辽宁省实验中学2025-2026学年高二上学期开学考试政治试卷(图片版,含答案)

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辽宁省实验中学2025-2026学年高二上学期开学考试政治试卷(图片版,含答案)

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2025—2026 学年度上学期期末考试
高二年级政治试卷答案
一.选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C A C D B A B C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D C B D B D
二.非选择题
17.(8 分)价值观影响人们对事物的认识和评价,影响人们的行为选择,影响人们改造
世界的活动,是人生的重要向导。(4 分)徐淙祥“让乡亲们吃饱饭”的理想信念指引他
投身农业科研与实践;坚定的信念激励他扎根农村,改进栽培方法,为国家粮食安全做
出了积极贡献。坚守的誓言引领他不懈努力带动乡村发展,助力共同富裕。(4分)
18. (1)(9 分)①国家利益是影响国际关系的决定因素之一。国家间共同利益是国家合
作的基础。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。上海合作组织开创的
全新合作模式有利于维护成员国的利益。②和平与发展是当今时代的主题。上合组织始
终以“上海精神”为指引,持续深化成员国的多边合作,契合了和平与发展的时代主题。
③传统国际体系发生深刻变革、世界多极化深入发展的结果。(每点 3分)
(2)(10 分)①提出倡议,为全球治理贡献中国智慧和中国方案。(2 分)②践行真正
的多边主义,支持联合国和其他国际组织发挥作用,提升发展中国家的代表性和发言权,
促进国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。(3 分)③创新国际合作平台,推动建设开
放型世界经济,构建开放包容的国际合作新模式,推动国际治理体系不断完善。(3 分)
④化解地区冲突与危机,积极推动热点问题解决与全球性挑战应对,推动构建人类命运
共同体。(2分)
19.(1)(8分)①社会存在与社会意识是辩证统一的。“钢”与“气”的关系体现社会
存在与社会意识的辩证关系。(2分)
②社会存在决定社会意识,经济、科技等硬实力的发展可以为精神意志等软实力的发展
提供坚实基础。(2分)社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会存在发展起积
极作用,美军硬实力强却斗志低迷,“钢多气少”。志愿军在革命英雄主义精神指引下
“钢少气多”,最终战胜敌人。如今我国经济科技实力实现质的飞跃,从“钢少气多”
到“钢多气盈”,伟大抗美援朝精神历久弥新。(4分)
(2)(10 分)①矛盾即对立统一,“放开”与“管住”是对立统一的矛盾双方,同一性
和斗争性是矛盾的基本属性。(2 分)②矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对
立的属性。“放开”适用的是“一线”,使我国开放程度更高,进一步推动贸易的自由
化便利化,而“管住”适用的是海南自由贸易港与内地之间,防止冲击内地市场。二者
的适用地区和作用有所差异。(3 分)③矛盾的同一性,是指矛盾双方相互吸引、相互联
结的属性和趋势。“放开”需要“管住”,更好的“管住”为进一步“放开”提供重要
基础,二者相辅相成。(3 分)④矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。既
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“放开”又“管住”,有利于更好地推动海南地区经济发展。(2分)
(3)参考角度:
特征一:“一线”放开,围绕“对接全球市场,促进贸易与投资自由化便利化,中国
坚定不移推动高水平对外开放,与世界各国共享发展机遇,推动经济全球化朝着更加开
放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展”等展开论述;
特征二:“二线”管住,围绕“扩大开放中统筹发展与安全,为贸易与投资自由化便
利化提供保障,维护国家经济安全与社会稳定,推进更高水平对外开放”等展开论述;
特征三:岛内自由,围绕“构建高效便捷的境内开放环境,营造国际化、法治化、便
利化的营商环境,促进资源优化配置,充分激发市场活力,提升海南国际竞争力”等展
开论述。
等级水平 等级描述
6-7分 观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,深入分析;知
识运用准确、贴切:逻辑严密,条理清晰
4-5分 观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,知
识运用比较准确;逻辑性较强,有条理
2-3分 观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不
正确;论述缺乏逻辑,条理性差
0-1分 应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答
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