性知识，知道那是危险的信号，悲剧还会发生吗？） 师：是的，我们为他们的遭遇而感到痛心和愤怒。但请注意，他们的不懂，不是他们的错，而是我们教育的缺失，给了坏人可乘之机。坏人往往利用我们对性知识的无知，把侵害包装成游戏或爱；利用我们对身体界限的模糊，让我们不敢反抗；利用我们错误的性观念，让我们陷入羞耻和沉默。无知，让危险有了可乘之机；而知识，才是我们最坚硬的盾牌。所以同学们，了解性知识从来都不是羞耻的事，而是保护我们身心安全的防弹衣，老师也希望通过今天的学习，同学们能够树立正确的性观念，学会保护好自己，请大家把课本翻到第9页。 讲授新课： 问题一：为什么要了解性知识？ 师：之所以要了解性知识，不仅是因为我们刚才讲到：因为性教育的缺失、“性羞耻”带给了犯罪分子的作案底气；也是因为在青春期，大家开始对性产生了好奇。 师：青春期之所以对性产生好奇，一方面是因为生理的发育：在青春期，青少年的性腺开始发育，促使性激素的分泌增加。这些性激素的增加会引发性欲的增强，进而对性产生好奇。另一方面是由于心理变化：进入青春期，青少年的认知迅速发展，性认知开始形成，因此逐渐对性方面的事物产生兴趣和好奇。再一方面，是因为当前社会环境，当今社会对性的暴露程度增加，青少年容易接触到各种有关性的信息甚至色情内容，这些外界刺激也会引起对性的好奇。这就是我们为什么要了解性知识的原因，请大家做好笔记。 问题二：怎样了解性知识？ 师：既然了解性知识如此必要，那我们应该通过哪些途径获取性知识呢？ 生：......... 师：对，大家可以从生物课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以咨询老师或者家长相关问题，这些都是正规且正确的途径；而那些非正规网站、标题惊悚的弹窗广告、小说都是非正规的、存在风险的，这些非正规的途径通常给你传递的并非正确的性知识而是黄色信息，黄色信息并不是性知识，是以挑逗感官为目的，由此来刺激观众产生兴奋，他们不会在乎传递出来的内容是否正确、是否符合道德和法律规范、是否会令人成瘾；而学习正确的性知识，可以帮助我们了解自己的身体，正确地看待性相关的事情，帮助我们在处理生理问题以及亲密关系时，能够独立思考、能够保护自己、以及学会尊重他人。所以同学们务必要选择正规的渠道了解正确的性知识，这就是如何了解性知识的方法，请大家做好笔记。 问题三：如何学会自我保护？ 师：我们可以通过正规的途径了解正确的性知识，但你所了解的性知识可以拿来在公众场合讨论吗？可以用来开玩笑吗？ 生：不能 师：是的，不能，性，绝不是可以随意调侃的娱乐话题，更不是可以在公共场合大肆宣扬的低俗段子。当我们在公开场合谈论隐私，或者拿性话题开玩笑时，这不仅会对他人会构成言语性骚扰、践踏别人的尊严；而且这种轻浮的言行，会让我们显得缺乏教养、不懂自重，而不懂自尊自爱的人，往往也不能真正的保护好自己，所以同学们为了保护好自己一定要自重自爱，言谈举止不越界。 师：那如果他人的行为举止越界了，我们应该怎么办呢？一起来看一个案例。 生：看视频案例 师：当他们的行为越界，对我们造成了性骚扰时，我们要立即明确表示反驳，不要忍受，要迅速离开该危险环境；同时，也可以向周围群众揭露其丑恶行径并求助，或直接报警，寻求警方的协助；在此过程中，我们要保持镇定，并尽可能地收集相关证据以备。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理；要及时报警，学会用法律武器保护自己，因为我国不论是刑法、民法、治安管理处罚法、还是妇女权益保护法都有相应的法条为我们保驾护航。所以同学们，要保护自己，必须增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 师：法律不仅严厉惩治违背意愿的性骚扰与性侵害行为，同时也严禁并惩罚与未达法定年龄者发生的性行为。我们一起来看一个案例。 生：看案例 师：请同学结合《刑法》内容思考，为社么王某会判刑？ 生：......... 师：对，因为张某未满十四周岁，与明知是未满14周岁的幼女发生性关系，即便幼女自愿，也构成强奸罪。另外作为青少年的我们，只要已满十四周岁，犯故意强奸罪，应当负刑事责任，所以为了保护自己，我们与异性交往时，应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。老师刚刚所讲就是保护自己的方式方法，请大家做好笔记。 课后升华 师：最后，老师想告诉同学们，青春期是一个充满好奇与探索的时期，但也需要我们更加谨慎和负责任。希望你们能够：保护自己、尊重他人、更具责任心、在必要时刻寻求帮助、保持好奇心，但也谨记分寸。

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