资源简介

本溪市 2025—2026（下）九年寒假验收
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（17 分）
1．（2 分）①濡 ②cuò
2．（2 分）B
3．（2 分）C
4．（1）（2 分）A
（2）（3 分）示例：示例一：江姐，狱中经受住敌人的严刑拷打。在革命斗争中英勇无畏，坚贞不屈，为
了党和人民的利益，不惜献出自己的生命，像梅花一样不畏艰难，坚贞不屈，高贵纯洁。
示例二：保尔，病榻上坚持写作。面对重重困难与挑战，无论身体上的残疾还是精神上的压力，他始终保
持坚定的信念和顽强的斗志，如松树一样坚毅不屈，屹立不倒。
示例三：唐僧，途径女儿国，经受住女儿国国王权力和美色的诱惑。面对诱惑，始终保持坚定的信念和纯
洁的心灵，正如莲花的出淤泥而不染。
5．（6 分）（1）暂凭杯酒长精神（2）起舞弄清影 （3）何处望神州（4）陟罚臧否（5）浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计（每句 1 分，有错别字该句不得分，共 6 分）
二、古诗文阅读（17 分）
6．（3 分）D
7．（3 分）C
8．（1）（有的人）见了优厚的俸禄却不辨别是否合乎礼义就接受了，优厚的俸禄对我有什么益处呢！（“万
钟”1 分，“辩”1 分，句意不准确扣 1 分，共 2 分）
（2）他哥哥从外面回来，说：“这就是那只嘎嘎叫的鹅的肉啊。”仲子（一听，立刻）跑出门去吐了出来。
（“自”1 分，“是”1 分，“哇”1 分，句意不通顺扣 1 分，共 3 分）
9．（2 分）他日/其母杀是鹅也/与之食之。（断对 1 处得 1 分，共 2 分）
10．（4 分）（1）重义轻生，舍生取义的人（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
【参考译文】
孟子说：“仲子是齐国的世家大族子弟。他的哥哥陈戴，在盖邑的俸禄有万钟之多。仲子认为哥哥的俸禄
是不义之禄，便不肯吃；认为哥哥的房屋是不义之室，便不肯住。他避开哥哥、离开母亲，独自住在於陵。
有一天他回家，正好有人送给他哥哥一只活鹅，仲子皱着眉头说：‘要这嘎嘎叫的东西做什么呢？’'过了
几天，他母亲杀了这只鹅，做给他吃。他哥哥从外面回来，说：‘这就是那只嘎嘎叫的鹅的肉啊。’仲子
一听，立刻跑出门去吐了出来。他不吃母亲做的东西，却吃妻子做的；不住哥哥的房子，却住在於陵的房
子里。这还能算是把自己的廉洁操守推广到所有事情上吗？像仲子这样的人，恐怕只有变成蚯蚓，才能彻
底贯彻他的操守啊。
三、现代文阅读（36 分）
（一）（8 分）
11．（2 分）B
12 题（3 分）示例：外卖小哥乐于助人，给困难中的人提供帮助和支持；能通过文学创作给这个社会创造
精神财富；外卖小哥也是美好生活和国家建设的创造者、守护者。
13 题（3 分）示例一：表哥，暑期社会实践选择做外卖小哥很不错。这个职业时间灵活，能深入社区了解
不同人群的生活状态，同时也是对劳动精神的锻炼。你将成为美好生活的守护者，为城市运转贡献自己的
力量。此外，外卖小哥的辛勤付出，也常得到社会的尊重和认可，相信这次实践会让你收获满满。
示例二：表哥，暑期社会实践选择做外卖小哥真是个明智之举。这份工作不仅时间灵活自由，能让你充分
体验社会百态，还能确保稳定的收入。更重要的是，作为外卖小哥。你将为城市运转贡献自己的力量，成
为美好生活的守护者。这份工作定能让你收获满满，增长见识，丰富人生阅历。你一定会有出色的表现，
加油！
（二）（17 分）
14 题（3 分）为了消除孩子的心理阴影，他请求坐一次“我”的车，对孩子进行心理疏导。
15 题（3 分）外貌描写或肖像描写。（1 分）
作用：交代了主人公的穿着、年龄等，暗示了主人公的身份；暗示了几天来他被拒的原因；为后面我的“皱
眉”、“犹豫”做了铺垫。（作用答出 2 点，即可得满分）
16 题（3 分）“几天来”，说明父亲为此努力了好些天，表现出父亲的艰辛努力和坚持，进而表现父爱的
执着深沉。
17 题（4 分）举例：第 2 段中，他为什么无缘无故给我香烟？他为什么对我油嘴滑舌？他为什么要坐我的
车，而且只坐一会儿，为什么他的孩子出来，他就飞快的推开车门，站在旁边大喊着。作用：利用悬念激
发读者的阅读兴趣，使情节有波澜。（举出一例、作用各 2 分）
18 题（4 分）这个父亲认为自己为消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的，给孩子的爱是很少的，（2
分）。但是他想出办法，不惜委屈自己来消除孩子的心理阴影，这样的父爱是深沉的，伟大的，（2 分。）
（三）（11 分）
19 题（3 分）提出本文论题“清流生活”，并解释其含义；接着，将清流生活与浑浊灰暗的生活对人的影
响做对比；我们要努力成为一股清流，过清流生活。
20 题（3 分）⑤⑥⑦段，分别从欲成清流之人，得正本清源，胸怀大志，定力强大三个方面，论述了欲成
清流之人的做法（2 分）。与④段钟“清流之人，须正其源，立其志，定其力”一一对应。（1 分）如果调
换，使行文逻辑混乱。
21 题（3 分）示例 1．（正其源，坚守本心。）保持学生的本真与初心，把学习当成充实自我、提升能力的
过程，而不是单纯追求分数或盲目攀比。为人真诚坦率，不弄虚作假，不抄袭作业、不考试作弊，始终守
住诚信的底线。
示例 2．（立其志，胸怀理想。）树立明确的人生目标和远大志向，不被短暂的玩乐或眼前的小诱惑所干扰。
比如，立志用知识充实自己，将来能为社会做贡献，在这种志向的驱动下，主动去探索知识、培养独立思
考的能力，而不是被动应付学习任务。
示例 3．（定其力，坚定自控。）培养强大的定力和自制力，在喧嚣的环境里沉下心来。比如，面对手机、
游戏的诱惑时，能合理规划时间，优先完成学业；面对不良风气或他人的错误行为时，不随波逐流，敢于
坚持正确的选择，保持一身正气。
22．（2 分）D
四、写作（50 分）
23．【评分标准】
一类文（45-50 分）切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清
楚。
二类文（40-44 分）较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺（病句不超过
3 个），有个别错别字，结构较完整，有条理。
三类文（35-39 分）基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺（病句不超
过 6 个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。
四类文（30-34 分）不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多（病句超过 7 个），
错别字较多，不成篇。
五类文（29 分及以下）不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通，错别字多，不成段。2025~2026 学年度（下）假期验收
语文试卷
时间：150 分钟 满分：120 分
注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。
一、积累与运用（17 分）
青年兴则国兴，青年强则国强。逐梦的征途难免有这样那样的挫折坎坷，需要我们【甲】________，
奋发自强。有位作家曾经写过这样的箴言：“你不可能要求一个没有风暴的海洋。那不是海，是泥潭。”
未经磨砺的灵魂，是没有深度的。然而，总有一些人，一提到压力，就心生畏难情绪；一遇到困难，就只
会畏缩不前。还有的人甚至甘做“草莓族”，一压就扁，一碰就倒。相反，【乙】________从困境中汲取
成长智慧，rú（ ）养自己的精神，【丙】________能抵达广袤的远方。正所谓，“不有百炼火，孰知寸
金精”。其实，很多时候，横亘在我们面前的困难，看似高山，实际上不过是座小山丘。能否迈过去，关
键就看我们能否拿出攻坚克难的意志。历史车轮滚滚向前，我们要时刻铭记过往，以青春之我【丁】
________明日之辉煌！
1．根据拼音写汉字或给加点字注音（2 分）。
①rú（ ）养； ②挫折（ ）；
2．下列各项依次填入甲、乙、丙、丁处，最恰当的一组是（ ）（2 分）。
A．不屈不挠 只要 就 铸造 B．百折不挠 只有 才 铸就
C．不屈不挠 只有 才 铸造 D．百折不挠 只要 就 铸就
3．下列各项中分析正确的一项是（ ）（2 分）
①汉字是世界上最具造型感的文字，而软笔书写更让它散发出变幻无穷的魅力。②中国人使用一支有
弹性的笔，不舍地追求书法的线条美，创造出五彩斑斓的书法艺术。③秦代李斯的铁画银钩，东晋王羲之
的秀美飘逸，唐代柳公权的刚劲有力，明代徐渭的扭曲盘结……④不同时代名家辈出，因而掀起了书法艺
术的一个又一个高潮。⑤随着书法教育的普及，让我们期待这支笔焕发新的生机，带来新的风格流变。
A．“弹性”是名词，“追求”是动词，“名家辈出”“铁画银钩”短语类型相同。
B．②句中，“不舍”和“五彩斑斓”都作状语。
C．①是表示递进关系的复句，④是表示因果关系的复句。
D．⑤句是病句，修改方法是将句子中的“让”换成“使”。
4．文学、文化常识与名著阅读。（5 分）
某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下：
（1）书海拾贝，研精致思
下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2 分）
A．《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，是我国
第一部编年体史书。旧传为春秋时期左丘明所作。
B．《十五从军征》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。此诗是汉魏间大动乱时代的民歌，是为控诉残酷
的兵役制度而创作的。
C．我国古代文学作品中，“婵娟”“青鸟”“桑梓”“社稷”分别用来代指月亮，信使，家乡和国家。
D．《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年时的保姆，鲁迅在《狗·猫·鼠》、《阿长与<山海经>》和《五
猖会》中都提到过她。
（2）书香致远，启思明志（3 分）
书香能致远，读书重在践悟明志。物人合一，尽显风骨。请从下面备选人物和意象的组合中任选一组，结
合具体的情节说说人物和意象的相同之处。（3 分）
备选人物：江姐——梅 保尔——松 唐僧——莲
5．古诗文默写。（6 分）
（1）今日听君歌一曲，___________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）___________，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（3）___________？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（4）___________，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）
（5）《渔家傲·秋思》中运用典故，揭示自己和征人们的心理矛盾的句子是__________，__________。
二、古诗文阅读（17 分）
6．（3 分）（一）阅读下面两首诗，完成 6 题。
行路难（其一）
唐·李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登大行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
送魏大①从军
陈子昂
匈奴犹未灭，魏绛②复从戎。
怅别三河道，言追六郡雄③。
雁山横代④北，狐塞⑤接云中⑥。
勿使燕然⑦上，惟留汉将功。
【注释】①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故称。②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎
政策消除边患而受金石之赏。③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飞
狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然山。东汉名将窦宪大破匈奴军队，乘胜
追击，登上燕然山，刻石记功而返。
6．对上面两首诗的理解和分析正确的一项是（ ）（3 分）
A．《行路难》（其一）开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。《送
魏大从军》首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了逐鹿天下的豪情。
B．《行路难》（其一）中的“茫然”和《送魏大从军》中的“怅别”一语，都写出了诗人与友人分别时
的伤感，暗示友情真挚、难舍难分。
C．两首诗都用了典故，分别用姜尚、伊尹的故事和东汉时的车骑将军窦宪的故事激励友人建功立业。
D．两首诗结尾两句全都感情豪放激扬，语气慷慨昂扬，读来心潮澎湃，极具感染力。
（二）．阅读下面选文，完成 7-10 题。（14 分）
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；
义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦
我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之
所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所
欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万
钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，
今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为
之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【乙】仲子，齐之世家也。兄戴，盖禄万钟。以兄之禄为不义之禄而不食也，以兄之室为不义之室而
不居也。辟兄离母，处于於陵。他日归，则有馈其兄生鹅者，已频蹙曰：“恶用是鶃鶃者为哉？”他日其
母杀是鹅也与之食之。其兄自外至，曰：“是鶃鶃之肉也。”出而哇之。以母则不食，以妻则食之；以兄
之室则弗居，以於陵则居之。是尚为能充其类也乎？ 若仲子者，蚓而后充其操者也。
——《孟子·滕文公下》
【注释】①频蹙：皱眉蹙额，不愉快的样子。②鶃鶃（yì）：鹅叫声
7．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）（3 分）
A．齐之世家也 呼尔而与之《鱼我所欲也》
B．其兄自外至 太守自谓也《醉翁亭记》
C．出而哇之 乃记之而去《小石潭记》
D．以妻则食之 一箪食，一豆羹《鱼我所欲也》
8．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5 分）
（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（2 分）
（2）其兄自外至，曰：“是鶃鶃之肉也。”出而哇之。（3 分）
9．用“/”给下面的句子断句：（断两处）。（2 分）
他 日 其 母 杀 是 鹅 也 与 之 食 之 。
10．结合【甲】【乙】两文，回答下列问题。（4 分）
（1）【甲】文列举了两种不同的人生观，作者赞扬了什么样的人？（2 分）
（2）【乙】文中仲子为什么不住他哥哥的房子，不吃别人送他哥哥的鹅肉？请用【甲】文中的语句回
答。（2 分）
三、现代文阅读（36 分）
（一）．阅读下面选文，完成 11-13 题。（8 分）
平凡的人物身上也有耀眼的光辉。小诗向大家分享了下面的文章，请你阅读并完成下面小题。
【材料一】
（选自“美团点评研究院”，有删减）
【材料二】6 月 13 日，浙江杭州西兴大桥上，一名年轻女子跳桥轻生，外卖小哥彭清林从约 12 米高
的桥上一跃而下，把女子从死亡边缘拉了回来。彭清林跳江救人的视频被路人用手机拍下发到网上，被全
网关注。昨天，杭州警方在病房内为彭清林颁发了一等治安荣誉奖章；杭州市见义勇为基金会授予彭清林
见义勇为积极分子荣誉称号及奖金 3 万元。同时，彭清林还获得了所在平台的 5 万元奖励，以及免费上大
学名额。
（选自京报网，有删减）
【材料三】诗人王计兵的另一个身份是外卖员，奔跑的行程累计达 15 万公里，相当于沿着万里长城
跑了 15 个来回。在城市穿梭的日子里，他看到更多跟他一样为生存奔波的人，外卖员、农民工、保洁
员、保姆……王计兵在奔波的缝隙中写诗，如同来自民间的行吟诗人。2023 年，54 岁的他出版了诗集
《赶时间的人》，其中有些诗出版前就在网上流传，曾有单篇诗歌阅读多达 2000 万人次。
（选自微信公众号“南方周末”，有删改）
【材料四】劳动人民创造美好生活。快递小哥、环卫工人、出租车司机等千千万万的普通劳动者是美
好生活的创造者、守护者。正是由于他们的辛勤劳动，才实现了中国特色社会主义事业的飞速发展。长江
两岸绿意盎然，深圳前海生机勃勃，上海张江活力四射……还有嫦娥四号探测器发射，第二航母出海试
航，国产大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全国组网迈出坚实一步……这些都是劳动人民艰苦奋斗
创造的成果，人民创造了美好生活，成为支撑中国的脊梁。
（选自搜狐网，有删改）
11．根据材料一的信息，对外卖骑手的结论分析不正确的一项是（ ）（2 分）
A．人们选择外卖骑手作为自己的职业，最主要的原因是上班时间灵活。
B．个人兴趣和工作轻松是人们选择外卖骑手这一职业的重要原因。
C．大部分外卖骑手都能得到商家和用户的尊重。
D．相比较用户，商家给予外卖骑手的更多的是一般尊重。
12．有三位网友在“美团点评研究院”网页下跟帖。请你结合材料内容，为网友“渔夫 17”的观点补充理
由。（3 分）
13．上大学的表哥计划参与暑期社会实践，请结合以上材料内容和生活常识写一段话建议他去做外卖小
哥。要求语言得体，有说服力。（3 分）
（二）．阅读下面选文，完成 14-18 题。（17 分）
我的暖，一寸长
①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫 40 岁的中年男子。
②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说："大哥，您是几
天来第一个接俺烟的呢。"
④我一听，有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说："俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的
人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。"
⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是
让我心有芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，"俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐
一回就行，还是今儿这个时间。"
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连
向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。
第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地
推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，
然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他
望向我的眼神里充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答
案。
原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的
孩子。孩子的心理因此出现了阴影。
"其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理
解。“他笑笑说，”俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载
着我一起来学校！"
他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很
长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一
寸的长度。
“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深
沉！
（选自新浪网博客，有删改）
14．文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3 分）
15．文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？（3 分）
16．联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。（3 分）
您是几天来第一个接俺烟的呢。
17．本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（4 分）
18．“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。（4 分）
（三）．阅读下面选文，完成 19-22 题。（11 分）
清流生活
①时下，“清流生活”成了一个流行语。“清流生活”是指以一种坦荡磊落的态度，过一种有品味、
有格调、有所坚持的生活。它因对人的滋养而成为越来越多人的生活理想。而与之相反，混浊灰暗的生活
因虚假功利，而让人心浮气躁、疲累不堪。由此可见，我们要努力成为一股“清流”，过“清流生活”。
②清流生活，既是人生态度，也是一种高尚的人生价值。革命先驱李大钊赞叹：“社会上有一二清流
学者，很得大众的信仰。”古往今来，活出“清流”范儿的人也备受世人尊崇。从洁身自好、“出淤泥而
不染”的周敦颐，到淡泊名利、留下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的王冕；从铁骨铮铮持正义、
横刀立马的彭德怀，到毕生追求真理、“浑身是刺”的张爱萍等等。这一股股清流，以它的清澈、洁净，
汇入历史的大江大河，展示出绚丽夺目的画卷。
③清流人生，是一种超然脱俗的气质。活出清流样子，就是活出一股清新之气，言行有格调，生活有
品位，阳光干净、超然脱俗，身上散发出与众不同的魅力。活出清流样子，就是活出真实的自我，说真
话、道真心、做真人，多一些率真、多一点坦荡，不掩饰、不矫情。活出清流样子，就是活出做人的骨
气，肩膀硬、腰板直，有所坚守而不随波逐流。说到底，清流的样子就是真善美的样子，就是做人清清爽
爽、做事明明白白、做官干干净净的样子。
④那么，如何成为清流之人呢？ 清流之人须正其源、立其志、定其力。
⑤欲成清流之人，得正本清源。古人云：“源洁流清。”做人的本源，就是做人的本色，本真和本
来。一个人的身份、岗位、职务和财富可以变，但做人的本色不变、本真不丢、本来不忘。多问问初心是
什么、初衷在哪里，多看看当初的模样是什么，如今变得怎么样，偏了则纠一纠，歪了则正一正。源头
清，人生这潭“池水”自然也就清澈了。
⑥欲成清流之人，得胸怀大志。有大目标和大志向的人，总是不会被路边的碎石绊倒。胸鸿鹄之志，
便有过清流生活、活出清流样子的勇气和毅力，有远大志向在鼓舞，生命就翩翩起舞。
⑦欲成清流之人，得定力强大。要想活出清流样子，内心要有强大的定力和自制力，不以物喜，不以
己悲，耐得住寂寞，挡得住诱惑，守得住清贫，坐得住冷板凳，不生活在别人的阴影里。人不一定过得富
贵，但一定要活得高贵，保持一份清高，守住一份气节，便能活出清流样子。
⑧莲花，以其高洁品质让世人“独爱”。清流如莲，清流之人以其真善美的品格而被世人称羡，更让
自己行稳致远。
（选自《人民日报》，有删改）
19．阅读选文第①段，厘清思路，补全下面分析。（3 分）
首先 （1） ；
接着， （2） ，突出了清流生活对人的益处；在此基
础上，提出本文中心论点： （3） 。
20．选文第⑤⑥⑦段不能调换顺序的原因是什么？（3 分）
21．结合选文内容和生活实际，说说作为学生，你如何成为“清流之人”？（3 分）
22．选出不适合充当选文②③段论据的一项。（ ）（2 分）
A．读书通大义，立志冠清流。——顾炎武
B．草木有本心，何须美人折。——张九龄
C．文天祥在抗元失败被俘后，坚守立场，拒绝了元军用高官厚禄的劝降，慷慨就义
D．伯牙善鼓琴，钟子期善听。钟子期死后，伯牙谓世间再无知音，破琴绝弦。
四、写作（50 分）
23．从下列两题中任选其一，按要求作文。
（1）在日复一日的平凡中，我们常常忘记，小小的幸福就像麦芽糖的细丝，即使只是一线之宽，依
旧满载甜蜜滋味，依旧足以温暖整个心房……
请以“微幸福，暖时光”为题目，写一篇文章。
（2）有人说：“无论你犯了多少错，或者你进步得有多慢，你都走在了那些不曾尝试的人的前
面。”
这句话引发了你怎样的联想和感悟？请自选角度立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外），文体明确；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③全文不少于 600 字；
④不得套写，抄袭，不得透露个人信息。

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