资源简介

(共13张PPT)
三年级下册第一单元《共建美好生活》
第二课 幸福生活是奋斗出来的
（第二课时）
第二课时 奋斗精神薪火相传
同学们，你们觉得现在的幸福生活是怎么来的？是凭空出现的吗？视频里的航天叔叔阿姨们不怕困难、努力拼搏，这种精神就是“奋斗精神”。今天我们就一起学习《奋斗精神薪火相传》，看看奋斗精神如何让我们的国家越来越强大。
第二课时 奋斗精神薪火相传
中华民族具有不畏艰难、坚韧不拔、不怕挫折的奋斗精神。中国共产党带领中国人民传承和发扬奋斗精神，使我们国家越来越强大，人民生活越来越幸福。
第二课时 奋斗精神薪火相传
中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新。他们特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献，为国家发展和人类进步作出了巨大贡献。
第二课时 奋斗精神薪火相传
1.讲一讲精卫填海、愚公移山、大禹治水的故事，说说这些故事蕴含的奋斗精神。
2.查找关于修建都江堰、京杭大运河、青藏铁路、港珠澳大桥等工程的资料，并选择其中一项工程，了解人们在建造过程中遇到过哪些困难，他们是如何克服这些困难的。
第二课时 奋斗精神薪火相传
《精卫填海》
传说在上古时期，炎帝有个小女儿，名叫女娃。她聪明善良，十分喜欢到海边游玩。有一天，女娃独自去东海划船。海上突然狂风大作，巨浪滔天，小船被打翻，女娃不幸被大海吞没，再也没有回来。
女娃死后，心中充满了对大海的怨恨与不甘。她的灵魂化作了一只小小的神鸟，形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，叫声就像在喊自己的名字 ——“精卫、精卫”。
精卫看着无边无际、夺走自己生命的东海，下定决心要把大海填平。
从此，它日复一日、年复一年，从遥远的西山衔来小小的石子和树枝，再展翅高飞，将它们投进汹涌的东海里。大海嘲笑它不自量力，精卫却坚定地回答：
“哪怕用上千万年、上亿年，我也要把你填平，不让你再夺走别人的生命！”
精卫从不放弃，日复一日、永不休止地填海，成为了坚持不懈、不屈不挠、意志坚定的象征。
第二课时 奋斗精神薪火相传
愚公移山
北山有位年近九十的老人，名叫愚公。他家门前被太行、王屋两座大山挡住去路，出门要绕很远的路，十分不便。
愚公便召集家人，决定一起挖山开路，把土石运到海边。邻居家的孤儿寡母也来帮忙，他们寒暑交替，一年才往返一趟。
有个叫智叟的老人嘲笑他：你这么老了，连草都拔不动，怎么可能挖掉大山？
愚公回答：我死了有儿子，儿子生孙子，子子孙孙无穷无尽，而山不会再增高，总有一天能挖平。
这话感动了天帝，天帝派夸娥氏的两个儿子下凡，把两座大山背走了。
从此，这里再也没有高山阻隔。这个故事告诉我们：只要有恒心、坚持不懈，再难的事也能做成。
第二课时 奋斗精神薪火相传
大禹治水
很久很久以前，天下发生了特大洪水，大地一片汪洋，百姓无家可归，只能躲在山上、树上生活。一开始，大禹的父亲鲧奉命治水。他用堵的办法，哪里发水就筑堤挡住，可水越堵越多，堤坝一冲就垮，治水多年还是失败了。
后来，大禹接过治水的重任。他吸取教训，不再硬堵，而是改用疏导的方法：仔细察看地形，开凿河道，疏通大江大河，让洪水顺着河道慢慢流入大海。治水的日子非常艰苦。大禹走遍千山万水，腿上的毛都磨掉了，手上长满老茧。
他一心扑在治水大业上，十三年里三次路过家门口，都没有进去：第一次路过，妻子刚怀孕；第二次，儿子刚出生，他听见哭声，还是咬牙离开；第三次，儿子已经长大，他也只是远远看一眼。
经过多年努力，洪水终于被驯服，百姓重新回到平地，耕田建房，过上安稳日子。人们为了感谢他，尊称他为大禹，他也成为了为民造福、公而忘私的英雄。
第二课时 奋斗精神薪火相传
小辩论：你同意下面同学的观点吗？说说你的理由。
围绕“我们要不要奋斗”这一问题开展辩论活动。
第二课时 奋斗精神薪火相传
第二课时 奋斗精神薪火相传
请给自己定一个学习或者生活方面的小目标。想一想，怎样奋斗才能实现这个小目标。
第二课时 奋斗精神薪火相传
同学们，今天我们从神话故事里读懂了奋斗的起源，从航天人和建设者的事迹里看到了奋斗的力量，还通过辩论明白了“奋斗不分年龄，幸福需要拼搏”。希望大家记住：奋斗不是响亮的口号，而是每天坚持做好的小事。从今天起，让我们带着奋斗精神，努力成为更好的自己，为祖国的未来添砖加瓦！
第二课时 奋斗精神薪火相传
板书设计
2.幸福生活是奋斗出来的
历史基因：精卫填海、愚公移山、大禹治水——
不畏艰难、坚持不懈
当代实践：航天人、港珠澳大桥建设者——
团结协作、开拓创新
我的行动：设定小目标，做好日常小事——
从小立志、奋斗当下

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