资源简介

(共6张PPT)
专题突破篇
专题二　
坚持党的领导　发展全过程人民民主
阅读材料，回答问题。(12分)
材料一　在某社区的一次民情恳谈会上，区人大代表、社区干部与居民代表围坐交流，共同探讨“如何完善小区公共设施”的议题。会上，各方积极发言，共商社区发展大计。
(1)运用所学知识，简述该社区的民情恳谈会是如何体现人民当家作主的。(4分)
①区人大代表听取居民意见，就社区发展向区人大提出议案和建议，体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民行使权力的根本途径。②居委会主任协调各方意见，解决问题，体现了协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。③居民积极反映问题并能得以解决，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
材料二　在两会期间，全国人大代表、政协委员们齐聚一堂，共商国是。其中一位人大代表针对我国在顶尖人工智能人才储备方面的明显不足，提出了一个具有前瞻性的建议：从义务教育阶段普及人工智能素养教育。
(2)结合材料，运用所学知识，分析提出该建议的理论依据。(4分)
①教育奠基：教育是民族振兴、社会进步的基石，是培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②创新驱动：创新驱动是国家命运所系；建成世界科技创新强国，必须加快
实施创新驱动发展战略。③人才战略：坚持人才是第一资源，深入实施新时代人才强国战略。④教育公平：确保人工智能教育资源普及，促进教育公平，构建和谐社会。
材料三　学校面向全体学生征集“校长小助理”选举方案。小闽与小组成员分工合作，查阅图书馆和互联网资料，征集多方意见，发挥团队创造力，经过讨论与协商，设计出的选举方案被评为最佳方案。
(3)运用“增强民主意识”的相关知识，以小闽的身份撰写一份关于参与本次活动的心得分享发言提纲。(4分)
示例：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。②民主选举是人民实现民主权利的重要形式。③参与本次活动增强了自身的民主意识；我们要逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(共10张PPT)
02专题突破篇
专题一
你中有我　我中有你——中华民族多元一体格局
1．[2025·湖南长沙]“共和国勋章”获得者黄宗德参军入伍后，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德的事迹引领青少年(　　)
A．敢于斗争，捍卫国家利益 　　　　　　　　　　　B．依法治军，增强国防力量
C．依据兴趣，规划职业生涯 　　　　　　　　　　　D．化解冲突，学会礼让他人
A
2．[2025·江苏扬州] 国家最高科学技术奖获得者李德仁院士，坚守“科学要为祖国服务”的信念，婉拒国外优厚待遇，选择学成归国投身测绘遥感学科建设。这体现了(　　)
A．为国家利益无需考虑个人利益 　　　　　　　　　　　B．个人利益第一
C．个人利益与国家利益完全一致 　　　　　　　　　　　D．国家利益至上
D
3. (新课标推荐·项目式)捍卫国家利益，维护国家安全。(16分)
中共中央政治局2025年2月28日上午就建设更高水平平安中国进行第十九次集体学习。为了帮助同学们树立维护国家利益意识，增强社会责任感，学校九年级围绕“国家利益与国家安全”开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。
材料一　以下是“同学们对于国家安全的认识”部分调查结果：
(1)上述调查结果说明了什么？(4分)
问题 是 否
①你是否同意“国家安全与每个人息息相关”？ 94% 6%
②你是否知道国家安全的主要内容？ 11% 89%
③你是否知道国家安全机关的举报受理电话？ 38% 62%
(1)上述调查结果说明了什么？(4分)
说明大部分同学认识到国家安全与每个人息息相关，但知道国家安全主要内容和相关举报信息的同学占比较少。
材料二　小张所在的公司涉及一些国家重点科研项目，有国外的企业频繁联系小张，提出给他高额报酬，希望他能提供公司正在研发项目的相关数据，称只是用于商业对比分析。小张深知这些数据关乎国家利益与国家安全，严词拒绝了对方，还将此事汇报给了公司和国家安全部门。
(2)结合材料二及所学知识，阐述小张拒绝提供数据的理由。(6分)
(2)结合材料二及所学知识，阐述小张拒绝提供数据的理由。(6分)
①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡，这些数据关乎国家利益，向国外提供数据会损害国家利益。②国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，小张深知这些数据涉及国家安全，向国外提供数据会危害国家安全。③维护国家利益和国家安全是每个公民的基本义务，小张有义务拒绝并汇报此事。
材料三　100多年来，为争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，无数英雄烈士矢志奋斗、无私奉献、英勇牺牲，他们是中华民族最闪亮的坐标！杨靖宇作为抗日英雄，带领东北抗日联军与敌人血战至弹尽粮绝，周旋五个昼夜后壮烈捐躯。钱七虎，我国现代防护工程理论奠基人，他曾说：“烈士把头颅鲜血献给国家了，我还有什么不能贡献呢？”……
(3)运用所学知识，谈谈无数英雄烈士的事迹启示我们应如何捍卫国家利益。 (6分)
(3)运用所学知识，谈谈无数英雄烈士的事迹启示我们应如何捍卫国家利益。 (6分)
①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。(共10张PPT)
专题突破篇
专题九
展现大国担当　推动构建人类命运共同体
1．[2025·河南]在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年即将来临之际，习近平主席在署名文章《以史为鉴 共创未来》中指出：“当今世界，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减。我提出推动构建人类命运共同体，提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，就是为了破解上述赤字，以公平正义为理念积极引领全球治理体系变革。”这段话的主旨是(　　)
A．霸权主义、强权政治、恐怖主义等威胁和平的因素依然存在
B．构建人类命运共同体已成为各国解决全球性问题的共同行动
C．积极参与全球规则制定,可以让我国在国际竞争中掌握话语权
D．中国是负责任大国,为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧
D
2. (新课标推荐·项目式))九年级(2)班同学开展了以“聚焦中国故事，感悟中国力量”为主题的项目式学习活动，请你参与其中并回答问题。(16分)
中华文化展新颜
沉浸式新国风越剧《新龙门客栈》将传统戏曲与现代娱乐形态结合；电影《满江红》把豫剧唱腔与电子音乐融合，激发人们对传统唱段的兴趣；越剧《我的大观园》对《红楼梦》进行现代化改编，在保留越剧风格的同时，从剧本、音乐到舞台设计大胆创新，融入现代人对情感的理解；海丰县白字
(1)结合材料，运用所学知识，分析传统戏曲为何能不断“圈粉”年轻人。(6分)
戏剧团演员借助网络直播传播白字戏，收获众多“粉丝”；赣剧非遗传承人走进高校，开展赣剧鉴赏课在网络走红。这些符合时代发展和审美的创作，拉近了戏曲与年轻人的距离。
一代代戏曲工作者接续传承，打破了传统戏曲给人的刻板印象，让年轻人在轻松氛围中感受戏曲的唱腔之美和文化内涵。
(1)结合材料，运用所学知识，分析传统戏曲为何能不断“圈粉”年轻人。(6分)
①戏曲作为中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。②戏曲工作者跨界融合现代元素，创新戏曲表现形式，推动了传统戏曲创造性转化、创新性发展，满足人们的审美要求。③对经典名著进行现代化改编，融入当代情感理解，不断挖掘文化内涵，增强了观众的文化认同感、自豪感，使人们坚定文化自信。④创新传播方式，打破传统戏曲给人的刻板印象，满足民众文化传承需求，不断铸就中华文化新辉煌。
中国外交显风范
2024年7月21日至23日，应中方邀请，巴勒斯坦14个派别高级代表在北京举行和解对话，共同签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》。
2024年10月24日，习近平主席出席“金砖＋”领导人对话会时强调，中国始终心系“全球南方”、扎根“全球南方”，支持更多“全球南方”国家以正式成员、伙伴国、“金砖＋”等形式加入金砖事业，汇聚“全球南方”磅礴
(2)中国正以负责任的大国形象屹立在世界东方。结合材料，运用“世界舞台上的中国”知识对这一论断进行阐释。(6分)
力量，共同推动构建人类命运共同体。
2024年11月16日，亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议在秘鲁举行。国家主席习近平在会上指出，加强经济技术合作，加大对发展中经济体和弱势群体的支持，共同做大并分好经济发展“蛋糕”，让更多经济体、更多民众共享发展成果。
(2)中国正以负责任的大国形象屹立在世界东方。结合材料，运用“世界舞台上的中国”知识对这一论断进行阐释。(6分)
①中国促成巴勒斯坦各派别和解并签署《北京宣言》，展现我国作为负责任大国积极参与全球治理、维护世界和平的担当。②中国通过金砖机制扩容吸纳更多发展中国家，创新多边合作模式，为构建人类命运共同体提供制度性方案，为推动全球治理体系变革贡献中国智慧。③中国提出“做大并分好经济发展‘蛋糕’”主张，支持发展中经济体和弱势群体，体现我国坚持合作共赢，促进共同发展的理念，为全球经济增长注入中国动力。
(3)作为新时代中国青年，你将如何在实现中国式现代化的新征程上活出属于你的精彩？请写出你的人生规划。(4分)(要求：规划有目标、有途径，切实可行并体现正确价值观，不超过100字)
中国青年铸未来
习近平主席在二〇二五年新年贺词中强调，中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。
(3)作为新时代中国青年，你将如何在实现中国式现代化的新征程上活出属于你的精彩？请写出你的人生规划。(4分)(要求：规划有目标、有途径，切实可行并体现正确价值观，不超过100字)
示例：在未来，我想成为一名科学家，造福人类。为实现这个目标，我将顺应时代潮流，努力学习科学文化知识，提升个人素养，用劳动创造美好未来，为实现中国式现代化贡献一份力量。(共12张PPT)
专题突破篇
专题一　
进一步全面深化改革　推进中国式现代化
1．某校报小记者社团在跟踪报道“世界发展中的中国贡献”专题后与同学们分享了以下新闻素材，并提出了相关问题，请你作为学科代表予以解答。(12分)
素材一　经济全球化是历史潮流，开放合作是时代大势。2024年9月5日，国家主席习近平出席中非合作论坛北京峰会开幕式并发表主旨讲话。讲话提到，中方愿同非方开展中非携手推进现代化十大伙伴行动，深化中非合作。比如，扩大非洲农产品准入，推进贸易繁荣伙伴行动；共建中非数字技术合作中心，推进产业链合作伙伴行动；高质量共建“一带一路”，推进互联互通伙伴行动；共同实施中非“文化丝路”计划，推进人文交流伙伴行动；等等。
(1)结合素材一，运用“开放互动的世界”的知识，概述中国是怎样深化中非合作的。(6分)
①当今世界，是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。中国顺应经济全球化、文化多样性发展大势，深化中非合作。②放眼全球经济，发挥各自优势，加强技术合作。③倡导普惠包容，加强互联互通，扩大利益交汇。④共享多样文化，开展人文交流，促进文化交融。
素材二　在全球保护主义日益加剧的背景下，中国始终以开放姿态为全球经济注入稳定性。2025年4月8日至9日，中央周边工作会议在北京举行，中国同周边17国达成构建命运共同体共识，同周边25国签署共建“一带一路”合作协议。4月11日，中国修改半导体产品“原产地”认定规则，加速了全产业链核心技术突破。截至4月24日，第137届广交会已有来自218个国家和地区的超过19万名境外采购商到会。广交会、进博会、数贸会等一系列深受欢迎的国际合作平台，正彰显中国主动开放市场、共享发展红利的诚意，中国正把超大规模市场打造成为世界共享大市场。
(2)运用“携手促发展”的知识，分析素材二中中国做法的国内意义和国际意义。(6分)
①国内意义：中国积极寻求新的经济增长点，参与全球规则制定，加快构建新发展格局，以改革促发展，有利于提升我国经济发展质量，推进高水平对外开放，增强发展的安全性、稳定性。②国际意义：中国重视与相关国家和地区合作，坚持互利共赢，打造国际合作平台，以开放促合作，有利于为世界各国提供更广阔的市场、更宝贵的合作契机，推进经济全球化健康发展，完善全球治理体系。
2. (新课标推荐·项目式)加快发展新一代人工智能，是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手。九年级(4)班同学在老师的带领下开展项目式学习活动，请你参与。(14分)
【项目一　走近人工智能】为了进一步了解人工智能的发展，同学们设计了一张宣传海报。
2024年政府工作报告提出，深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能＋”行动。 截至2024年底，我国共有302款生成式人工智能服务在国家网信办完成备案，人工智能核心产业规模接近6 000亿元。
2024年7月，党的二十届三中全会明确将人工智能作为战略性产业，推动实现各行业的数智化转型。 2025年初，国产大模型DeepSeek火爆全球，成为迄今为止最快突破3 000万日活跃用户量的应用程序。
(1)从海报中你能获得哪些正确信息？(4分)
①我国重视人工智能发展，在政策上给予支持，如2024年政府工作报告提出开展“人工智能＋”行动，党的二十届三中全会将其作为战略性产业推动发展。②我国人工智能产业发展迅速，截至2024年底，有大量生成式人工智能服务完成备案，核心产业规模增长，国产大模型取得显著成果。
【项目二　感悟人工智能】为深刻认识发展人工智能的作用，同学们选取了以下材料。
2025年，人工智能“头雁”效应不断推动产业深度转型升级
☆在广东，人工智能推动产业优化升级，为传统产业转型升级提供强大动力。
☆在福建的电池产线，智能算法将良品率推至99.9%。
☆在陕西的老油田基地，大模型技术构建出19个工业智能体，让各环节效率提升近30%。
☆在南极，新上岗的AI智能机器人可在零下60摄氏度的极端环境下负重70千克进行科考探测。
(2)结合材料，论证我国加快发展新一代人工智能的必要性和重要性。(6分)
①必要性：当前全球科技竞争激烈，加快发展新一代人工智能有助于我国赢得全球科技竞争主动权。②重要性：人工智能推动产业深度转型升级，如在广东推动产业优化升级，在福建提高电池产线良品率，在陕西提升老油田基地各环节效率，还能在极端环境下发挥作用，如南极的AI智能机器人进行科考探测。人工智能为各行业发展提供强大动力，促进经济发展。
【项目三　用好人工智能】如何用好人工智能？这是人们一直关注的问题。为此，同学们尝试为自己制定了一份学会用好人工智能的方案(如下)。
学会用好人工智能的方案 一、背景：人工智能技术发展日新月异，国家大力部署人工智能领域的发展和研究，人工智能必将深刻影响我们的生活。 二、教训：2025年2月26日，中国围棋协会发布情况通报，职业棋手秦思玥在比赛过程中使用手机上的人工智能程序作弊，对其作出撤销职业段位、取消比赛成绩及禁赛8年的处罚。 三、我要这样用好人工智能：①_________________________________________②________
(3)运用所学知识，将“学会用好人工智能的方案”补充完整。(4分)
示例：学习人工智能基础知识，了解其基本原理和常见应用场景，通过阅读书籍、观看科普视频等方式进行学习；在学习和生活中积极运用人工智能工具，如利用智能学习软件辅助学习、使用智能语音助手提高效率等；关注人工智能发展带来的风险，如信息安全、隐私保护等问题，增强自我保护意识，合理使用人工智能。(共6张PPT)
专题突破篇
专题四
关爱未成年人　呵护健康成长
1．[2025·四川遂宁]2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法规定，学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则，给予学前儿童特殊、优先保护。这表明(　　)
①国家重视和推动学前教育发展 ②给予儿童特殊保护违背平等原则③我国坚持依法治国的基本方略 　　　　　　　　　④法治为儿童成长提供了有力保障
A．①②③　　B．①②④　C．①③④　D．②③④
C
2．[2025·江西]“校园餐”承载着千家万户的牵挂，关乎青少年的健康成长。(8分)
【生活观察】小江日记里的“校园餐”。
3月21日　星期五　晴
今天，教育局和市场监督管理局等政府工作人员又来食堂检查了。他们仔细查看食堂卫生，检查食材安全……我们在学校食堂用餐更加放心了。
5月20日　星期二　晴
今天老师陪餐时，刚好和我坐一起，我很开心。老师问我们吃得饱不饱、味道好不好，还聊了我们的学习和生活，这让我们倍觉暖心。
(1)运用所学知识，分析“校园餐”让我们“放心”“暖心”的原因。(4分)
①政府工作人员依法履行职责(依法行政)，监管“校园餐”，全心全意为人民服务，守护我们的生命健康，让我们更放心。②老师通过陪餐，用爱心陪伴我们，给予我们学习、生活上的关心和情感上的关怀，让我们倍觉暖心。③政府和学校尽职尽责守护好“校园餐”，给予我们特殊的关爱和保护，让我们既放心又暖心。
【启思导行】小江关于“校园餐”的调查。
关于学生在学校食堂用餐情况的调查表(部分) …… …… ……
学生存在的不文明行为 具体表现(1分) ①
原因分析(1分) ②
改进建议(2分) ③
(2)请按要求完成调查表。(4分)
(2)请按要求完成调查表。(4分)
示例：①取餐时不遵守秩序，随意插队。②缺乏规则意识
③学校要加强对学生的教育和管理，强调用餐纪律；学生要增强自律意识，做一个文明有礼的人。(共8张PPT)
专题突破篇
专题六
学习先进模范　培养精神品格
【榜样促成长】阅读材料，回答问题。(16分)
“时代楷模”：12306系统“最强大脑”——单杏花
单杏花，中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员，博士生导师。她致力于我国铁路客票系统研发20余年，带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献。她的工作极大地提升了铁路客运服务的效率和用户体验，她赢得了社会广泛赞誉。
航天英雄：圆梦太空的“90后”航天员——宋令东
2020年，宋令东通过选拔，成为我国第三批预备航天员。从入队到完成考核，胸怀航天梦想却又从小晕船晕车的他克服重重困难，完成了八大类上百个科目的训练，成为神舟十九号航天员乘组的一员。作为首批飞向太空的“90后”航天员，宋令东觉得很幸运，他认为是祖国的强大和载人航天事业的蓬勃发展，给了他圆梦的机遇。
感动中国人物：投身风洞研究几十载——俞鸿儒
俞鸿儒是中国科学院院士、空气动力学家、我国高超声速风洞奠基人，潜心研究风洞技术几十年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了更省钱的研究路径，历尽艰辛成功完成试验，技术水平在国际上遥遥领先。在申报国家奖项时，作为主要设计者的他，却把自己的名字写在了最后。他的付出与奉献，将永远照耀在科学的高峰上。
他们虽然年龄不同、岗位不同，但相同的是……
(1)任选上面榜样人物之一，为其写一段颁奖词。(4分)
(1)任选上面榜样人物之一，为其写一段颁奖词。(4分)
示例：单杏花的颁奖词：在信息化浪潮中，你勇立潮头，以科技赋能铁路，用智慧点亮旅途，为亿万人铺就了回家的路。
宋令东的颁奖词：你以青春为翼，以坚韧为梯，在浩瀚星海中书写“90后”的航天传奇。你用行动诠释了新时代航天人的担当，以无畏的信念点亮民族荣光。
俞鸿儒的颁奖词：你以谦逊为笔，以坚守为墨。九旬白发，不改科研初心；一生热血，尽付民族复兴。
(2)“他们虽然年龄不同、岗位不同，但相同的是……”运用所学知识，请你对此进行续写。(至少三个角度，6分)
①他们虽然年龄不同、岗位不同，但相同的是具有爱国主义情感。②他们虽然年龄不同、岗位不同，但相同的是具有奋斗精神。③他们虽然年龄不同、岗位不同，但相同的是具有奉献精神，主动承担社会责任。④他们虽然年龄不同、岗位不同，但相同的是他们以实际行动，点亮了新中国的精神灯塔，激励着一代又一代人奋勇前行。
生命，伟大也好，平凡也好，贵在活出自身的价值。青春的我们，要向榜样看齐，努力做更好的自己。
(3)同学们准备排练“与未来的自己对话”校园心理剧，请你将剧本补充完整。(6分)
“与未来的自己对话”剧本(节选) 角色设定 未来的自己要拥有的品质：①____________________________________________________________________________________________
示例：①奉献精神(担当责任、敬业乐群等)
“与未来的自己对话”剧本(节选) 对话内容 对未来的自己遇到挫折时的鼓励语：②____________________________________________________________________________________________
未来的自己在回顾现在时感到骄傲的事情：③____________________________________________________________________________________________
困难只是尝试飞翔前的逆风(若把人生比作登山，眼前的坎坷不过是路上的碎石等)
坚持集体主义观念，以集体利益为重(乐于助人、孝亲敬老等)(共10张PPT)
专题突破篇
专题三
推进全面依法治国　建设法治中国
1．[2025·四川德阳]
中华人民共和国民营经济促进法
(2025年4月30日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过)
第一条　为优化民营经济发展环境，保证各类经济组织公平参与市场竞争，促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长，构建高水平社会主义市场经济体制，发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用，根据宪法，制定本法。
……
材料表明(　　)
①全国人大及其常委会行使重大事项决定权 　　　　　　　　　　　②我国的宪法是其他法律的立法基础和依据
③国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 　　　　　　　　　　　④非公有制经济是我国国民经济的主导力量
A．①②　　　 B．①④　　　C．②③　　D．③④
C
2．[2025·四川眉山]针对学前教育“入园难”“入园贵”的问题，我国出台了《中华人民共和国学前教育法》，该法于2025年6月1日起正式施行。以下图示展示了《中华人民共和国学前教育法》的立法过程。(8分)
(1)请你结合材料，运用追求民主价值和建设法治中国相关知识，分析该法的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一”的。(6分)
①“根据中共中央的决策部署”体现了坚持党的领导，党的领导是全过程人民民主的根本保证。②“向全社会公开征求意见”体现了我国实行全过程人民民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，积极发展协商民主。③“全国人大常委会表决通过该法”体现了全国人大及其常委会坚持科学立法、民主立法，贯彻依法治国的基本方略,积极推进社会主义法治建设。
(2)为更好宣传这部法律，请你设计一句宣传标语。(2分)
示例：落实学前教育法，助力学前儿童健康成长。
3. (新课标推荐·体验式 2025·河北)阅读材料，完成下列任务。(10分)
为准备模拟法庭活动，老师提前布置了以下作业：就确定模拟法庭角色人选的办法，提出建议；为模拟法庭搜集典型案例。在道德与法治课上，部分同学展示了自己的作业成果，并畅谈了体会。
小文：模拟法庭的角色原来由老师指定人选，我建议这次通过法律常识考试和民主推荐的办法，综合评选确定。
(1)分析指出小文提出的办法有哪些好处。(4分)
通过法律常识考试确定人选，有利于激发同学们学习法律知识的热情，增强同学们的法治观念。通过民主推荐的方式，综合评选确定，有利于提高同学们的民主参与意识，逐步提高有序参与民主生活的能力。
小丽：我搜集的案例是：何某雇佣魏某为其工地施工，工程结束后，却迟迟不支付魏某3万元工资。魏某多次催要无果后，将何某诉至当地人民法院。承办法官认真梳理案情，了解相关情况，从法律与道德的角度向何某说法明理。最终，何某支付了魏某全部工资款。
(2)你认为法官是如何从法律与道德的角度说法明理的？(4分)
法律角度：作为雇佣方，何某应履行支付工资的义务。不支付工资侵犯了魏某的合法权益，属于违反法定义务的行为，要承担相应的法律责任。道德角度：诚实守信是中华民族的传统美德，不支付工资违背了诚信原则，损害了魏某的合法权益，会受到道德谴责。
小梅：通过本节课的学习，我认为，作为模拟法庭的小法官，了解案件事实、证据和与案件相关的法律规定很重要。
(3)运用所学知识，为小梅的观点说明理由。(2分)
人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能维护公民的合法权益，捍卫社会公平正义。(共10张PPT)
专题突破篇
专题七
完善生态文明制度体系　建设美丽中国
1. [2025·河南节选]近年来，我国过境免签政策不断升级，免签范围不断扩大，入境游服务便利化水平持续提升，越来越多的国外游客将中国作为旅行目的地，欣赏秀丽风光，感受华夏文明，领略中国之美。国外游客近距离感知中国后，均赞叹不已。以下是几位国外游客的分享。
游客甲：我最近坐高铁在中国旅行，坐车、吃饭、游景点，全程都用手机支付，非常方便！
游客乙：我从没见过如此壮丽的山川，天蓝、地绿、水清，这体验太棒了！
游客丙： 八千多年前的骨笛，六千多年前的陶埙……我在博物馆看到了许多文物，还买到了新颖独特的文创产品，真开心！
结合材料，联系所学内容，参考示例简要说明新时代的中国是怎样的中国。(4分，写出两条即可)示例：新时代的中国是创新的中国，中国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
①新时代的中国是美丽的中国。中国坚持绿色发展理念，大力推进生态文明建设，加强环境保护与治理，使得生态环境质量不断改善，展现出绿水青山的美丽画卷。②新时代的中国是文化繁荣的中国。中国积极推动文化创新发展，开发新颖独特的文创产品，让传统文化焕发出新的活力。
2. (新课标推荐·议题式)建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标。为此，九年级(2)班以“建设美丽中国”为议题开展探究性学习活动，请你参与其中。(16分)
【议题一　领悟中华智慧】
中国自古就有“万物并育而不相害，道并行而不相悖”“天人合一”的生命之道、人文精神，从中发展出深刻而独特的生态智慧。长江十年禁渔极大改善了长江流域的生态环境。长江十年禁渔保护的不只是鱼，也保护和传承了长江文化，更是为了“年年有余”，支撑中华民族的永续发展。
(1)从材料中你能悟出哪些道理？(6分)
(1)从材料中你能悟出哪些道理？(6分)
①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。②中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。③生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。④追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。⑤我们要尊重自然、顺应自然、保护自然、敬畏自然。
【议题二　探索生态之变】
近年来，中国经济社会发展的“含绿量”持续提升，贡献了全球新增绿化面积的四分之一。
逐绿而行 不简单以GDP论英雄，推广应用节能降碳技术，发展绿色低碳产业,培育绿色消费动力,倡导绿色低碳生活
法治发力 已有生态环境法律30余部、行政法规100余件、地方性法规1 000余件，为形成并完善生态文明制度体系打下坚实基础，生态环境法典编纂工作正在扎实推进中
创新转型 将大数据、5G、人工智能等数字创新技术有机嵌入生态文明建设，深度融合转型数字化与绿色化，提升生态文明建设的科学化、精细化、智能化水平
(2)结合材料，运用所学知识，概述我国是如何推进美丽中国建设的。(6分)
①我国处理好经济发展与生态环境保护的关系，转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。②我国坚持科学立法，不断健全和完善生态环境保护相关的法律法规。③我国坚持创新驱动发展战略，加强科技创新，充分利用科技为生态环境保护提供助力等。
【议题三　共绘美丽家园】
时时逐“绿”而行，处处向“新”发力。放眼中华大地，经济社会绿色低碳转型持续推进，高质量发展动能澎湃。放眼望去，人人争当绿色使者、生态先锋，绿色发展脉动生生不息。
(3)作为中学生，你将在日常生活中采取哪些实际行动为绿色低碳转型贡献力量，共绘美丽家园？(4分)
(3)作为中学生，你将在日常生活中采取哪些实际行动为绿色低碳转型贡献力量，共绘美丽家园？(4分)
示例：①节约能源资源：离开教室及时关灯、关风扇，减少电器使用时长，节约用电；用完水后拧紧水龙头，节约水资源。②践行绿色出行：尽量选择步行或骑自行车上下学，减少机动车出行，降低碳排放；若距离较远可以乘坐公共交通工具出行。③参与环保活动：积极参与学校组织的植树造林活动；积极参与垃圾分类宣传和实践活动,促进资源回收利用。(共10张PPT)
专题突破篇
专题五
增强文化自信　建设社会主义文化强国
1.[2025·四川达州]某校团委正筹备“古今博览·文脉赓续”主题研学活动,同学们围绕该主题设计出以下三条研学路线。(8分)
路线序号 路线名称 路线内容
① 览·古迹遗址 罗家坝巴人文化遗址→汉阙→賨人谷穴居部落遗址。
② 寻·革命足迹 神剑将军张爱萍故居→巴山红军公园→清溪宏文校。
③ 赏·水墨达州 莲花湖湿地公园→巴山大峡谷→八台山风景区。
注：清溪宏文校是川东地区革命的摇篮。
(1)校团委决定研学路线在①和②中选择。如果你参加研学，你会选择路线①还是路线②？简要说明理由。(4分)
我会选择路线①。理由：罗家坝巴人文化遗址、汉阙、賨人谷穴居部落遗址均为古代文化遗产，能直观展现巴蜀先民的生产生活、建筑技艺和社会形态，体现 “文脉赓续” 的传统文化传承，增强对传统文化的认同感，践行“文脉赓续”中对历史文化的保护与传承意识。
我会选择路线②。理由：该路线包含张爱萍故居、巴山红军公园及川东革命摇篮宏文校，能深入了解革命历史，传承红色基因，增强爱国情怀和民族责任感，贴合“文脉赓续”中革命文化传承的主题。
(2)同学们对校团委没有选择路线③各抒己见。你认为路线③是否符合本次研学的文化主题？简要说明理由。(4分)
不符合。理由：路线③以自然风光为主，虽能体现地方特色，但缺乏历史文化载体，无法直接展现“古今博览·文脉赓续”要求的文化遗产与精神传承。
2．阅读材料，回答问题。(16分)
2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
材料一　春节俗称“年节”，自汉武帝太初元年始，以农历正月初一为岁首，即“年”，年节的日期由此固定下来。春节拥有一系列丰富多彩的习俗。
(1)请补充介绍春节的一个习俗，并任选图中一个习俗，说明其体现的中华传统美德。(4分)
习俗示例：
贴春联：在住宅门框贴上对联，表达对新年的美好祝愿；守岁：寓意辞旧迎新，寄托迎祥纳福的美好心愿。
传统美德示例：扫尘，体现了勤劳；拜年，体现了尊老爱幼。
材料二　千百年来，与春节相关的习俗，寄托着人伦情感，承载着对美好生活的向往。2006年，春节被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。党的十八大以来，全国各地深入挖掘春节所蕴含的中华优秀传统文化价值，并将其带到世界舞台，成功在近200个国家和地区展示丰富多彩的春节民俗活动，让海外民众更加了解中国春节，感受可信可爱可敬的中国形象，中国年味世界共享。
(2)根据材料一、二，运用“守望精神家园”的知识，阐明你是如何看待“中国年味世界共享”这一现象的。(6分)
(2)根据材料一、二，运用“守望精神家园”的知识，阐明你是如何看待“中国年味世界共享”这一现象的。(6分)
中国年味世界共享，向世界展现了中华文化源远流长、博大精深的独特魅力，展现了中华民族对自身文化价值的高度自信。没有高度文化自信，就没有文化繁荣兴盛。中国年味世界共享，有利于促进不同文化的碰撞与融合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，展示中华优秀传统文化的魅力，提升中华优秀传统文化的生命力和影响力。
材料三　在外国友人兴致盎然地体验“中国年”新鲜感的同时，也有一些中国年轻人对过年有着自己的想法：“我觉得每年都是老一套，走亲访友吃吃喝喝，一点新花样都没有。”“是呀，每一年春节过得跟复制粘贴似的！那些好玩的老习俗不见了，新潮的玩法又没有。”
(3)运用你的经验，就“春节习俗中融入现代元素，让年轻人爱上新潮的中国年”提出你的两条创意。(6分)
(3)运用你的经验，就“春节习俗中融入现代元素，让年轻人爱上新潮的中国年”提出你的两条创意。(6分)
示例：①运用AI 技术将虚拟信息与真实世界融合，体验春节舞龙舞狮、各类节目表演，通过电子商务平台，在线“逛街”、购买年货。②用LED 灯光秀、无人机表演等新技术新玩法替代燃放烟花爆竹，增加节日气氛和乐趣。

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