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(共31张PPT)
2.燕子
第一课时
字 谜
燕
“廿”是头来
“口”是身
“北”是翅膀分两边,
若问尾巴藏哪里
“灬”落在最下边
谁来说说自己对燕子的了解
是候鸟，会随气候的变化而迁徙
喜欢在屋檐下筑巢，筑巢技术高超
……………
词语
读一读
吹拂
形成
聚拢
痕迹
横掠
凑成
赶集
偶尔
闲散
纤细
休憩
燕子的外形（第1自然段）
美好春景（第2自然段）
燕子飞行（第3、4自然段）
课文共有几个自然段，围绕课题各段都写了什么内容，试着讲课文划分段落
燕子停歇时的姿态（第5自然段）
春天的景物
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
烂漫无比：形容鲜花争相盛放,一派色彩鲜艳美丽的景象。
伶俐：聪明;机灵。
光彩夺目：形容光泽色彩鲜艳耀眼。
你更喜欢哪一幅图？
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
我会认
伶
líng
俐
lì
翼
yì
凑
còu
倦
juàn
漾
yàng
旷
kuàng
散
sǎn
杆
gān
痕
hén
纤
xiān
横
héng
散
sǎn
sàn
（闲散）
（散步）
多音字
杆
gān
gǎn
（栏杆）
（笔杆）
凑
còu pō jí
泼
集
我会写
“集”字上窄下宽,上半部分“隹”的横画之间距离需均衡,下半部分“木”的横画
要长,托住上面部分。
偶
尔
沾
纤
杆
ǒu ěr zhān xián xiān gān
我会写
闲
“偶”右半部“日”字写扁,长竖下面提偏右上,提画稍短,点画偏小
课堂小结
作者郑振铎是如何描写小燕子可爱样子及姿态的呢 下节课我们继续学习，相信你们一定会爱上这可爱的春之精灵的!
2.燕子
第二课时
词语
吹拂
形成
聚拢
痕迹
横掠
凑成
赶集
偶尔
闲散
纤细
休憩
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
看,可爱的春之精灵——燕子飞来啦，孩子们,赶紧热情地向它们问好吧！
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
样子美、可爱活泼
羽毛
尾巴
翅膀
轻快有力
剪刀似的
乌黑
一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了那样（ ）的小燕子。
乌黑
轻快有力
剪刀
可爱的活泼
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
飞行美
旷亮无比：
指天空开阔、明亮的意思。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
小燕子轻巧、灵敏的感觉。
燕子横掠过湖面时的轻快灵活，因为“沾”字写出了燕子尾尖轻轻点了一下水面的动感。
停歇美
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
闲散：
清闲而无拘束的意思。
学过课文，你有什么收获？
外形美：活泼机灵
春天美：燕子增添生趣
燕子
飞行美：轻快
歇息美：有趣的图画
喜爱、赞美
课堂小结
在课余时间用自己最喜欢的方式展现你眼中的燕子,可以说一说、画一画甚至写一写。
谢谢！同学们再见！

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