资源简介 (共30张PPT)第一单元第一框 世界是普遍联系的思想政治2026内容索引自主预习 新知导学合作探究 释疑解惑素养阐释课标定位理解世界是普遍联系的1.了解自然界中的生物链,感悟联系的普遍性2.查阅资料,结合人类社会中的具体事例,理解联系的客观性和多样性3.用系统优化的方法分析自身的优势,制定适合自己的学习计划自主预习 新知导学一、联系的普遍性、客观性与多样性1.联系是普遍的(1)联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。(2)任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体。【想一想】一位农场主在粮仓里放了一个老鼠夹子。老鼠告诉了母鸡,母鸡说:“这和我有什么关系,你自己小心吧。”老鼠又告诉了山羊,山羊说:“这是你的事,自己小心为好。”老鼠又告诉黄牛,黄牛说:“你见过老鼠夹子能夹死一头牛吗 ”后来老鼠夹子夹到了一条毒蛇,女主人到粮仓取粮食时,被毒蛇咬了一口,住进了医院。男主人为了给女主人补身体把母鸡杀了。女主人出院后亲戚都来看望,男主人又把山羊杀了招待客人。给女主人看病欠了很多钱,男主人又把黄牛卖给了屠宰场。从联系的角度分析为什么一个老鼠夹子会导致母鸡、山羊和黄牛的悲惨命运。提示:从表面上看,老鼠夹子和母鸡、山羊、黄牛没有什么联系,而实际上却因为女主人被蛇咬伤发生了联系。这说明任何事物都不是孤立存在的,都同其他事物处于一定的相互联系之中,应该坚持用联系的观点看问题。2.联系的客观性(1)联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。(2)事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了,它们不以人的意志为转移。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,但仍然是客观的、不以人的意志为转移的。(3)联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。【判一判】(1)人类通过建立自在事物的联系为自身造福。( )(2)联系的客观性决定了人们在联系面前无能为力。( )(3)自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。( )(4)人类可以根据自身需要去建立新的联系。( )提示:(1)× 人类建立的联系属于人为事物的联系,而不是自在事物的联系。(2)× 联系是客观的,并不意味着人们在联系面前无能为力,人们可以建立新的联系。(3)× 任何联系都是客观的。人为事物的联系具有“人化”的特点,但并不意味着其以人的意志为转移,它仍然是客观的。(4)× 人们可以建立新的联系,但不是根据自身需要去建立,而是根据固有的联系去建立新的联系。3.联系的多样性联系是多种多样的。要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点和条件为转移。二、用联系的观点看问题1.整体和部分的关系(1)整体与部分是互相区别的。整体是事物的全局或发展的全过程,部分是事物的局部或发展的各个阶段。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。(2)整体与部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。【判一判】(1)整体功能大于部分功能之和。( )(2)整体就是指事物的全局,体现为数量上的多。( )(3)部分推动整体的发展。( )(4)要立足于或着眼于事物的部分来解决问题。( )提示:(1)× 当部分以合理、有序的结构形成整体时,整体功能会大于部分功能之和。(2)× 整体既指向事物的全局,又指向发展的全过程;整体在数量上体现的是一,部分体现的是多。(3)× 并非所有部分都推动整体的发展,要看部分的性质、部分之间的关系状况。(4)× 我们要立足于或着眼于整体来解决问题。2.系统优化方法(1)系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。(2)系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。3.方法论要求我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。【想一想】有人做过一个实验:体积不变的木桶,先放满小砾石,大石块就很难再搁下;如果换个顺序,小砾石就能填满大石块间的缝隙。谈谈你从中受到的哲学启示。提示:体积不变的木桶里,放大石块和小砾石的先后顺序不同,结果有着明显的不同,这有力地证明了人们从事物存在的客观条件出发和把握事物内部结构的有序性,有助于提高事物的整体功能和效率,可以使事物的整体功能得到最大的发挥。合作探究 释疑解惑[问题引领]探究点一 联系的普遍性、客观性与多样性人才是发展新质生产力的关键。某省深化实施“人才强省”战略,全面加强“三支队伍”建设,即高素质干部队伍、高水平创新型人才和企业家队伍、高素养劳动者队伍,以“大人才观”全力打造中国式现代化建设者大军,为发展新质生产力提供核心支撑。运用联系的客观性的知识,说明该省加强“三支队伍”建设的正确性。提示:联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的,要求我们从事物固有的联系中把握事物。人是生产力的第一要素,人才是发展新质生产力的关键,该省紧紧把握住两者间的客观联系,通过加强“三支队伍”建设培育大批人才,为发展新质生产力提供核心支撑。[归纳提升]1.联系的普遍性联系的普遍性指事物之间以及事物内部诸要素之间,一事物与周围其他事物有着这样或那样的联系,世界是一个普遍联系的有机整体。联系是普遍的,并不意味着任何事物之间都存在联系,联系是有条件的。2.联系具有客观性(1)联系具有客观性,联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的,我们可以说“建立新的联系”“联系是可变的”“联系是多样的”。(2)联系具有客观性,并不表明人们不能建立起新的具体的联系。人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立起新的具体联系。(3)联系具有客观性,但不意味着联系是固定不变的。(4)人为事物的联系不等于主观联系,人为事物的联系是客观存在的联系,而主观联系是主观臆造的根本不存在的联系。3.联系具有多样性(1)联系是多种多样的。联系包括直接和间接联系、必然和偶然联系、内部和外部联系等;一切事物的存在和发展都是有条件的(主观客观、内部外部、有利不利条件等)把握联系多样性对正确认识事物有意义。(2)要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,坚持一切以时间、地点、条件为转移。[典型例题]“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣 若言声在指头上,何不于君指上听 ”从辩证唯物主义的观点看,对苏轼的《琴诗》理解正确的是( )①琴声是人的活动的产物,具有鲜明的“人化”特点 ②琴声来自琴与指之间的相互作用,与人的主观世界无关 ③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性 ④只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙的音乐A.①② B.①③C.②④ D.③④审题审设问 本题要求运用辩证唯物主义的观点去分析理解苏轼的《琴诗》审材料 材料主要谈琴声和手指的关系定选项 首先,琴声是人为事物,具有鲜明的“人化”特点,①正确;②否定了人的主观世界对琴声的影响,排除;琴、指、琴声三者之间是相互联系的,其联系是不以人的意志为转移的,③正确;产生美妙的音乐离不开人的主观能动性的发挥,④只看到了指与琴的关系,忽视了人的主观能动性,排除答案:B根据关键字词对选项进行正误判断时,要注意一些绝对化的字词,要明确过分强调就可能意味着错误。如“都”“总是”“必然”“定会”“就能”“只要……就……”“只有……才……”等词句往往代表着过分强调,大多时候是错误的。[问题引领]探究点二 用联系的观点看问题中国是人类命运共同体理念的倡导者,也是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维和人员最多,维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上,中国率先批准《巴黎协定》。近年来,中国经济对世界经济增长的贡献总体保持在30%左右,中国经济是世界经济增长的重要引擎和稳定器。中国率先实现联合国千年发展目标,带头落实联合国2030年可持续发展议程,对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作,同多国签署合作协议。构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享,请运用整体与部分的关系的知识并结合材料加以阐述。提示:①整体在事物的发展过程中居于主导地位。构建人类命运共同体,明确了人类发展方向,契合了世界各国对于发展的共同诉求。②部分的功能及其变化会影响整体的功能。中国倡导和推动构建人类命运共同体,各国积极响应,共同参与,加强双边、多边合作,实现共赢共享。[归纳提升]1.在一定程度上,整体与部分的关系也就是系统与要素的关系,但不能将两者完全等同,系统和要素更加强调有序性和内部结构的优化趋向。2.把握好整体与部分的辩证关系[典型例题]中国与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界,世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是( )①整体由部分构成,整体的功能存在于各个部分之中 ②部分区别于整体,整体的状况不一定影响部分 ③部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展 ④整体与部分相互依存,部分在整体中的地位是发展变化的A.①② B.①④C.②③ D.③④审题审设问 材料蕴含的哲学道理审材料 中国与世界的关系定选项 “世界的发展越来越得益于中国”体现了部分的功能及其变化影响着整体功能,③正确;“中国与世界的发展依存度日益加深”体现了整体与部分相互依存,中国在世界发展中的作用越来越重要,体现了部分在整体中的地位是发展变化的,④正确。故选D项答案:D题干指向要求找出材料所蕴含的哲学道理,解答这类题目,如果从材料中找不出相关原理,就需要从选项入手去比对材料。我的收获[知 识 脉 络][核 心 提 炼]一个概念:联系一个关系:整体与部分的辩证关系一个方法:系统优化的方法三个特点:联系的普遍性、客观性和多样性 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!