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2026年春统编版语文二年级下册第一单元综合检测卷A
基础知识与综合能力
时间:60分钟 满分:100分
班级： 姓名： 成绩：
一、用“——”画出每组中加点字错误的读音，并在括号里改正。(6分)
1.堤岸(tí) 接触(chù) 懊丧(sàng) ( )
2.杜鹃(dù) 遮掩(yǎn) 仍然(rēng) ( )
3.破坏(pò) 包裹(guǒ) 趁早(chèng) ( )
二、看拼音，写词语。(10分)
xún zhǎo mǎn zú gé wài huàzhuāng jù chǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
méi mao chōng dòng bì lǜ sī guā yuán lái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求完成字词练习。(19分)
1.读一读下面的广告语，填空。(4分)
好房热卖，请到售楼处咨询!
我发现“房”是左 包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展，这样的字还有 ;“处”是左 包围的字，书写时包围部分的捺画要写得舒展，这样的字还有 。
2.补充词语，再完成练习。(15分)
( )空如( ) ( )人( )目 ( )喜( )贺
万里( )( ) 绚丽( )( ) 春( )拂( )
(1)上面的词语中，形容天气晴朗的是 、
(2)动物园里，最 的是那只高大的长颈鹿。(选词填空)
四、按要求完成句子练习。(10分)
1.根据括号里的提问，用“·”标出朗读重音。(4分)
(1)人工智能已经成为我们生活的一部分。(什么已经成为我们生活的一部分 )
(2)春雨姑娘在树丛中弹奏着动听的乐曲。(春雨姑娘在哪里弹奏着动听的乐曲 )
2.照样子，把句子补充完整。(6分)
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1)公园里
例：春天像个害羞的小姑娘。
(2)天上的云朵像
五、根据课文内容完成练习。(12分)
1.春天在哪里 "野火烧不尽，”,春天在小草顽强的生命中；“草长莺飞 ,拂堤 醉 ”,春天在江南二月的景色里；“ 谁裁出， ”,春天在诗人神奇的想象中。(6分)
2.判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。(6分)
(1)孩子们发现小草是春天的眼睛，野花是春天的音符。( )
(2)长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )
(3)游览公园时，导览图能帮助我们快速找到要去的地方。( )
六、口语交际。(4分)
星期天，到玄武湖公园游玩的人太多了，亮亮不小心踩到了点点的脚，请你帮亮亮向点点道歉。注意说话的语气哟!
小亮：
小明：没关系的，你也不是故意的，我不怪你。
七、阅读课文片段，完成练习。(10分)
春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1.选文中的“她”指的是 。(1分)
2.语文要素·读选文中画“ ”的句子时，要读出 (①欣喜 ②紧张 ③好奇)(填序号)的语气。为了读出这种语气，要重读“ ”“ ”“ ”“ ”这四个字。(5分)
3.结尾的“……”省略了很多内容，请你发挥想象写一写。(可以选用“跳舞、滑滑梯、打滚、唱歌、捉迷藏、花丛、白云”等词语)(4分)
她在小溪里 ,在树梢上 ;
她在 ,在
八、阅读短文，完成练习。(17分)
春天来了
叶圣陶
春天来了，什么东西都睡醒了，神清气爽，预备做一番事情。
泥土默默地说：“所有的植物在我的胸前生长吧。你们要多少养料就拿多少，我是从不吝啬(lìn sè)的。我只愿你们开得好花，结得好果。”河水轻轻地唱：“我要旅行，就在此刻启程。一路访问田里的朋友，也想看看城市的风景。最后到那大海——我的外祖父的家里。”麦叶伸一伸腰，豆苗抬一抬头，大家说：“我们有满身的精力，来，比赛谁的花开得茂盛吧!”桃树的花蕾靠在枝头，这个那个都说：“好一个可爱的世界呀!”有几个露出笑脸来。
母牛、母羊挺着大肚子在那里想：“我的孩子就要出生了，这嫩草地正好作他们的运动场。我要尽力护着他们，使他们个个强健。”
1.根据短文可知，河水的“外祖父”是 。(1分)
2.读“好一个可爱的世界呀”这句话时，为读出桃花对世界的喜爱之情，要重读哪一个词语 (2分)( )
A.可爱 B.一个 C.世界
3.春天来了，大家都预备做什么事情 根据短文内容，完成思维导图。(填序号)(10分)
①张望世界 ②启程旅行 ③提供养料 ④孕育后代 ⑤比赛开花
4.春天来了，还有谁也睡醒了 醒了后会说些什么 想一想，写下来。(4分)
九、看图写话。(12分)
仔细看图，图中是什么季节 都有谁 他们在什么地方 在干什么 他们的心情怎么样 请你用几句通顺连贯的话写一写吧!可以用上“挖土、浇水、笑容”等词语。
第一单元综合测试卷（A）
一、1.tí dī 2. rēng réng 3. chèng chèn
二、寻找 满足 格外 化妆 剧场 眉毛 冲动 碧绿 丝瓜 原来
三、1.上 示例：床 下 示例：运
2.碧 洗 引 注 可 可 无 云 多 彩 风 面
（1）碧空如洗 万里无云（2）引人注目
四、1.（1）人工智能（2）树丛中
2.示例：（1）生长着一排排高大的水杉（2）雪白的棉花
五、1.春风吹又生 二月天 杨柳 春烟 不知细叶 二月春风似剪刀
2.（1）× （2）√ （3）√
六、示例：点点，真对不起！人太多了，我不小心踩到你的脚了，请你原谅我好吗？
七、1.春天 2.①看听闻触 3.示例：打滚 唱歌 花丛中捉迷藏 白云间跳舞
八、1.大海 2.A 3.③ ② ⑤①④
4.示例：春天来了，小草从土里探出了头，她看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春天啊！我要快快长大！”
九、示例：春天来了，温暖的阳光洒满大地。公园里的小草偷偷探出头，树木也开始抽出嫩绿的新芽。一群小朋友兴高采烈地来到公园植树，他们要给这个春天增添更多生机。有的小朋友拿着小铲子，用力地挖土，想给小树苗打造一个舒适的“家”；有的小朋友小心地把小树苗放进挖好的坑里，用双手紧紧扶好；还有的小朋友填好土后提着水桶，欢快地给小树苗浇水，让小树苗喝得饱饱的。大家齐心协力，不一会儿，小树苗就笔直地站在了泥土里。看着自己亲手种下的小树苗，小朋友们的脸上都露出了灿烂的笑容。他们仿佛看到小树苗在春风里茁壮成长，长成参天大树，心里别提多开心啦，欢声笑语在公园里久久回荡。
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