资源简介

1.3《捉空气》习题（含答案）　
【基础作业】
一、选择题
1. 下列工具中，无法成功捉到空气的是（ ）
A. 撑开扎紧的塑料袋
B. 倒扣捂紧的空玻璃杯
C. 拧紧瓶盖的空易拉罐
D. 装满清水的塑料杯
2. 验证空杯子里藏有空气，最科学直观的实验方法是（ ）
A. 用鼻子闻杯子内部气味
B. 将空杯倒扣缓慢压入水中
C. 把杯子放在桌上观察外观
D. 用手反复揉搓杯子外壁
3. 把干燥海绵放入水中按压，会持续冒出气泡，这一现象说明（ ）
A. 海绵内部缝隙藏有空气
B. 海绵遇水会产生气泡
C. 水中的氧气附着在海绵上
D. 海绵吸水后发生了变化
4. 下列四个地点中，几乎不存在空气的是（ ）
A. 校园操场的角落
B. 高山峰顶的空地
C. 密封的真空保鲜罐
D. 地下停车场的通道
5. 用压缩袋收纳被子能大幅节省空间，其核心原理是（ ）
A. 被子本身被压缩变小
B. 抽走了被子缝隙里的空气
C. 压缩袋把被子冻硬了
D. 被子里的棉花变少了
6. 关于空气的说法，下列错误的一项是（ ）
A. 空气看不见摸不着，但能被捕捉和验证
B. 空气无处不在，空容器和有缝隙物体中都可能存在
C. 只有能呼吸的地方才有空气，密闭盒子里没有空气
D. 可以通过气泡、挤压手感等现象判断空气是否存在
二、判断题
1. 我们能在教室里捉到空气，在大海深处却没有空气。（ ）
2. 空盒子看着是空的，其实里面装满了空气。（ ）
3. 把粉笔轻轻放入水中，表面冒气泡，说明粉笔在水里溶解了。（ ）
4. 用塑料袋捉空气时，袋子鼓起来就证明成功捉到了空气。（ ）
5. 空气只能藏在海绵、粉笔里，石头、铁块里没有空气。（ ）
【能力提升】
三、综合探究
请根据所学知识回答下列问题。
1. 小明说“空塑料瓶里没有空气，所以捏起来很软”，请你结合课堂实验，用科学道理反驳他并说出验证方法。
2. 除了课堂上学的海绵、粉笔，再列举2种可能藏有空气的物体，并分别说出一种能证明它们藏有空气的实验方法。
3. 冬天穿羽绒服很暖和，收纳时用压缩袋抽走空气后会变薄，再次拿出来穿又会变蓬松暖和。请结合本节课空气的知识，解释这一现象的原因。
参考答案
一、选择题
1．D
2．C
3．A
4．C
5. B
6. C
二、判断题
1. ×（大海深处也有空气，只是含量少）
2. √
3. ×（冒气泡是粉笔里的空气跑出来了）
4. √
5. ×（石头、铁块内部有微小缝隙，也藏有少量空气）
三、综合探究
1. 反驳：空塑料瓶里装满了空气，不是空的；捏起来软是因为瓶盖没拧紧，空气跑出去了，若拧紧瓶盖，瓶身会变硬捏不动。
验证方法：① 拧紧空塑料瓶瓶盖，用力挤压，感受瓶身发硬，证明里面有空气；② 把拧紧盖的空瓶倒扣压入水中，瓶口冒气泡，进一步证明瓶内有空气。
2. 示例1：棉花；实验方法：把棉花放入清水中，轻轻按压，观察到棉花周围冒气泡，证明棉花里藏有空气。
示例2：砖块；实验方法：将砖块缓慢浸入水中，会看到砖块表面持续冒出细小气泡，说明砖块内部缝隙藏有空气。
3. ① 羽绒服蓬松是因为内部缝隙充满空气，空气能阻挡热量流失，所以暖和；② 压缩袋抽走空气，羽绒服缝隙没有空气支撑，就会变薄；③ 再次拿出时，空气又会钻进羽绒服缝隙，让它重新蓬松，空气再次起到保暖作用，所以穿起来依然暖和。

展开更多......

收起↑