第八章 运动和力 单元测试卷(含答案)2025-2026学年人教版八年级物理下册

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第八章 运动和力 单元测试卷(含答案)2025-2026学年人教版八年级物理下册

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第八章运动和力单元测试卷
一、单选题:本大题共10小题,共20分。
1.如图所示是马恒同学在公园里玩滑板车的情形。他站在滑板车上不断蹬地,使滑板车沿水平方向前进,关于此情形,下列说法正确的是( )
A. 不断蹬地使滑板车向前,说明物体的运动需要力来维持
B. 停止蹬地滑板车就会停下来,是因为受到了惯性的作用
C. 运动中的滑板车如果所受外力全部消失,它将做匀速直线运动
D. 当滑板车停下来时,它的惯性将会消失
2.将一杯水静置在公交车的置物台上如图所示,司机突然刹车时,杯中水有可能发生的情况是( )
A. 仍保持平衡 B. 将向前溢出
C. 将向后溢出 D. 会溢出,但不确定溢出方向
3.频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法,下图A、B、C、D是分别用照相机拍摄每拍摄一次的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是( )
A. B. C. D.
4.下列关于静止在水平桌面上的水杯,说法不正确的是( )
A. 水杯对桌面的压力使桌面发生形变
B. 水杯的重力和水杯对桌面的压力是一对相互作用力
C. 地球对水杯有吸引力,水杯对地球也有吸引力
D. 水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力是一对相互作用力
5.如图所示的四个实例中,是为了减小摩擦的是( )
A. 用力握紧球拍 B. 汽车轮胎刻有花纹 C. 运动鞋底装鞋钉 D. 轴承中装有滚珠
6.我们知道,惯性是许多交通事故的原因,下列各项交通规则中,不是为了防止因惯性而造成交通事故的是( )
A. 转弯时,机动车应减速慢行
B. 车辆快速行驶时前后要保持适当车距
C. 车辆要靠道路的右侧行驶
D. 小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带
7.如图所示是一种儿童非常喜欢的无把手、无座椅平衡车,它能够很好地帮助孩子锻炼身体的平衡。骑行该平衡车时,下列说法不正确的是( )
A. 匀速直线运动时,平衡车处于平衡状态
B. 骑平衡车起步阶段,身体易往后仰,是因为身体具有惯性
C. 减速时阻力改变了平衡车运动的快慢
D. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车会慢慢停下来
8.如图所示,分别拉动不同物体A和B沿竖直向上和水平方向做匀速直线运动,所用的拉力分别为和,物体A、B的重力分别为和,忽略空气阻力。下列关系一定成立的是
A. B. C. D.
9.在研究滑动摩擦力的实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉一放在水平桌面上的木块,木块的运动状态及弹簧测力计的示数如表所示每次木块与桌面的接触面相同。由表可知( )
实验次数木块运动状态弹簧测力计示数1静止2静止3加速4匀速5减速
A. 木块受到的滑动摩擦力为
B. 木块受到的滑动摩擦力为
C. 在第3次实验中,木块受到的摩擦力最大
D. 在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小每次都是不相同的
10.下列现象中,为了利用惯性的是( )
A. 保持车距 B. 行人靠右走
C. 乘车时,系好安全带 D. 跳远运动员在起跳前助跑
二、填空题:本大题共2小题,共4分。
11.如图,用大小为10N的水平力F将一重为6N的木块压在竖直墙壁上,木块恰好沿墙壁匀速下滑,则木块受到的摩擦力为 N;当压力变为12N时,木块仍能沿墙壁向下滑动,则在此过程中,木块受到的摩擦力 选填“大于”“小于”或“等于”,木块做 选填“加速”“减速”或“匀速”直线运动。
12.如图,汽车向右行驶过程中,小球突然向右摆动,说明汽车在做 选填“加速”“减速”或“匀速”运动,此时小球共受到 个力的作用忽略空气阻力。
三、作图题:本大题共2小题,共4分。
13.如图是滑雪爱好者小玲在尧山滑雪乐园沿斜面滑雪时的情景。若O为力的作用点,请你在图中画出小玲下滑时受到重力和摩擦力的示意图。
14.如图所示,用力F拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块处于静止状态,请画出木块所受摩擦力的示意图。
四、实验探究题:本大题共3小题,共18分。
15.小明在探究“阻力对物体运动的影响”时,让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端,然后在三种水平表面上滑行,如图所示。
实验中,每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑,目的是使小车到达斜面底部时具有相同的 ,本实验用到的实验方法是 。
实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远,说明小车在木板表面受到的阻力最 。
假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,小车从斜面上滑下后会在水平面上做 选填“匀速”“减速”或“加速”直线运动。
16.在“探究二力平衡的条件”活动中。
实验的设计是选择物体处于 状态来探究的。
小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。分析发现,在小明的方案中,在未知二力平衡条件的前提下,无法测量 力的大小,所以这一方案无法实施下去。
为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序: 用字母表示,这样的改进是为了减小 力对实验的影响。
如图丙是最终确认的实验方案,此方案中,可忽略 力对实验的影响。
17.自行车没气时骑着特别费劲,小明认为是因为接触面积增大了,使得摩擦力增大了;而小玉认为是因为接触面积增大了,导致自行车胎与地面的滚动摩擦力变成了滑动摩擦力,大大地增大了摩擦,到底谁的说法正确呢?为了验证以上猜想是否正确,他们利用如图甲、乙所示装置进行实验。
用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在桌面上做 运动,请读出弹簧测力计的示数如甲图所示并填入表中。实验数据如下表:
序号 实验条件 摩擦力
木块情况 表面情况 压力
1 平放 木板表面 8
2 侧放 木板表面 8
3 竖放 木板表面 8
4 平放 铅笔 8
根据此表格中的数据,可得出结论:压力一定时,滑动摩擦力的大小跟物体间的接触面积大小 。
小刚将两支铅笔放在木块下面,重做实验如图乙,读出了弹簧测力计的示数填入上表中。
分析表中序号为1和4的数据可知:压力一定时,利用滚动代替滑动可大大地 摩擦。
五、计算题:本大题共2小题,共16分。
18.一辆油罐运输车装满油后总质量为20t,在平直公路上匀速行驶时,受到的阻力为总重的倍,取求:
运输车装满油后,地面对运输车的支持力;
运输车的牵引力的大小。
19.一辆装载货物的卡车在3000N的水平牵引力F作用下,以的速度沿平直的路面向左匀速行驶,不计空气阻力。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的倍,取求:
卡车受到路面的摩擦阻力的大小;
当卡车卸掉300kg的货物后,要使卡车能以的速度继续匀速直线行驶,需要的水平牵引力为多大?
六、综合题:本大题共1小题,共10分。
20.阅读短文,回答问题:
汽车安全带
汽车的速度很快,一旦发生碰撞,车身停止运动,而乘客身体由于惯性会继续向前运动,在车内与车身撞击,严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害,公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,以便发生交通事故时,安全带对人体起到缓冲的作用,防止出现二次伤害。在高档轿车上,除了前后排座位都有安全带外,还安装着安全气囊系统,一旦发生严重撞击,气囊会自动充气弹出,使人不致撞到车身上。
关于惯性,下列说法正确的是
A.速度越大,惯性越大 速度越小,惯性越小
C.质量越大,惯性越大 质量越小,惯性越大
如图所示,紧急刹车时,人会向 倾倒,是由于人要保持原来的 不变的原因。这个过程中安全带被拉长,安全带受到的拉力 选填“变大”“变小”或“不变”。
答案和解析
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】6
大于
减速

12.【答案】减速


13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】初速度
控制变量法

匀速

16.【答案】静止

C、A、B
摩擦
重力和摩擦

17.【答案】匀速直线
无关
减小

18.【答案】解:,
运输车静止,在竖直方向上与是一对平衡力,;

运输车在平直的公路上匀速行驶,在水平方向上与f是一对平衡力,大小相等,则。
答:地面对运输车的支持力为;
运输车的牵引力的大小为。

19.【答案】解:由于卡车在平直的路面上匀速直线行驶,所以卡车受到的牵引力与摩擦阻力是一对平衡力,大小相等,方向相反,则摩擦阻力的大小;
由,得;
卸掉的货物的重力:,
卡车和剩余货物的总重力:,
此时的阻力,
由于卡车继续匀速直线运动,所以牵引力。
答:卡车受到路面的摩擦阻力f的大小为3000N;当卡车卸掉300kg的货物后,需要的水平牵引力为2400N。

20.【答案】C

运动状态
变大

第1页,共1页

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