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山东省临沂市沂水县2025-2026学年九年级上学期末考试历史试题
一、单选题
1．从法律地位上看，婆罗门的法律地位最高，在债权债务方面，各种姓在借贷利率上存在着较大的差别。在婚姻家庭方面，严格限制不同种姓通婚，实行同等级通婚。在犯罪及刑罚方面，通常采取“上等级轻罚，下等级重罚”的形式。这表明印度种姓制度的特点是（ ）
A．历史悠久 B．君权至上 C．等级森严 D．崇尚法治
2．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是
A．罗马共和国 B．罗马帝国
C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国
3．1475年，哥本哈根大学获得其所在城市领主颁发的特许状，允许其学生毕业后可以从事城市行政管理或传播基督教信仰的职业。这体现出中世纪大学教育在（ ）
A．扩大了城市的自治权利 B．改善了广大学生的学习环境
C．提高了城市的文化水平 D．培养了社会所需的专业人才
4．日本编年体史书《百炼抄》记载：“文治五年（1189），朝廷欲征兵讨伐奥州藤原氏，关东武士团皆以‘关东故地，非上皇所及’为由拒不应征。”据此推测，当时的日本（ ）
A．中央权威遇到巨大挑战 B．逐渐走向了国家的统一
C．发展成为一个封建国家 D．开始确立中央集权制度
5．14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ）
A．强调人的作用 B．尊重科学理性 C．反对封建专制 D．主张限制王权
6．发现美洲之后，欧洲殖民者将美洲的玉米、马铃薯、西红柿、花生、可可等作物运回欧洲，把旧世界的麦子、水稻、甘蔗、茶叶等作物传输到新世界。由此可见，这一进程（ ）
A．有助于欧洲殖民国家的资本原始积累
B．丰富了人们的食物种类
C．推动世界资本主义殖民体系逐渐形成
D．证明了地圆学说的正确
7．戴维.罗伯兹在《英国史：1688年至今》中写道：“成千上万的英国人民，以往从来没有行使过政治权力，而今竟能投票决定由谁来管理他们，有时，甚至自己也变成了管理者之一，这真是一个伟大的进步。”英国这一“伟大的进步”是源于（ ）
A．查理二世复辟 B．工业革命的进行
C．《权利法案》的颁布 D．实现国家真正独立
8．如图可知，法国（ ）
A．君主专制制度不断强化 B．民主共和历程艰难曲折
C．雅各宾派取得最终胜利 D．欧洲霸主地位逐步丧失
9．如图所示斯蒂芬森试验蒸汽机车的场景，火车的出现（ ）
A．是第二次工业革命的成果 B．推动了石油开采业的发展
C．带来了汽车制造业的革命 D．标志着人类进入铁路时代
10．习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年的讲话中指出：“两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒！”。马克思对于人类社会的贡献在于（ ）
A．领导德国走上社会主义道路 B．直接领导了巴黎公社
C．成为了工人阶级的精神领袖 D．提出了三权分立原则
11．据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化加剧，一部分农民成为富农，开始雇用贫农，经营资本主义农业。直接推动这一系列变化的历史事件是（ ）
A．彼得一世改革 B．十二月党人起义 C．克里米亚战争爆发 D．亚历山大二世改革
12．莱斯利·贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出,1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，l801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”,要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁,甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明
A．拉丁美洲独立运动的原因 B．欧洲开始殖民扩张的背景
C．西班牙开辟新航路的动机 D．卡德纳斯改革取得的成果
13．1872-1880年，明治政府发布断发、易服、食肉等行政命令。1883年修建了“鹿鸣馆”，在此举办的所有社交活动均按西方仪式。这些举措反映了明治政府（ ）
A．废藩置县 B．提倡“文明开化”
C．实行征兵制 D．推行“殖产兴业”
14．如图是《英国城市人口与农村人口的比例变化》。由此可知，当时英国（ ）
A．大众教育的普及 B．人口增长迅速 C．城市化进程加快 D．贫富分化加剧
15．1896年，马可尼发明了一台无需导线即可发射和接收信息的设备。然而，他的这项发明是在英国物理学家提出电磁波理论，以及德国物理学家通过实验证实电磁波存在之后才得以实现的。这说明在第二次工业革命中（ ）
A．英德两国的科技水平领先世界 B．新技术发明源于生产实践
C．经济的发展导致了社会的变革 D．科学理论推动了技术发明
16．某校八年级历史兴趣小组的同学在研究性学习中搜集了如图漫画，其名为《德国的“不满”》。据此判断，他们探究的主题是（ ）
A．第一次世界大战爆发的原因 B．三国同盟与三国协约的合作
C．殖民地人民的英勇反抗斗争 D．第一个社会主义国家的建立
17．下图是1922—1939年美国国民生产总值统计图。数据显示（ ）
A．20世纪二三十年代，美国经济空前繁荣 B．1929—1933年，美国的失业人数激增
C．1933—1937年，美国的经济缓慢复苏 D．美国采用国家干预手段来扭转经济形势
18．1944年6月6日，盟军先头部队总计17.6万人跨越英吉利海峡，在法国西海岸抢滩登陆，攻下了犹他、奥马哈、金滩、朱诺和剑滩五处海滩。此后，280余万盟国大军涌入了沦陷的法国。此次军事行动（ ）
A．成为二战的重要转折点 B．成功开辟欧洲第二战场
C．拉开太平洋战争的序幕 D．加速了日本法西斯灭亡
19．“美国不会在欧洲试图从第二次世界大战中恢复、苏联寻求扩大其实力并在世界各地扩大影响力时袖手旁观、毫无作为。”为此，美国在军事方面采取的措施是（ ）
A．实施罗斯福新政 B．实施马歇尔计划 C．成立北约 D．占领德国
20．如图反映了20世纪中叶到90年代初美、日、西欧在世界工业生产中所占比重的变化。其中，西欧和日本经济迅速发展的共同原因是（ ）
A．都进行了民主化改革 B．都遏制了美国的霸权
C．都逐渐走上联合道路 D．都接受了美国的援助
21．“同志，您知道斯大林格勒在哪儿吗？我在地图上找不到它了。”“没有了，再也没有了，我们失败了，白匪和资本家再一次骑到了我们的头上，如果你要追随那颗红星，去东方吧，穿越第聂伯河，翻越乌拉尔山脉，西伯利亚平原的尽头，那里还燃烧着星星之火。”“我们保卫了莫斯科，却没有保住苏联。”材料描述的是（ ）
A．德国入侵苏联战败 B．苏联解体冷战结束
C．美苏全面冷战对峙 D．东欧改革社会剧变
22．2025年2月15日，在第38届非洲联盟峰会开幕式上，非盟委员会主席法基和联合国秘书长古特雷斯均表示，非洲人在历史上遭遇了殖民主义、种族隔离和歧视等不公。标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件是（ ）
A．利比亚独立 B．埃及共和国成立 C．阿尔及利亚独立 D．纳米比亚独立
23．下列各项内容是某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知，该期推送的历史主题是（ ）
①论文：《论二战后资本主义的发展》 ②图片：《社会主义的改革》
③视频：《美苏“冷战”》 ④地图：《亚非拉的独立运动》
A．战后世界变化与发展 B．两极格局的对峙 C．战后政治多极化趋势 D．经济全球化趋势
24．从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由8条直线和五个同心圆组成，标志着联合国是个世界性的国际组织。两根橄榄枝图形外围加上了一圈象征和平的橄榄枝。这个会徽被用在了1945年6月26日签署的《联合国宪章》扉页上。橄榄枝衬托着地球，象征着联合国的根本宗旨（ ）
A．加速政治一体化 B．维护国际和平与安全
C．推动经济全球化 D．促进国际和平与发展
25．提高妇女地位是社会公平与进步的重要标志，是人类社会文明进步的象征。下图是“第四次世界妇女大会纪念币”。1995年联合国第四次世界妇女大会在北京举行，这是中国首次承办联合国会议。会议通过了《北京宣言》和《行动纲领》，这些文件强调了男女平等的重要性，为提高妇女地位作出了积极的努力。上述材料表明（ ）
A．男女平等是人类文明进步的象征
B．世界各国已经完全消除性别歧视
C．中国1995年首次承办国际会议
D．世界各国妇女都已经取得选举权
二、综合题
26．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 英国资产阶级革命从1640年开始，历经曲折，先后经历内战、共和、军事独裁、王朝复辟等阶段，直至1688年革命结束。1689年，英国议会颁布法案，限制国王行政、司法等权力。
——摘编自马克森主编《世界文明史》
材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。
——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
材料三 1789年法国大革命的纲领正式通过，它庄严宣布：人人生而自由、平等，且始终如此；财产权神圣不可侵犯。它从根本上否定了旧时代的王权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的基石……法国大革命之所以是一场“大革命”，正如科恩在其《科学中的革命》一书中所说，是因为“法国式的君主专制制度一去不复返了”……1789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。
——摘自共产党员网《法国大革命与“自由、平等、博爱”思想》
(1)根据材料一并结合所学知识，回答英国在革命后建立了怎样的政治体制？这一时期，中国的社会性质是什么？
(2)结合所学知识，回答材料二中的“革命”具体指的是什么革命？根据材料二指出美国的民主实践“新”在何处？
(3)根据材料三，结合所学知识回答这场“革命”爆发的根本原因及标志性事件。
(4)综合上述材料并结合所学知识，围绕“制度创新”，自拟一个观点，用至少两则史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
三、材料题
27．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在马克思亲自领导下，在马克思主义指导下，“第一国际”等国际工人组织相继创立和发展，在不同时期指导和推动了国际工人运动的联合和斗争。在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
——摘编自《习近平：在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》
材料二 十月革命打破了资本主义一统天下的局面，冲破了帝国主义的统一战线，在一个幅员辽阔的帝国主义国家推翻了资产阶级的统治，第一次在人类历史上建立起了无产阶级专政的社会主义国家。……十月革命既是马克思主义的理论创新，更是马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的实践创新。……十月革命的胜利使社会主义从理想成为现实、使马克思主义从理论走向实践，开辟了人类历史的新纪元。
——摘编自朱炳元《十月革命：马克思主义发展史上理论与实践创新的光辉典范》
(1)结合所学知识，指出材料一中“马克思主义”诞生的标志是什么？根据材料一，归纳“在马克思亲自领导下”这一理论又有怎样的实践与发展？
(2)根据材料并结合所学知识，概括“十月革命”具有怎样的伟大意义？
(3)综合上述两则材料，分析“十月革命”与“马克思主义”的内在联系。
28．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 1970年西欧与美国经济对比表
项目 西欧 美国
黄金外汇储备（亿美元） 885 426
钢产量（亿吨） 270.3 117
汽车产量（万辆） 936.4 824.4
水泥产量（万吨） 11120.3 6405.6
材料三 提到多极化，人们就认为是现有世界大国追求共同主宰世界的一种要求，这不符合中国对外战略的基本理念。中国倡导的世界多极化，其内涵……与其他西方国家的多极化不同，而“应该将它视为一种崭新的追求，一种有别于强权政治时代的追求，一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局，一幅生动和丰富多彩的世界政治局面”
——摘自采凯音《21世纪的世界与中国》
(1)结合所学知识，仿照下列示例补全材料一中结论的史实依据。
争夺霸权：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发。
体系建立：
战祸又起：1939年，德国闪击波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，二战全面爆发。
格局形成：
霸权主义：1999年，北约轰炸南联盟、袭击中国驻南大使馆。
(2)据材料二，指出20世纪70年代西欧经济发展相对于美国呈现出什么特点？根据所学分析西欧经济发展的原因。
(3)根据材料三，概括中国所倡导的世界多极化的内涵。
参考答案
1．C
2．A
3．D
4．A
5．A
6．B
7．C
8．B
9．D
10．C
11．D
12．A
13．B
14．C
15．D
16．A
17．C
18．B
19．C
20．D
21．B
22．D
23．A
24．B
25．A
26．(1)君主立宪制。封建社会。
(2)美国独立战争。形成了一种新型的民主政体——总统制；美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。
(3)法国的封建统治阻碍了资本主义的发展。1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。
(4)【示例】观点：制度创新可以推动社会发展。
论述：英国资产阶级革命后，创建了君主立宪制，实现了制度创新，推动了英国社会的发展；美国独立战争后，形成了一种新型的民主政体——总统制，实现了制度创新，推动了美国社会的发展；法国大革命的纲领从根本上否定了旧时代的王权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的基石，实现了制度创新，推动了法国社会的发展。综上所述，制度创新可以推动社会发展。
27．(1)标志：《共产党宣言》的发表。实践与发展：创立“第一国际”等国际工人组织，指导和推动国际工人运动的联合和斗争；促进了马克思主义政党的广泛建立和发展。
(2)伟大意义：打破了资本主义一统天下的局面；推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级专政的社会主义国家；是马克思主义的理论创新和实践创新；使社会主义从理想成为现实；使马克思主义从理论走向实践，开辟了人类历史的新纪元。
(3)内在联系：马克思主义为十月革命提供了理论指导；十月革命是对马克思主义的实践创新，丰富和发展了马克思主义，推动了马克思主义在实践中的应用和发展。
28．(1)“体系建立”：1919年巴黎和会和1922年华盛顿会议，确立凡尔赛—华盛顿体系，使战后国际秩序得以重建。“格局形成”：1955年，华约成立，两极格局形成。
(2)经济发展迅速或经济实力增强或在许多经济指标上超过美国。美国的援助；西欧国家的联合（欧共体的成立）；制定恰当经济政策。
(3)中国倡导的世界多极化是一种谋求社会制度和意识形态多样化的国际关系格局，追求生动和丰富多彩的世界政治局面。

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