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2025年天津市河东区第八十二中学中考一模物理试题
1．（2025·河东模拟）关于质量和密度，下列说法正确的是（　　）
A．陀螺从地球带到空间站，质量变小
B．拍摄影视剧房屋倒塌镜头时，常选用密度大的材料做道具，以保证演员安全
C．水管在冬天容易胀破的主要原因是由于水结成冰时，密度变大，体积变小
D．我们常说“铁比木头重”，是指铁的密度比木头大
2．（2025·河东模拟）下图所示的是成都大运会部分运动项目的图标。其中主要是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（　　）
A．排球 B．赛艇
C．射击 D．艺术体操
3．（2025·河东模拟）将乒乓球压入水底，松手后乒乓球上浮过程中经过位置1和位置2，最终在位置3静止，如图所示。则乒乓球（　　）
A．在位置1时处于悬浮状态，受到的浮力等于自身重力
B．从位置1至位置2的过程中，受到的浮力不变
C．从位置1至位置2的过程中，受到水的压强逐渐变大
D．在位置3时受到的浮力等于在位置1时受到的浮力
4．（2025·河东模拟）下列实例中，为了减小压强的是（　　）
A．菜刀的刀刃很薄 B．书包带做得较宽
C．注射器针头尖锐 D．压路机碾子质量大
5．（2025·河东模拟）小峰参加学校春季运动会获得一枚金牌，他想测出该金牌的密度。他先用天平测出金牌的质量178g，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为50g的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为70g。已知水的密度为，金的密度为，则下列说法正确的是（　　）
A．排开水的体积是50cm3 B．金牌的体积是70cm3
C．金牌的密度是 D．金牌是纯金做成的
6．（2025·河东模拟）用下列四种机械匀速提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（2025·河东模拟）劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（　　）
A．图甲：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力
B．图甲：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力大于摩擦力
C．图乙：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力
D．图乙：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
8．（2025·河东模拟）和平方舟号是中国专门为海上医疗救护“量身定做”的专业大型医院船，船身全长178米，最大宽度为24米，排水量为14300t。上图是和平方舟号执行任务时的场景。下列有关和平方舟号的说法正确的是（　　）
A．和平方舟号所受浮力的方向竖直向下
B．直升机降落后，和平方舟号所受浮力不变
C．航行中，和平方舟号受到的浮力等于它的总重力
D．航行中，和平方舟号所受浮力与自身重力是一对相互作用力
9．（2025·河东模拟）如图所示，若在容器左右两管分别注入水和煤油，液面相平，当将阀门打开时可以观察到右管中的煤油液面变化情况是（　　）
A．下降 B．上升 C．高度不变 D．无法判断
10．（2025·河东模拟）甲、乙两车由同一地点同方向运动，图像如图所示，下列判断正确的是（　　）
A．甲车相对乙车向前运动 B．甲车的速度是
C．第10s时，甲、乙两车速度相同 D．10s内两车的平均速度相等
11．（2025·河东模拟）两个相同烧杯里装有同种液体，将甲、乙两个体积相同的长方体物块，分别放入烧杯中，物块静止时如图所示，此时两个烧杯中液面高度相同，下列说法正确的是（　　）
A．两个烧杯内液体对杯底的压强相等
B．物块甲乙下表面受到液体的压力相等
C．两个烧杯对桌面的压强相等
D．物块甲的密度小于物块乙的密度
12．（2025·河东模拟）由同种材料制成的甲、乙两个金属球，它们的质量分别为120g、72g，体积分别为10cm3 、8cm3，其中有一个是空心的，则下列说法正确的是（　　）
A．甲是实心球，乙是空心球 B．实心球的密度是
C．空心球的密度是 D．空心球的空心部分体积为
13．（2025·河东模拟）小明在25楼实验室测量大气压，实验数据如图所示，下列说法不正确的是（　　）
A．实验测量的大气压小于一个标准大气压
B．若把玻璃管倾斜放置，管内外的液面高度差不变
C．若把玻璃管竖直上移10mm，管内外的液面高度差为760mm
D．若把实验装置拿到1楼测量大气压，管内外的液面高度差还是750mm
14．（2025·河东模拟）如图所示，当迷糊教授快速抽出桌布时，餐具并没有随桌布离开桌面，这是因为餐具具有　 　。桌上的茶壶和茶杯相比较，　 　的运动状态更难改变。
15．（2025·河东模拟）如图所示，甲、乙两个滑轮组由四个相同的滑轮组成。两滑轮组分别在F甲和F乙的作用下，用相同时间将质量相等的物体匀速提升相同的高度（忽略绳重和一切摩擦），则F甲和F乙做功的功率P甲　 　P乙，甲、乙两个滑轮组的机械效率　 　。（选填“>”、“=”、“<”）
16．（2025·河东模拟）在巴黎奥运会乒乓球女团决赛上，国乒女团3比0战胜日本女团，连续五届奥运会夺冠。如下图所示，运动员用球拍击打乒乓球时，若以乒乓球为研究对象，施力物体是　 　，受力物体是　 　。
17．（2025·河东模拟）如图甲是某同学用刻度尺测量小木块的长度，该木块的长度是　 　cm；如图乙，此时停表读数是　 　s
18．（2025·河东模拟）用一根细线拴住一个小球在水平桌面上做匀速圆周运动，此时小球处于　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态；若小球所受的外力突然全部消失，小球将　 　（选填“保持静止”“做匀速圆周运动”或“做匀速直线运动”）。
19．（2025·河东模拟）苏轼在《江城子·密州出猎》中写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了为国御敌立功的壮志。射箭过程中将弓的　 　能转化为箭的动能；射出的箭继续向前运动，它的机械能会　 　。
20．（2025·河东模拟）用如图所示的滑轮组，在5s内将300N货物匀速向上提升1m，动滑轮重为40N，人的拉力为200N，则求：
（1）拉力做的有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）克服绳重和摩擦做的额外功。
21．（2025·河东模拟）【探究名称】探究浮力大小与哪些因素有关。
【证据】实验小组同学先后按照下图所示的步骤进行探究。
【解释】
（1）从图中可知，物块的重力为　 　N；
（2）比较D和E可以得出结论：浮力大小与　 　有关；
（3）比较　 　和　 　可以得出结论：当物块完全浸没后，浮力大小与物块所处深度无关；
【交流】
（4）本实验采用的研究方法是　 　；
（5）根据图中数据可计算出：①物块完全浸没于水中时所受的浮力为　 　N；②物块的密度为　 　。（，g取）
22．（2025·河东模拟）如图所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。
（1）实验时让不同质量的小球从同一高度由静止释放，目的是为了探究动能的大小与　 　的关系；钢球到达水平面时会具有相同的　 　（选填“速度”或“动能”）；
（2）小球滚下斜面的过程中，它的　 　能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的；如果木块的重为1N，被移动了0.2m，则这个过程中，重力所做的功为　 　J；
（3）若要探究动能与速度的关系，则需将相同质量的小球从斜面的　 　（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下。
23．（2025·河东模拟）如图甲所示是物理兴趣小组探究二力平衡条件时的实验情景：
（1）如图甲所示，将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向　 　，并通过调整　 　来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　（选填“能”或“不能”）平衡，此步骤说明相互平衡的两个力，必须作用在　 　；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示的情况下，小佳的下一步操作是　 　；
（4）小佳在改进的基础上也对该实验进行了探究，但他在左、右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小佳的装置进行实验？　 　（选填“能”或“不能”）。
24．（2025·河东模拟）某同学在测小石块密度时，不小心把量筒打碎了，老师又给了他一个小瓶(小石块可以放入小瓶中)，他利用天平、小瓶、水，测出了小石块的密度。
（1）请你写出实验步骤
（2）请推导出石块密度的表达式(用测出的物理量字母和已知量表示)
25．（2025·河东模拟）数学逻辑推理常用于物理问题的分析，称之“物理数学方法”。如图（a）所示，“奋斗者号”模型水平地面上有底面积分别S1、S2足够高的圆柱形容器，容器分别盛有甲、乙两种液体，其密度为ρ甲和ρ乙。已知S1>S2，液体对各自容器底部的压强相等。请结合已知条件及相关知识推导回答下列问题。
（1）请比较ρ甲和ρ乙的大小。
（2）因实践活动需要将甲、乙液体互换容器（均不溢出）如图（b）所示，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为 p甲、 p乙。请比较 p甲、 p乙的大小。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；密度公式及其应用；密度的应用与物质鉴别
【解析】【解答】A．质量是物体所含物质的多少，属于物体固有属性，不随位置、形状、状态或温度变化。陀螺从地球带到空间站，虽然位置改变但质量保持不变，因此选项A错误。
B．根据质量公式可知，在道具体积固定时，选用较小密度的材料能减轻道具质量。影视拍摄中采用低密度材料制作倒塌场景道具，正是基于安全考虑，故选项B错误。
C．水结冰现象中，质量守恒但密度减小，由体积公式可知体积膨胀导致水管破裂，因此选项C错误。
D．"铁比木头重"的比较前提是相同体积，实质是指铁的密度（）大于木头密度（），故选项D正确。
正确答案为D。
【分析】1、质量是物体基本性质，和位置、形状、温度无关；
2、物体密度的计算：原理为ρ=m/v。
2．【答案】B
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解析】选项A：排球被击打后向上飞出，说明球受到力的作用导致运动状态（方向和速度）改变，验证了"力能改变物体运动状态"的原理，但题目要求选择"体现力的作用是相互的"的实例，故A不符合题意。选项B：赛艇运动中，桨对水施加向后的作用力时，水同时会对桨施加大小相等、方向相反的反作用力（牛顿第三定律），正是这个反作用力推动赛艇前进，完美体现了力的相互性，因此B符合题意。
选项C：子弹被推出枪膛是由于受到火药燃气推力的作用，主要说明力能改变物体运动状态（使静止的子弹获得高速），未突出力的相互作用，故C不符合题意。
选项D：艺术体操中飘带的形状变化，说明力能使物体发生形变，属于力的另一类作用效果，与相互性无关，故D不符合题意。
综上，正确答案为B。
【分析】力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变。
3．【答案】B
【知识点】液体压强的特点；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】选项A分析：松手后乒乓球上浮，先后经过位置1和位置2，最终静止在位置3。这表明乒乓球受到的浮力大于重力，使其能够上浮。因此在位置1和2时，浮力都大于重力，故A选项不符合题意。
选项B分析：从位置1到位置2的过程中，乒乓球排开水的体积保持不变。根据浮力公式可知，浮力大小不变，因此B选项符合题意。
选项C分析：从位置1到位置2的过程中，乒乓球所处的水深逐渐减小。根据液体压强公式可知，乒乓球受到的压强逐渐减小，故C选项不符合题意。
选项D分析：在位置3时，乒乓球排开水的体积比在位置1时小。根据浮力公式可知，位置3的浮力小于位置1的浮力，因此D选项不符合题意。
正确答案是B。
【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；
2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
4．【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．菜刀的刀刃很薄，这是在压力不变的情况下，通过减小受力面积来增大压强，因此选项A不符合题意；
B．书包带做得较宽，这是在压力不变的情况下，通过增大受力面积来减小压强，因此选项B符合题意；
C．注射器针头尖锐，这是在压力不变的情况下，通过减小受力面积来增大压强，因此选项C不符合题意；
D．压路机碾子质量大，这是在受力面积不变的情况下，通过增大压力来增大压强，因此选项D不符合题意。
正确答案是 D。
【分析】压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
5．【答案】C
【知识点】密度公式及其应用；固体密度的测量
【解析】【解析】AB选项分析：根据题目描述，溢出的水的质量计算为。
已知水的密度为。根据密度公式，可求出溢出水的体积：。
由于金牌的体积等于溢出水的体积，因此。所以AB选项是错误的。
C选项分析：金牌的密度计算为，因此C选项是正确的。
D选项分析：金牌的密度小于纯金的密度，说明金牌不是纯金制成的，因此D选项是错误的。
综上所述，正确答案是C。
【分析】测量物体密度试验：原理为，使用的仪器为天平和量筒。
6．【答案】D
【知识点】杠杆的平衡条件；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】A．用杠杆提升重物时，此时动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆，那么此时的拉力F1>G；
B．阻力臂为2L，动力臂为3L，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知：G×2L=F2×3L，
解得：；
C．根据图片可知，滑轮组上承担重力的绳子股数n=2，那么拉力；
D．根据图片可知，滑轮组承担重力的绳子股数n=3，则拉力；
比较可知，D图中的机械最省力。
故选D。
【分析】AB.根据图片比较动力臂和动力臂的大小，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2列式计算；
CD.根据图片确定滑轮组上承担重力的绳子段数n，根据F=计算并比较。
7．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．箱子没有被推动时，处于静止状态，根据二力平衡可知推力等于摩擦力，故A错误；
B．箱子匀速直线运动时，根据二力平衡可知，推力等于摩擦力，故B错误；
C．当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车没有相对运动趋势，处于相对静止，所以箱子和平板车之间没有摩擦力，故C错误；
D．平板车下边的轮子，将滑动摩擦变为滚动摩擦，是为了减小摩擦，故D正确。
故选D 。
【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以推力等于摩擦力。
物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
8．【答案】C
【知识点】平衡力的辨别；浮力及其产生原因；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．根据浮力的基本性质，浮力方向始终竖直向上，因此和平方舟船所受浮力方向也是竖直向上的，选项A说法错误；
B．当直升机降落时，和平方舟船仍保持漂浮状态，此时浮力与总重力平衡。由于直升机降落增加了总重量，导致船所受浮力相应增大，因此选项B说法错误；
C．在航行过程中，和平方舟号始终处于漂浮状态，根据浮沉条件可知，其受到的浮力始终等于它的总重力，故选项C正确；
D．和平方舟船作为漂浮体，其浮力与重力满足平衡力条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用于同一物体，因此选项D说法错误。
正确答案为C。
【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；
2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度；
4、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用。
9．【答案】B
【知识点】液体压强计算公式的应用；连通器原理及其应用
【解析】【解答】根据液体压强公式分析：当阀门AB打开时，左右两侧液体（水和煤油）的深度相同。由于水的密度（ρ水）大于煤油的密度（ρ煤油），由公式可知，水产生的压强更大，导致水向右管流动。这一过程会使左侧水面下降，右侧煤油液面上升。因此，选项B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
10．【答案】D
【知识点】运动和静止的相对性；时间速度路程的图像分析
【解析】【解析】A．在0~5秒内，两车的位移-时间图像均为直线，表明两车均做匀速直线运动。观察图像可知，相同时间内甲车行驶的距离小于乙车，因此甲车速度小于乙车速度（），甲车相对于乙车向后运动。该选项描述错误；B．甲车的位移-时间图像始终为直线，说明甲车全程保持匀速运动。计算0~10秒内甲车的速度：。该选项关于速度的表述错误；
C．第10秒时，乙车的位移-时间图像变为水平线，说明乙车静止；而甲车仍在匀速运动，此时两车速度不相等。该选项描述错误；
D．综合分析0~10秒内的图像，甲乙两车最终行驶的总距离相同，说明两车的平均速度相等。该选项描述正确。
综上所述，正确答案为D。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在v-t曲线为一条水平直线。
11．【答案】A,C,D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；阿基米德原理；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A选项分析：根据液体压强公式，由于两烧杯中液体密度相同且液面高度相同，因此液体对杯底的压强相等，故A正确。
B选项分析：物体下表面受到的压力表达式为。由于甲、乙两物体浸入深度不同，导致下表面所受压力不同，因此B选项错误。
C选项分析：将烧杯和漂浮物视为整体，根据 可知，物体重力等于排开液体重力。由于最终液面高度相同且受力面积相同，故两烧杯对桌面压强相等，C正确。
D选项分析：由浮力公式 可知，甲物体浮力较小。根据漂浮条件 推导出甲物体密度较小，故D正确。
综上所述，正确答案为ACD。
【分析】1、液体压强公式p=ρgh计算一定深度的液体对瓶底的压强；
2、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度；
3、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排。
12．【答案】A,D
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解析】ABC．根据题目条件，我们首先计算甲球和乙球的密度：，，由于甲乙两球由同种材料制成，实心状态下密度应相同。通过计算结果可知，因此可以确定：甲球是实心的，其密度等于实心材料的密度：； 乙球是空心的，其密度为。选项A正确，BC错误。
D．计算乙球空心部分的体积：，所以选项D正确。
综上所述，正确答案为AD。
【分析】1、密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；只和材料本身以及材料状态有关
2、密度计算公式m=ρV.
13．【答案】C,D
【知识点】大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】A．标准大气压对应760mm汞柱压强。图示汞柱高度为750mm，表明实测气压低于标准值，因此A选项正确（但不符合题意）。
B．倾斜玻璃管时，汞柱长度增加但液面高度差不变，因为大气压=汞柱压强，故B选项正确（但不符合题意）。
C．玻璃管竖直上移10mm后，内外液面高度差保持750mm不变，因此C选项错误（符合题意）。
D．由于大气压随海拔降低而增大，在1楼测量时汞柱高度将超过750mm，故D选项错误（符合题意）。
正确答案为CD。
【分析】大气压强的计算：公式为p=ρgh，标压下，大气压能支撑760mm的水银柱，低于标压则支撑的水银柱小。
14．【答案】惯性；茶壶
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】当桌布被迅速抽离时，桌布因受力作用而改变其运动状态。与此同时，餐具由于具有保持原有静止状态的惯性特性，因此仍保持不动。
由于茶壶的质量大于茶杯，其惯性也相应更大。因此，在相同外力作用下，茶壶的运动状态比茶杯更难发生改变。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
15．【答案】=；=
【知识点】功率计算公式的应用；滑轮组及其工作特点；机械效率的大小比较
【解析】【解答】由于两物体的质量相同，根据重力公式，它们的重力相等。当提升相同高度时，由可知，两滑轮组的有用功相同。不计绳重与摩擦且动滑轮重量相同，额外功也相同。根据总功公式，两滑轮组的总功相等。
由于做功时间相同，由功率公式可得，拉力做功的功率相同，即。
根据机械效率公式，两滑轮组的机械效率相等，即。
【分析】功的计算：总功为W=Fs，总功包括两部分，有用功和额外功，其中有用功就本题目来说是克服重力做功即W有=Gh，额外功的计算包括总功和有用功的差，也可以根据功的定义W=Fs计算，机械效率：。
16．【答案】球拍；乒乓球
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】乒乓球拍击打乒乓球，施力物体是乒乓球拍，受力物体是乒乓球。
【分析】力是物体间的相互作用，施力物体既是施力对象，也是受力对象。
17．【答案】2.50；99.8
【知识点】时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】使用刻度尺测量时，读数视线必须与尺面保持垂直，因此图中B的读数方式是正确的。被测木块的左端与零刻度线重合，右端对齐2.50cm刻度线，故木块长度为2.50cm。
图示停表的小表盘显示1分钟（接近2min刻度），大表盘显示39.8s，因此总计时长为1分39.8s，换算后为99.8s。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。
2、停表的读数：小盘为分钟，大盘位秒钟，按照指针指向数字进行读数。
18．【答案】非平衡；做匀速直线运动
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】小球在做匀速圆周运动时，运动方向持续改变，表明物体所受合力不为零，处于非平衡状态。根据牛顿第一定律（惯性定律），若小球突然不受外力作用，其运动状态将保持不变，并以绳子断开瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动。
【分析】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 匀速直线运动。
力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用。
19．【答案】弹性势；减小
【知识点】势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】在射箭过程中，弓储存的弹性势能逐渐减少，同时箭获得的动能逐渐增加，这表明弓的弹性势能转化为箭的动能。
箭在飞行过程中会受到空气摩擦阻力的作用，导致其速度逐渐降低，动能也随之减小；同时由于高度下降，重力势能也在减小，因此箭的机械能总量是减小的。
【分析】机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比。
20．【答案】（1）解：拉力做的有用功为W有=Gh=300N×1m=300J。
（2）解：滑轮组的动滑轮绕2段绳子，绳子自由端移动的距离为s=2h=2×1m=2m，总功为：W总=Fs=200N×2m=400J，滑轮组的机械效率为：。
（3）解：额外功为W额=W总-W有=400J-300J=100J，克服动滑轮重力做的功为：W动=G动h=40N×1m=40J，克服绳重和摩擦做的额外功为W额1=W额-W动=100J-40J=60J。
【知识点】滑轮（组）的机械效率；有用功和额外功
【解析】【分析】（1）拉力做的有用功为W有=Gh；
（2）滑轮组的动滑轮绕2段绳子，绳子自由端移动的距离为s=2h，结合做功公式计算可知总功；
滑轮组的机械效率为；
（3）额外功为W额=W总-W有；克服动滑轮重力做的功为W动=G动h；克服绳重和摩擦做的额外功为W额1=W额-W动。
（1）拉力做的有用功为W有=Gh=300N×1m=300J
（2）滑轮组的动滑轮绕2段绳子，绳子自由端移动的距离为s=2h=2×1m=2m
总功为W总=Fs=200N×2m=400J
滑轮组的机械效率为
（3）额外功为W额=W总-W有=400J-300J=100J
克服动滑轮重力做的功为W动=G动h=40N×1m=40J
克服绳重和摩擦做的额外功为W额1=W额-W动=100J-40J=60J
21．【答案】（1）4.8
（2）液体的密度
（3）C；D
（4）控制变量法
（5）0.6；
【知识点】密度公式及其应用；浮力大小的计算；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）根据图A显示，弹簧测力计的读数为4.8N，因此物块的重力G物=4.8N。
（2）对比D和E两图可以发现，物体排开液体的体积相同，但液体密度不同，此时弹簧测力计的读数也不同，说明物体受到的浮力不同。由此得出结论：浮力大小与液体的密度有关。
（3）要研究浮力大小与所处深度的关系，需要保持排开液体的体积和液体密度不变，仅改变深度。因此，应该比较C和D两图。
（4）本实验通过控制多个变量来探究浮力大小与不同因素的关系，所采用的物理方法是控制变量法。
（5）根据A、C两图数据，物块完全浸没在水中时受到的浮力为
物体的质量计算如下：，浸没后，排开液体的体积等于物体体积，因此物体体积为：，物块的密度为：。
【分析】1、称重法测量物体浮力：先测出物体的重力，然后将物体浸入水中，弹簧测力计的示数就会减小，减小的示数就是物体受到的浮力；
2、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大
3、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力。
（1）由题图A可知，弹簧测力计的示数为4.8N，该物块的重力G物=4.8N。
（2）比较D和E可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，此时弹簧测力计的示数不同，物体受到的浮力不同，因此可得浮力大小与液体的密度有关。
（3）要探究浮力大小与所处深度的关系，应控制排开液体的体积和密度不变，只改变深度，故应比较C和D两图。
（4）本实验中要探究浮力的大小与多个因素的关系，采用的物理方法是控制变量法。
（5）[1]由A、C两图可知，物块完全浸没于水中所受浮力为
[2]物体的质量为
物体浸没后排开液体的体积等于物体的体积，则物体的体积为
物块的密度为
22．【答案】（1）质量；速度
（2）重力势；0
（3）不同
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】探究动能大小与哪些因素有关时，
（1）让质量不同的小球从斜面的同一高度滑下，小球到达斜面底端的速度相同，小球的质量不同，探究动能的大小与质量的关系。
为了使小球到达水平面时会具有相同的速度，需要将小球从同一高度由静止释放。
（2）实验中，小球从斜面上滚下，质量不变，高度变小，速度变大，重力势能变小，动能变大，重力势能转化为动能。
木块的重力竖直向下，运动方向水平，在重力的方向上没有通过距离，重力不做功，做功为零。
（3）探究动能与速度的关系，质量不变，改变小球的速度，使质量相同的小球从斜面的不同高度由静止滚下。
【分析】（1）当质量不同，速度相同时，探究动能和物体质量的关系；物体下滑的高度相同，到达水平面的速度相同；
（2）物体加速下滑时，重力势能转化为动能；物体受到重力，移动的距离是水平的，重力不做功；
（3）物体下滑的高度不同，到达水平面的速度不同。
（1）[1]让不同质量的小球从同一斜面的同一高度静止释放，小球到达斜面底端的速度相同，改变了小球的质量，探究动能的大小与质量的关系。
[2]为了使小球到达水平面时会具有相同的速度，需要将小球从同一高度由静止释放。
（2）[1]该实验中，小球从斜面上滚下的过程中，质量不变，高度变小，速度变大，重力势能变小，动能变大，重力势能转化为动能。
[2]重力的方向竖直向下，木块在水平方向运动，木块没有在重力的方向上通过一定的距离，重力没有做功，重力做功为零。
（3）要探究动能与速度的关系，保持质量不变，改变小球到达水平面的速度，需要将相同质量的小球从斜面的不同高度由静止滚下。
23．【答案】（1）相反；钩码的个数
（2）不能；同一直线上
（3）将卡片剪开，观察两个小卡片是否处于静止状态
（4）能
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）如图甲所示，小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码。钩码的重力通过绳子对小卡片施加两个方向相反的拉力，拉力大小等于钩码的重力。通过增减钩码数量可调整拉力大小，钩码越多，拉力越大。
（2）将小卡片旋转一定角度后释放，小卡片无法保持平衡而转动。这是因为此时两拉力不在同一直线上，表明不在同一直线上的两个力不能平衡，即平衡的两个力必须作用在同一直线上。
（3）验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，需使两力作用在不同物体上。可将小卡片剪成两部分，观察分割后的卡片是否能保持静止状态。
（4）虽然左右定滑轮高度不同，但只要两力满足大小相等、方向相反、作用线共线且作用于同一物体，小卡片仍能静止，实验结论不受影响。
【分析】1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论
2、实验步骤： 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 相反，调整砝码数量改变拉力大小， 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片 旋转 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 ，将卡片 一剪为二
3、二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。
（1）[1][2]如图甲所示，小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力大小，通过调整钩码的个数来改变拉力的大小，钩码的数量越多，拉力就越大。
（2）[1][2]小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，纸片就会转动，因为小卡片两端的拉力就不在一条直线上，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，即相互平衡的两个力，必须作用在同一直线上。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，使两个力分别作用在不同物体上，应把小卡片一剪为二变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态。
（4）因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。
24．【答案】解：（1）实验步骤如下： 使用天平测量小石块的质量，记为， 将小瓶装满水后，用天平测量总质量，记为， 将小石块完全浸入水中后，测量此时的总质量，记为(2) 石块的体积表达式为：
【知识点】设计实验测密度
【解析】【解答】（1）实验步骤如下： 使用天平测量小石块的质量，记为， 将小瓶装满水后，用天平测量总质量，记为， 将小石块完全浸入水中后，测量此时的总质量，记为（2）石块的体积表达式为：。
【分析】测量物体密度试验：原理为ρ=m/v，使用的仪器为天平和量筒；
天平的使用步骤：1、调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，
称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码，为了准确测量液体质量需要：先测水和烧杯总重m1，倒出一定体积的液体，测量剩余液体和烧杯的质量m2，所以水的质量为m1-m2，
量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。
25．【答案】（1）解：由题知，p甲 =p乙 ，由p=ρgh可得，两液体的深度关系为h甲 ρ乙 。
（2）解：设两容器底原来受到的压强为p，由压强公式，可知，甲液体的重力为pS1，乙液体的重力为pS2。由于S1>S2，所以甲的重力大于乙的重力。将甲、乙液体互换容器后，甲液体对容器底的压强变大，乙液体对容器底的压强变小。甲液体对容器底的压强为，乙液体对容器底的压强变为为
，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为，
由于S1>S2，所以。
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据p=ρgh可得，结合h甲 （2）根据压强公式计算两容器底原来受到的压强p，甲液体的重力为pS1，乙液体的重力为pS2。S1>S2，计算可知甲的重力大于乙的重力。将甲、乙液体互换容器后，甲液体对容器底的压强变大，乙液体对容器底的压强变小。甲、乙液体对容器底的压强为
、，甲、乙液体对容器底部压强的变化量为，
据此分析 p甲、 p乙。
（1）由题知，p甲 =p乙 ，由p=ρgh可得
两液体的深度关系为h甲 ρ甲 >ρ乙
（2）设两容器底原来受到的压强为p，由压强公式
可知，甲液体的重力为pS1，乙液体的重力为pS2。由于S1>S2，所以甲的重力大于乙的重力。将甲、乙液体互换容器后，甲液体对容器底的压强变大，乙液体对容器底的压强变小。甲液体对容器底的压强为
乙液体对容器底的压强变为为
甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为
由于S1>S2，所以。
1 / 12025年天津市河东区第八十二中学中考一模物理试题
1．（2025·河东模拟）关于质量和密度，下列说法正确的是（　　）
A．陀螺从地球带到空间站，质量变小
B．拍摄影视剧房屋倒塌镜头时，常选用密度大的材料做道具，以保证演员安全
C．水管在冬天容易胀破的主要原因是由于水结成冰时，密度变大，体积变小
D．我们常说“铁比木头重”，是指铁的密度比木头大
【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；密度公式及其应用；密度的应用与物质鉴别
【解析】【解答】A．质量是物体所含物质的多少，属于物体固有属性，不随位置、形状、状态或温度变化。陀螺从地球带到空间站，虽然位置改变但质量保持不变，因此选项A错误。
B．根据质量公式可知，在道具体积固定时，选用较小密度的材料能减轻道具质量。影视拍摄中采用低密度材料制作倒塌场景道具，正是基于安全考虑，故选项B错误。
C．水结冰现象中，质量守恒但密度减小，由体积公式可知体积膨胀导致水管破裂，因此选项C错误。
D．"铁比木头重"的比较前提是相同体积，实质是指铁的密度（）大于木头密度（），故选项D正确。
正确答案为D。
【分析】1、质量是物体基本性质，和位置、形状、温度无关；
2、物体密度的计算：原理为ρ=m/v。
2．（2025·河东模拟）下图所示的是成都大运会部分运动项目的图标。其中主要是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（　　）
A．排球 B．赛艇
C．射击 D．艺术体操
【答案】B
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解析】选项A：排球被击打后向上飞出，说明球受到力的作用导致运动状态（方向和速度）改变，验证了"力能改变物体运动状态"的原理，但题目要求选择"体现力的作用是相互的"的实例，故A不符合题意。选项B：赛艇运动中，桨对水施加向后的作用力时，水同时会对桨施加大小相等、方向相反的反作用力（牛顿第三定律），正是这个反作用力推动赛艇前进，完美体现了力的相互性，因此B符合题意。
选项C：子弹被推出枪膛是由于受到火药燃气推力的作用，主要说明力能改变物体运动状态（使静止的子弹获得高速），未突出力的相互作用，故C不符合题意。
选项D：艺术体操中飘带的形状变化，说明力能使物体发生形变，属于力的另一类作用效果，与相互性无关，故D不符合题意。
综上，正确答案为B。
【分析】力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变。
3．（2025·河东模拟）将乒乓球压入水底，松手后乒乓球上浮过程中经过位置1和位置2，最终在位置3静止，如图所示。则乒乓球（　　）
A．在位置1时处于悬浮状态，受到的浮力等于自身重力
B．从位置1至位置2的过程中，受到的浮力不变
C．从位置1至位置2的过程中，受到水的压强逐渐变大
D．在位置3时受到的浮力等于在位置1时受到的浮力
【答案】B
【知识点】液体压强的特点；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】选项A分析：松手后乒乓球上浮，先后经过位置1和位置2，最终静止在位置3。这表明乒乓球受到的浮力大于重力，使其能够上浮。因此在位置1和2时，浮力都大于重力，故A选项不符合题意。
选项B分析：从位置1到位置2的过程中，乒乓球排开水的体积保持不变。根据浮力公式可知，浮力大小不变，因此B选项符合题意。
选项C分析：从位置1到位置2的过程中，乒乓球所处的水深逐渐减小。根据液体压强公式可知，乒乓球受到的压强逐渐减小，故C选项不符合题意。
选项D分析：在位置3时，乒乓球排开水的体积比在位置1时小。根据浮力公式可知，位置3的浮力小于位置1的浮力，因此D选项不符合题意。
正确答案是B。
【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；
2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
4．（2025·河东模拟）下列实例中，为了减小压强的是（　　）
A．菜刀的刀刃很薄 B．书包带做得较宽
C．注射器针头尖锐 D．压路机碾子质量大
【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．菜刀的刀刃很薄，这是在压力不变的情况下，通过减小受力面积来增大压强，因此选项A不符合题意；
B．书包带做得较宽，这是在压力不变的情况下，通过增大受力面积来减小压强，因此选项B符合题意；
C．注射器针头尖锐，这是在压力不变的情况下，通过减小受力面积来增大压强，因此选项C不符合题意；
D．压路机碾子质量大，这是在受力面积不变的情况下，通过增大压力来增大压强，因此选项D不符合题意。
正确答案是 D。
【分析】压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
5．（2025·河东模拟）小峰参加学校春季运动会获得一枚金牌，他想测出该金牌的密度。他先用天平测出金牌的质量178g，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为50g的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为70g。已知水的密度为，金的密度为，则下列说法正确的是（　　）
A．排开水的体积是50cm3 B．金牌的体积是70cm3
C．金牌的密度是 D．金牌是纯金做成的
【答案】C
【知识点】密度公式及其应用；固体密度的测量
【解析】【解析】AB选项分析：根据题目描述，溢出的水的质量计算为。
已知水的密度为。根据密度公式，可求出溢出水的体积：。
由于金牌的体积等于溢出水的体积，因此。所以AB选项是错误的。
C选项分析：金牌的密度计算为，因此C选项是正确的。
D选项分析：金牌的密度小于纯金的密度，说明金牌不是纯金制成的，因此D选项是错误的。
综上所述，正确答案是C。
【分析】测量物体密度试验：原理为，使用的仪器为天平和量筒。
6．（2025·河东模拟）用下列四种机械匀速提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】杠杆的平衡条件；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】A．用杠杆提升重物时，此时动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆，那么此时的拉力F1>G；
B．阻力臂为2L，动力臂为3L，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知：G×2L=F2×3L，
解得：；
C．根据图片可知，滑轮组上承担重力的绳子股数n=2，那么拉力；
D．根据图片可知，滑轮组承担重力的绳子股数n=3，则拉力；
比较可知，D图中的机械最省力。
故选D。
【分析】AB.根据图片比较动力臂和动力臂的大小，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2列式计算；
CD.根据图片确定滑轮组上承担重力的绳子段数n，根据F=计算并比较。
7．（2025·河东模拟）劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（　　）
A．图甲：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力
B．图甲：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力大于摩擦力
C．图乙：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力
D．图乙：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．箱子没有被推动时，处于静止状态，根据二力平衡可知推力等于摩擦力，故A错误；
B．箱子匀速直线运动时，根据二力平衡可知，推力等于摩擦力，故B错误；
C．当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车没有相对运动趋势，处于相对静止，所以箱子和平板车之间没有摩擦力，故C错误；
D．平板车下边的轮子，将滑动摩擦变为滚动摩擦，是为了减小摩擦，故D正确。
故选D 。
【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以推力等于摩擦力。
物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
8．（2025·河东模拟）和平方舟号是中国专门为海上医疗救护“量身定做”的专业大型医院船，船身全长178米，最大宽度为24米，排水量为14300t。上图是和平方舟号执行任务时的场景。下列有关和平方舟号的说法正确的是（　　）
A．和平方舟号所受浮力的方向竖直向下
B．直升机降落后，和平方舟号所受浮力不变
C．航行中，和平方舟号受到的浮力等于它的总重力
D．航行中，和平方舟号所受浮力与自身重力是一对相互作用力
【答案】C
【知识点】平衡力的辨别；浮力及其产生原因；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．根据浮力的基本性质，浮力方向始终竖直向上，因此和平方舟船所受浮力方向也是竖直向上的，选项A说法错误；
B．当直升机降落时，和平方舟船仍保持漂浮状态，此时浮力与总重力平衡。由于直升机降落增加了总重量，导致船所受浮力相应增大，因此选项B说法错误；
C．在航行过程中，和平方舟号始终处于漂浮状态，根据浮沉条件可知，其受到的浮力始终等于它的总重力，故选项C正确；
D．和平方舟船作为漂浮体，其浮力与重力满足平衡力条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用于同一物体，因此选项D说法错误。
正确答案为C。
【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；
2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度；
4、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用。
9．（2025·河东模拟）如图所示，若在容器左右两管分别注入水和煤油，液面相平，当将阀门打开时可以观察到右管中的煤油液面变化情况是（　　）
A．下降 B．上升 C．高度不变 D．无法判断
【答案】B
【知识点】液体压强计算公式的应用；连通器原理及其应用
【解析】【解答】根据液体压强公式分析：当阀门AB打开时，左右两侧液体（水和煤油）的深度相同。由于水的密度（ρ水）大于煤油的密度（ρ煤油），由公式可知，水产生的压强更大，导致水向右管流动。这一过程会使左侧水面下降，右侧煤油液面上升。因此，选项B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
10．（2025·河东模拟）甲、乙两车由同一地点同方向运动，图像如图所示，下列判断正确的是（　　）
A．甲车相对乙车向前运动 B．甲车的速度是
C．第10s时，甲、乙两车速度相同 D．10s内两车的平均速度相等
【答案】D
【知识点】运动和静止的相对性；时间速度路程的图像分析
【解析】【解析】A．在0~5秒内，两车的位移-时间图像均为直线，表明两车均做匀速直线运动。观察图像可知，相同时间内甲车行驶的距离小于乙车，因此甲车速度小于乙车速度（），甲车相对于乙车向后运动。该选项描述错误；B．甲车的位移-时间图像始终为直线，说明甲车全程保持匀速运动。计算0~10秒内甲车的速度：。该选项关于速度的表述错误；
C．第10秒时，乙车的位移-时间图像变为水平线，说明乙车静止；而甲车仍在匀速运动，此时两车速度不相等。该选项描述错误；
D．综合分析0~10秒内的图像，甲乙两车最终行驶的总距离相同，说明两车的平均速度相等。该选项描述正确。
综上所述，正确答案为D。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在v-t曲线为一条水平直线。
11．（2025·河东模拟）两个相同烧杯里装有同种液体，将甲、乙两个体积相同的长方体物块，分别放入烧杯中，物块静止时如图所示，此时两个烧杯中液面高度相同，下列说法正确的是（　　）
A．两个烧杯内液体对杯底的压强相等
B．物块甲乙下表面受到液体的压力相等
C．两个烧杯对桌面的压强相等
D．物块甲的密度小于物块乙的密度
【答案】A,C,D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；阿基米德原理；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A选项分析：根据液体压强公式，由于两烧杯中液体密度相同且液面高度相同，因此液体对杯底的压强相等，故A正确。
B选项分析：物体下表面受到的压力表达式为。由于甲、乙两物体浸入深度不同，导致下表面所受压力不同，因此B选项错误。
C选项分析：将烧杯和漂浮物视为整体，根据 可知，物体重力等于排开液体重力。由于最终液面高度相同且受力面积相同，故两烧杯对桌面压强相等，C正确。
D选项分析：由浮力公式 可知，甲物体浮力较小。根据漂浮条件 推导出甲物体密度较小，故D正确。
综上所述，正确答案为ACD。
【分析】1、液体压强公式p=ρgh计算一定深度的液体对瓶底的压强；
2、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度；
3、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排。
12．（2025·河东模拟）由同种材料制成的甲、乙两个金属球，它们的质量分别为120g、72g，体积分别为10cm3 、8cm3，其中有一个是空心的，则下列说法正确的是（　　）
A．甲是实心球，乙是空心球 B．实心球的密度是
C．空心球的密度是 D．空心球的空心部分体积为
【答案】A,D
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解析】ABC．根据题目条件，我们首先计算甲球和乙球的密度：，，由于甲乙两球由同种材料制成，实心状态下密度应相同。通过计算结果可知，因此可以确定：甲球是实心的，其密度等于实心材料的密度：； 乙球是空心的，其密度为。选项A正确，BC错误。
D．计算乙球空心部分的体积：，所以选项D正确。
综上所述，正确答案为AD。
【分析】1、密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；只和材料本身以及材料状态有关
2、密度计算公式m=ρV.
13．（2025·河东模拟）小明在25楼实验室测量大气压，实验数据如图所示，下列说法不正确的是（　　）
A．实验测量的大气压小于一个标准大气压
B．若把玻璃管倾斜放置，管内外的液面高度差不变
C．若把玻璃管竖直上移10mm，管内外的液面高度差为760mm
D．若把实验装置拿到1楼测量大气压，管内外的液面高度差还是750mm
【答案】C,D
【知识点】大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】A．标准大气压对应760mm汞柱压强。图示汞柱高度为750mm，表明实测气压低于标准值，因此A选项正确（但不符合题意）。
B．倾斜玻璃管时，汞柱长度增加但液面高度差不变，因为大气压=汞柱压强，故B选项正确（但不符合题意）。
C．玻璃管竖直上移10mm后，内外液面高度差保持750mm不变，因此C选项错误（符合题意）。
D．由于大气压随海拔降低而增大，在1楼测量时汞柱高度将超过750mm，故D选项错误（符合题意）。
正确答案为CD。
【分析】大气压强的计算：公式为p=ρgh，标压下，大气压能支撑760mm的水银柱，低于标压则支撑的水银柱小。
14．（2025·河东模拟）如图所示，当迷糊教授快速抽出桌布时，餐具并没有随桌布离开桌面，这是因为餐具具有　 　。桌上的茶壶和茶杯相比较，　 　的运动状态更难改变。
【答案】惯性；茶壶
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】当桌布被迅速抽离时，桌布因受力作用而改变其运动状态。与此同时，餐具由于具有保持原有静止状态的惯性特性，因此仍保持不动。
由于茶壶的质量大于茶杯，其惯性也相应更大。因此，在相同外力作用下，茶壶的运动状态比茶杯更难发生改变。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
15．（2025·河东模拟）如图所示，甲、乙两个滑轮组由四个相同的滑轮组成。两滑轮组分别在F甲和F乙的作用下，用相同时间将质量相等的物体匀速提升相同的高度（忽略绳重和一切摩擦），则F甲和F乙做功的功率P甲　 　P乙，甲、乙两个滑轮组的机械效率　 　。（选填“>”、“=”、“<”）
【答案】=；=
【知识点】功率计算公式的应用；滑轮组及其工作特点；机械效率的大小比较
【解析】【解答】由于两物体的质量相同，根据重力公式，它们的重力相等。当提升相同高度时，由可知，两滑轮组的有用功相同。不计绳重与摩擦且动滑轮重量相同，额外功也相同。根据总功公式，两滑轮组的总功相等。
由于做功时间相同，由功率公式可得，拉力做功的功率相同，即。
根据机械效率公式，两滑轮组的机械效率相等，即。
【分析】功的计算：总功为W=Fs，总功包括两部分，有用功和额外功，其中有用功就本题目来说是克服重力做功即W有=Gh，额外功的计算包括总功和有用功的差，也可以根据功的定义W=Fs计算，机械效率：。
16．（2025·河东模拟）在巴黎奥运会乒乓球女团决赛上，国乒女团3比0战胜日本女团，连续五届奥运会夺冠。如下图所示，运动员用球拍击打乒乓球时，若以乒乓球为研究对象，施力物体是　 　，受力物体是　 　。
【答案】球拍；乒乓球
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】乒乓球拍击打乒乓球，施力物体是乒乓球拍，受力物体是乒乓球。
【分析】力是物体间的相互作用，施力物体既是施力对象，也是受力对象。
17．（2025·河东模拟）如图甲是某同学用刻度尺测量小木块的长度，该木块的长度是　 　cm；如图乙，此时停表读数是　 　s
【答案】2.50；99.8
【知识点】时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】使用刻度尺测量时，读数视线必须与尺面保持垂直，因此图中B的读数方式是正确的。被测木块的左端与零刻度线重合，右端对齐2.50cm刻度线，故木块长度为2.50cm。
图示停表的小表盘显示1分钟（接近2min刻度），大表盘显示39.8s，因此总计时长为1分39.8s，换算后为99.8s。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位。
2、停表的读数：小盘为分钟，大盘位秒钟，按照指针指向数字进行读数。
18．（2025·河东模拟）用一根细线拴住一个小球在水平桌面上做匀速圆周运动，此时小球处于　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态；若小球所受的外力突然全部消失，小球将　 　（选填“保持静止”“做匀速圆周运动”或“做匀速直线运动”）。
【答案】非平衡；做匀速直线运动
【知识点】平衡状态的判断
【解析】【解答】小球在做匀速圆周运动时，运动方向持续改变，表明物体所受合力不为零，处于非平衡状态。根据牛顿第一定律（惯性定律），若小球突然不受外力作用，其运动状态将保持不变，并以绳子断开瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动。
【分析】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 匀速直线运动。
力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用。
19．（2025·河东模拟）苏轼在《江城子·密州出猎》中写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了为国御敌立功的壮志。射箭过程中将弓的　 　能转化为箭的动能；射出的箭继续向前运动，它的机械能会　 　。
【答案】弹性势；减小
【知识点】势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】在射箭过程中，弓储存的弹性势能逐渐减少，同时箭获得的动能逐渐增加，这表明弓的弹性势能转化为箭的动能。
箭在飞行过程中会受到空气摩擦阻力的作用，导致其速度逐渐降低，动能也随之减小；同时由于高度下降，重力势能也在减小，因此箭的机械能总量是减小的。
【分析】机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比。
20．（2025·河东模拟）用如图所示的滑轮组，在5s内将300N货物匀速向上提升1m，动滑轮重为40N，人的拉力为200N，则求：
（1）拉力做的有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）克服绳重和摩擦做的额外功。
【答案】（1）解：拉力做的有用功为W有=Gh=300N×1m=300J。
（2）解：滑轮组的动滑轮绕2段绳子，绳子自由端移动的距离为s=2h=2×1m=2m，总功为：W总=Fs=200N×2m=400J，滑轮组的机械效率为：。
（3）解：额外功为W额=W总-W有=400J-300J=100J，克服动滑轮重力做的功为：W动=G动h=40N×1m=40J，克服绳重和摩擦做的额外功为W额1=W额-W动=100J-40J=60J。
【知识点】滑轮（组）的机械效率；有用功和额外功
【解析】【分析】（1）拉力做的有用功为W有=Gh；
（2）滑轮组的动滑轮绕2段绳子，绳子自由端移动的距离为s=2h，结合做功公式计算可知总功；
滑轮组的机械效率为；
（3）额外功为W额=W总-W有；克服动滑轮重力做的功为W动=G动h；克服绳重和摩擦做的额外功为W额1=W额-W动。
（1）拉力做的有用功为W有=Gh=300N×1m=300J
（2）滑轮组的动滑轮绕2段绳子，绳子自由端移动的距离为s=2h=2×1m=2m
总功为W总=Fs=200N×2m=400J
滑轮组的机械效率为
（3）额外功为W额=W总-W有=400J-300J=100J
克服动滑轮重力做的功为W动=G动h=40N×1m=40J
克服绳重和摩擦做的额外功为W额1=W额-W动=100J-40J=60J
21．（2025·河东模拟）【探究名称】探究浮力大小与哪些因素有关。
【证据】实验小组同学先后按照下图所示的步骤进行探究。
【解释】
（1）从图中可知，物块的重力为　 　N；
（2）比较D和E可以得出结论：浮力大小与　 　有关；
（3）比较　 　和　 　可以得出结论：当物块完全浸没后，浮力大小与物块所处深度无关；
【交流】
（4）本实验采用的研究方法是　 　；
（5）根据图中数据可计算出：①物块完全浸没于水中时所受的浮力为　 　N；②物块的密度为　 　。（，g取）
【答案】（1）4.8
（2）液体的密度
（3）C；D
（4）控制变量法
（5）0.6；
【知识点】密度公式及其应用；浮力大小的计算；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）根据图A显示，弹簧测力计的读数为4.8N，因此物块的重力G物=4.8N。
（2）对比D和E两图可以发现，物体排开液体的体积相同，但液体密度不同，此时弹簧测力计的读数也不同，说明物体受到的浮力不同。由此得出结论：浮力大小与液体的密度有关。
（3）要研究浮力大小与所处深度的关系，需要保持排开液体的体积和液体密度不变，仅改变深度。因此，应该比较C和D两图。
（4）本实验通过控制多个变量来探究浮力大小与不同因素的关系，所采用的物理方法是控制变量法。
（5）根据A、C两图数据，物块完全浸没在水中时受到的浮力为
物体的质量计算如下：，浸没后，排开液体的体积等于物体体积，因此物体体积为：，物块的密度为：。
【分析】1、称重法测量物体浮力：先测出物体的重力，然后将物体浸入水中，弹簧测力计的示数就会减小，减小的示数就是物体受到的浮力；
2、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大
3、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力。
（1）由题图A可知，弹簧测力计的示数为4.8N，该物块的重力G物=4.8N。
（2）比较D和E可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，此时弹簧测力计的示数不同，物体受到的浮力不同，因此可得浮力大小与液体的密度有关。
（3）要探究浮力大小与所处深度的关系，应控制排开液体的体积和密度不变，只改变深度，故应比较C和D两图。
（4）本实验中要探究浮力的大小与多个因素的关系，采用的物理方法是控制变量法。
（5）[1]由A、C两图可知，物块完全浸没于水中所受浮力为
[2]物体的质量为
物体浸没后排开液体的体积等于物体的体积，则物体的体积为
物块的密度为
22．（2025·河东模拟）如图所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。
（1）实验时让不同质量的小球从同一高度由静止释放，目的是为了探究动能的大小与　 　的关系；钢球到达水平面时会具有相同的　 　（选填“速度”或“动能”）；
（2）小球滚下斜面的过程中，它的　 　能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的；如果木块的重为1N，被移动了0.2m，则这个过程中，重力所做的功为　 　J；
（3）若要探究动能与速度的关系，则需将相同质量的小球从斜面的　 　（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下。
【答案】（1）质量；速度
（2）重力势；0
（3）不同
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】探究动能大小与哪些因素有关时，
（1）让质量不同的小球从斜面的同一高度滑下，小球到达斜面底端的速度相同，小球的质量不同，探究动能的大小与质量的关系。
为了使小球到达水平面时会具有相同的速度，需要将小球从同一高度由静止释放。
（2）实验中，小球从斜面上滚下，质量不变，高度变小，速度变大，重力势能变小，动能变大，重力势能转化为动能。
木块的重力竖直向下，运动方向水平，在重力的方向上没有通过距离，重力不做功，做功为零。
（3）探究动能与速度的关系，质量不变，改变小球的速度，使质量相同的小球从斜面的不同高度由静止滚下。
【分析】（1）当质量不同，速度相同时，探究动能和物体质量的关系；物体下滑的高度相同，到达水平面的速度相同；
（2）物体加速下滑时，重力势能转化为动能；物体受到重力，移动的距离是水平的，重力不做功；
（3）物体下滑的高度不同，到达水平面的速度不同。
（1）[1]让不同质量的小球从同一斜面的同一高度静止释放，小球到达斜面底端的速度相同，改变了小球的质量，探究动能的大小与质量的关系。
[2]为了使小球到达水平面时会具有相同的速度，需要将小球从同一高度由静止释放。
（2）[1]该实验中，小球从斜面上滚下的过程中，质量不变，高度变小，速度变大，重力势能变小，动能变大，重力势能转化为动能。
[2]重力的方向竖直向下，木块在水平方向运动，木块没有在重力的方向上通过一定的距离，重力没有做功，重力做功为零。
（3）要探究动能与速度的关系，保持质量不变，改变小球到达水平面的速度，需要将相同质量的小球从斜面的不同高度由静止滚下。
23．（2025·河东模拟）如图甲所示是物理兴趣小组探究二力平衡条件时的实验情景：
（1）如图甲所示，将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向　 　，并通过调整　 　来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　（选填“能”或“不能”）平衡，此步骤说明相互平衡的两个力，必须作用在　 　；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示的情况下，小佳的下一步操作是　 　；
（4）小佳在改进的基础上也对该实验进行了探究，但他在左、右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小佳的装置进行实验？　 　（选填“能”或“不能”）。
【答案】（1）相反；钩码的个数
（2）不能；同一直线上
（3）将卡片剪开，观察两个小卡片是否处于静止状态
（4）能
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）如图甲所示，小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码。钩码的重力通过绳子对小卡片施加两个方向相反的拉力，拉力大小等于钩码的重力。通过增减钩码数量可调整拉力大小，钩码越多，拉力越大。
（2）将小卡片旋转一定角度后释放，小卡片无法保持平衡而转动。这是因为此时两拉力不在同一直线上，表明不在同一直线上的两个力不能平衡，即平衡的两个力必须作用在同一直线上。
（3）验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，需使两力作用在不同物体上。可将小卡片剪成两部分，观察分割后的卡片是否能保持静止状态。
（4）虽然左右定滑轮高度不同，但只要两力满足大小相等、方向相反、作用线共线且作用于同一物体，小卡片仍能静止，实验结论不受影响。
【分析】1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论
2、实验步骤： 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 相反，调整砝码数量改变拉力大小， 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片 旋转 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 ，将卡片 一剪为二
3、二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。
（1）[1][2]如图甲所示，小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力大小，通过调整钩码的个数来改变拉力的大小，钩码的数量越多，拉力就越大。
（2）[1][2]小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，纸片就会转动，因为小卡片两端的拉力就不在一条直线上，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，即相互平衡的两个力，必须作用在同一直线上。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，使两个力分别作用在不同物体上，应把小卡片一剪为二变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态。
（4）因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。
24．（2025·河东模拟）某同学在测小石块密度时，不小心把量筒打碎了，老师又给了他一个小瓶(小石块可以放入小瓶中)，他利用天平、小瓶、水，测出了小石块的密度。
（1）请你写出实验步骤
（2）请推导出石块密度的表达式(用测出的物理量字母和已知量表示)
【答案】解：（1）实验步骤如下： 使用天平测量小石块的质量，记为， 将小瓶装满水后，用天平测量总质量，记为， 将小石块完全浸入水中后，测量此时的总质量，记为(2) 石块的体积表达式为：
【知识点】设计实验测密度
【解析】【解答】（1）实验步骤如下： 使用天平测量小石块的质量，记为， 将小瓶装满水后，用天平测量总质量，记为， 将小石块完全浸入水中后，测量此时的总质量，记为（2）石块的体积表达式为：。
【分析】测量物体密度试验：原理为ρ=m/v，使用的仪器为天平和量筒；
天平的使用步骤：1、调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，
称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码，为了准确测量液体质量需要：先测水和烧杯总重m1，倒出一定体积的液体，测量剩余液体和烧杯的质量m2，所以水的质量为m1-m2，
量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。
25．（2025·河东模拟）数学逻辑推理常用于物理问题的分析，称之“物理数学方法”。如图（a）所示，“奋斗者号”模型水平地面上有底面积分别S1、S2足够高的圆柱形容器，容器分别盛有甲、乙两种液体，其密度为ρ甲和ρ乙。已知S1>S2，液体对各自容器底部的压强相等。请结合已知条件及相关知识推导回答下列问题。
（1）请比较ρ甲和ρ乙的大小。
（2）因实践活动需要将甲、乙液体互换容器（均不溢出）如图（b）所示，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为 p甲、 p乙。请比较 p甲、 p乙的大小。
【答案】（1）解：由题知，p甲 =p乙 ，由p=ρgh可得，两液体的深度关系为h甲 ρ乙 。
（2）解：设两容器底原来受到的压强为p，由压强公式，可知，甲液体的重力为pS1，乙液体的重力为pS2。由于S1>S2，所以甲的重力大于乙的重力。将甲、乙液体互换容器后，甲液体对容器底的压强变大，乙液体对容器底的压强变小。甲液体对容器底的压强为，乙液体对容器底的压强变为为
，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为，
由于S1>S2，所以。
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据p=ρgh可得，结合h甲 （2）根据压强公式计算两容器底原来受到的压强p，甲液体的重力为pS1，乙液体的重力为pS2。S1>S2，计算可知甲的重力大于乙的重力。将甲、乙液体互换容器后，甲液体对容器底的压强变大，乙液体对容器底的压强变小。甲、乙液体对容器底的压强为
、，甲、乙液体对容器底部压强的变化量为，
据此分析 p甲、 p乙。
（1）由题知，p甲 =p乙 ，由p=ρgh可得
两液体的深度关系为h甲 ρ甲 >ρ乙
（2）设两容器底原来受到的压强为p，由压强公式
可知，甲液体的重力为pS1，乙液体的重力为pS2。由于S1>S2，所以甲的重力大于乙的重力。将甲、乙液体互换容器后，甲液体对容器底的压强变大，乙液体对容器底的压强变小。甲液体对容器底的压强为
乙液体对容器底的压强变为为
甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为
由于S1>S2，所以。
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