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2025 年秋四年级语文期末参考答案
任务一：文化展厅·书写家乡风物(每个字 0.5 分，共 8 分)
1.①齐头并进 ②震耳欲聋 ③清晰
④坚定 ⑤强大 ⑥依旧
任务二：文化考察·挑战语言运用(每小题 2 分，共 16 分)
2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B
任务三：创意工坊·展现语言才华（7 分）
10.（2 分）（解析：需填写不同场景，符合“喜欢唱歌”的语境，结构与例
句一致，言之有理即可）
示例：课间 放学路上 洗澡
11.（2 分）（解析：至少选用 2 个给定的词语，准确描绘天气变化的瞬间，
逻辑连贯，语句通顺。）
示例：天空原本万里无云，忽然刮起一阵狂风，一会儿工夫乌云密布，顿时
豆大的雨点砸了下来，转眼间整个世界都被雨水笼罩。
12.（3 分）（解析：通过具体动作描写，体现出兴奋、骄傲的心情，动作符
合小学生的行为特点。）
示例：同学们立刻从座位上跳了起来，有的欢呼雀跃，有的互相击掌，还有
的跑到童童身边，围着他又蹦又跳，脸上满是激动与自豪。
任务四：记诵长廊·传承家乡文脉(每空 1 分，共 10 分)
13.①不问不知 ②孰能无惑
14.③但使龙城飞将在 ④不教胡马度阴山
⑤生当作人杰 ⑥死亦为鬼雄 ⑦醉卧沙场君莫笑
⑧莫愁前路无知己 ⑨天下谁人不识君
15.⑩树在道边而多子
任务五：古籍探秘·寻踪嘉鱼神兽 (8 分)
16.（2 分，每小题 1 分） （1）B （2）A
17.（2 分）形状像鲤鱼，长着鱼的身子、鸟的翅膀，苍色的花纹、白色的头，
红色的嘴。
18.（4 分）能结合短文中文鳐鱼的相关特点或功能，与嘉鱼的名称由来、物
产特点等说两条理由。理由充分，语句流畅，即可得分。每条理由 2 分。
将文鳐鱼作为“嘉鱼山海经神兽梦幻岛”形象大使的理由参考答案如下：
理由一：文化象征高度契合
文鳐鱼出自《山海经》，是经典神兽，能直观体现景区“山海经神兽”主题。
其“见则天下大穰”的祥瑞寓意，与“嘉鱼”地名中“嘉美丰饶”的涵义高度统
一，强化地域文化符号。
理由二：形象视觉辨识度高
鱼身鸟翼、苍纹白首的奇幻外形，兼具游弋与飞翔能力，易于设计成具有记
忆点的视觉标识，契合“梦幻岛”所需的梦幻色彩。
理由三：连接地方物产与传说
文鳐鱼“其味酸甘”，可关联嘉鱼县水产丰饶的特色（如盛产嘉鱼鲜鱼鲜鱼
及鱼丸鱼糕、莲藕、螃蟹等），通过神兽故事延伸地方物产的文化叙事，增加旅
游吸引力。
理由四：行为习性营造神奇体验
“常行西海，游于东海，以夜飞”的习性，为景区设计夜间光影秀、水空联
动表演等体验项目提供灵感，丰富游玩场景。
理由五：精神寓意积极向上
食用其肉“已狂”（治癫狂）的记载，隐喻抚慰心灵、回归安宁；而出现预
示丰收，祥瑞之兆呼应现代人对和谐安康生活的向往，传递积极价值观。
任务六：关注时事·聚焦全运会（9 分）
19.（3 分）繁荣、包容；礼花绽放
20.（2 分）D 21.（2 分）C
22.（2 分）要求：一句助威口号,语句简洁有力，不超过 20 字。
示例：嘉鱼龙舟，力争上游！湖北加油，全运必胜！
嘉鱼破浪，湖北力量！ （突出气势与团队代表性）
一桨争先，为鄂而战！ （聚焦拼搏精神与使命感）
荆楚蛟龙，谁与争锋！ （用地域文化符号彰显霸气）
嘉鱼腾江，湖北辉煌！ （意象生动，寄寓佳绩期许）
同心奋楫，勇立潮头！ （强调团结与进取姿态）
任务七：情感驿站·聆听成长故事（12 分）
23.(3 分)能根据故事关键情节，用简洁的语言概括，意近即可得分。
起因：女儿担心水晶球里的鱼会因缺氧缺食而死。
经过：女儿故意摔破水晶球，将鱼放入塑料盆。
24.能联系上下文理解，说清原因，意近即可得分。(3 分)
示例：第⑦段中，女儿“沉默”是因为她为小鱼的遭遇而心生怜悯之情，进
而沉默；第 段中，“我”和妻子“沉默不语”是因为“女儿”的话语和行动深
深地感动了“我和妻子”，也让“我和妻子”深受启发，要有一颗心怀至善的心。
因此而沉默。
25.(2 分) C
26. 结合情节分析对“至善”与“最美的风景”的理解，言之成理即可。（4
分）
“至善”：指女儿对弱小生命的尊重与拯救，超越了对物品价值的衡量，体
现本心的善良与对生命的悲悯。
“最美的风景”：既指水晶球内鱼游动的画面，更指人性中纯粹善良的心灵
境界。成人往往更关注工艺品的价值，而女儿用行动展现了生命关怀才是更高层
次的“美”。
任务八：记录体验·分享精彩故事（30 分）
在嘉鱼的文化体验活动中，你一定有许多难忘的瞬间：也许是发现某个“秘
密基地”的惊喜，可能是一场欢乐的游戏，或是一个心儿怦怦跳的时刻……请选
择一件印象最深的事写下来，与大家分享你的文化体验故事。
要求：题目自拟，按一定的顺序写清楚事情的经过，还要写出当时的心情和
感受。书写端正，不要出现真实的校名与人名，字数不少于 350 字。
习作评分参考（综合灵活定夺）
一类文（27—30）：字迹工整、美观；段落层次分明，内容条理清晰，感情
真实；达到规定字数。
二类文（24—26）：字迹比较工整、美观；内容比较具体，描写较生动；能
合理地分段写作；达到规定字数。
三类文(18—23):语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意
思，内容欠具体，描写较简单；达到规定字数。
四类文（12—17）：书写不够认真；语句的完整性和通顺程度不够，句子的
表达不完整，有语病,错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表
达不清楚；字数不足 350 字。
五类文（10 分左右）：字迹潦草辨识困难；内容很简单，没有中心，记流
水帐，重复啰嗦，不知所云；字数不足 250 字。只写了作文题目得 5 分。2025年秋季期末教学质量监测
四年级语文试卷
亲爱的“文化小使者”，欢迎你参加本次嘉鱼文化体验活动！请你带着明亮的眼睛、聪
明的头脑和真诚的心意，完成以下任务。
答题时，请将自己的学校、姓名、考号填写在试题卷和答题卷指定的位置，并按题号顺
序在答题卷上各题目的答题区域内作答，写在试题卷、草稿纸上无效。
任务一：文化展厅·书写家乡风物(8分)
来到嘉鱼文化展馆的入口，请根据拼音将展板上的宣传语补充完整。（每个字0.5分）
1.“水乡嘉鱼，文脉绵长”，这片土地藏着太多惊喜。三湖连江畔，渔船列队（①qtóu
bing jin),泛起粼粼波光；牛头山深处，古木参天，传来（②zhen er yùlong)的林
涛声。我们要（③qing xT)讲述家乡的故事，以（④jian ding)的信念传承鱼糕藕夹
的匠心，用（⑤giang da)的行动力守护河湖生态，让嘉鱼的美景（⑥yTjiù）如画，
让这份乡土深情永远流淌。
任务二：文化考察·挑战语言运用(16分)
在嘉鱼文化考察中，请运用所学知识参与语言小挑战。（每小题2分）》
2.在准备“嘉鱼文旅”宣传稿时，下列加点字的读音和字形全部正确的一项是(
A.心脏(zang)
灾难(nan)
人声顶沸
唉声叹气
B.纪昌()
洞穴(xue)
手舞足蹈
精疲力竭
C.溃败(gui)
饶恕(shù)
重振旗鼓
精忠报国
D.雨露(lou)
薄雾(bao)
横七坚八
奔流不息
3.为景点撰写介绍语，下列句子中加点词语运用最恰当的一项是(
)
A.深夜的田野公社，四周低声细语，一片祥和。
B.他像会腾云驾雾似的，飞快地跑过了牛头山森林公园的绿道。
C.月光下，湖畔随风摇摆的柳条亨亭玉立，倒映在水中。
D.嘉鱼西凉湖的龙舟赛上，助威观众的呐喊声响彻云霄。
4.报道“鲁肃故里·三国文旅”系列活动时，下列填入横线处最恰当的一项是(
在三国文化展演中，粉演鲁肃的演员
率先登场，精彩的亮相赢得了满堂彩：
同步开启的美食节上，嘉鱼鱼圆、藕夹等特色莱
成为绝对主角，成了游客必点
的“爆款”；活动现场的美食博主们也
热情地向游客推荐嘉鱼美食。
①挑大梁
②打头阵
③敲边鼓
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.②③①
5.整理游记笔记时，下列对“家”的表述最贴切的一项是(
三湖连江的晚霞中，倦鸟归；牛头山的炊烟下，老牛眠
簏洲湾的波光里，
鱼儿戏一；四邑公堤的芳草地上，羊儿回一一一。
A.窝栏潭圈
B.巢棚湖厩C.窝栏池棚
D.巢棚塘圈
6.下列描写嘉鱼风物的句子中，没有运用修辞手法的一项是(
)
A.百里长渠的水缓缓流淌，宛如一条碧绿的玉带萦绕在嘉鱼的土地上。
B.高铁镇的千年古樟伸展着手臂，为过往的行人送上清凉的慰藉。
C.斧头湖的渔民们清晨摇着渔船出湖，傍晚载着满舱鲜鱼归来。
D.是什么让陆溪鱼糕的滋味如此难忘？是鲜鱼的醇香与手作的温度。
小学四年级语文（共4页)
第一页2025年秋季期末教学质量监测
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四年级语文答题卷
12.(3分)
19.(3分)
和
※※※※※※！
来源于
:※※※※※※
1.答匙前，老生先将自己的姓名、考号和班级填写清楚，并认真核准条形码
!※※※※米※
意
择么定的位胃贴好
使用迅铅笔填涂
得用铅笔作解
解答愿必须使用黑色墨水的签字笔书写，
22.(2分)
:※※※※※※
3.请按照题号
顺序在各题目的答愿区域内作答，超出答愿区域书写的答案无效
:※※※※※※】
项
试题卷
上容题无效。
!※※※※※※
13.(2分)①
23.(3分)起因：
:※※※※※※
选择题（第16题每小题1分，其它每题2分，共24分）
:※※※※※※
2.A BcD
9.ABC D
②
学
校
3.A□BCD]
16.(1)AB
14.(7分)③
4.AB□CD
(2)AB
经过：
5.ABcD
20.ABCD
④
姓名
6.AB cD
21.ABCD
密
7.AB D
25.ABC D
⑤
24.(3分)女儿“沉默”是因为
8.A□B CD
⑥
班
级
非选择题（共48分)
⑦
⑧
“我”和妻子“沉默不语”是因为
考
号
1.(每个字0.5分，共8分)
⑨
①(
密封
)
15.(1分)⑩
线
②(
17.(2分)
26.(4分)至善：
③(
)
④(
得答
⑤(
⑥(
10.(2分)
时唱，
:※※※※※※
18.(4分)理由一：
:※※※※※※！
时唱，
时也唱
:※※※※※※
最美的风景：
※※※※※※
11.(2分)
※※※※※※
!※※※※※※
理由二：
※※※※※※
!※※※※※※
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记录体验⑧分享精彩故事(30分)
5中
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