资源简介 浙江台州市天台县2025-2026学年七年级上学期期末数学试卷亲爱的考生:欢迎参加考试!请你认真审题,仔细答题,发挥最佳水平.答题时,请注意以下几点:1.全卷共4页,满分120分,考试时间120分钟.2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上无效.3.答题前,请认真阅读答题纸上的“注意事项”,按规定答题.4.本次考试不得使用计算器.一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分.请选出各题中符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)1. 天台县2026年1月8日至11日最低气温记录如下,( )气温最低1月8日 1月9日 1月10日 1月11日A. 1月8日 B. 1月9日 C. 1月10日 D. 1月11日2. 2025年中国消费品以旧换新政策成效显著,汽车以旧换新数量超过11500000辆,11500000这个数用科学记数法表示为( )A B. C. D.3. 如图,在生产图纸上通常用(单位:)来表示零件的加工要求,其中表示直径是,和是指直径在到之间的零件都属于合格零件.现加工一批零件,尺寸要求是(单位:),下列零件不合格的是( )A. B. C. D.4. “16的算术平方根是4”,用数学式子表达为( )A. B. C. D.5. 下列各组数中,计算结果相等的是( )A. 与 B. 与 C. 与 D. 与6. 下列说法中正确的是( )A. 的系数是 B. 的系数是8C. 的次数是7 D. 的次数是47. 若多项式合并同类项后的结果是3,则的值为( )A. B. C. 10 D. 68. 某班有学生45人,喜爱打篮球的人数是喜爱打乒乓球人数的2倍,两种球都喜爱的人数是10人,两种球都不喜爱的人数是7人.若设喜爱打乒乓球的人数为人,则可列方程( )A. B.C. D.9. 表示实数a,b,c,d的点在数轴上的位置如图所示,若,则下列各式正确的是( )①;②;③;④.A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④10. 如图,将长方形边按如图所示的方式折叠,为折痕,点A,C折叠后的对应点分别为.若,则的度数为( )A. B. C. D.二、填空题(本大题有6小题,每小题3分,共18分)11. 的倒数是______.12. 已知一个角度数是,则这个角的余角为___________.13. 如图,点是线段的中点,点是线段上一点.若,则的长为___________.14. 如图,直径为1个单位长度圆从原点出发,沿数轴向右滚动一周,若点从原点滚动到点,则点对应的数的小数部分是___________.15. 关于的一元一次方程的解是,则关于的一元一次方程的解是___________.16. 如图,有依次排列的3个数:3,9,8.对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串:,称为第一次操作;第二次同样的操作后也可产生一个新数串:,以此类推,继续依次操作下去.进行第2026次操作后所产生的新数串的所有数之和是___________.三、解答题(本题有8小题,第题每题8分,第22,23题每题10分,第24题12分,共72分)17. 计算:(1);(2).18. 先化简,再求值:,其中.19. 如图,在同一平面内有三个点A,B,C.(1)利用尺规,按下面的要求作图.(要求:不写画法,保留作图痕迹)①作射线;②作线段;③连接,并在线段上作一条线段,使,连接.(2)观察(1)题得到的图形,请直接写出与的大小关系是_______,依据的数学原理是_______.20. 解方程:.解:去分母,得,第①步去括号,得,第②步移项,得,第③步合并同类项,得,第④步系数化为1,得,第⑤步(1)上述解方程过程是否正确?若不正确,请你写出正确的解题过程.(2)上述解方程第(1)步去分母的依据是___________.21. 某快递公司对跨城大件包裹寄件,有如下两种收费方案.方案一:计价规则 包裹重量不超过 超过但不超过的部分 超过的部分单价 8元 6元 5元方案二:若包裹重量超过时,运费按单价“6元”对包裹总重量计费.(1)若按“方案一”计费,当包裹重量为时,则需支付运费___________元;当包裹的重量为时,则需支付运费___________元(用含的代数式表示);(2)当包裹重量为多少时,两种方案的运费相同.22. 小王和小李进行猜数游戏,规则如下:小王的出生日期乘3,加10,再乘3,最后加上他家的人数(小于等于8).小王将计算结果告诉小李,小李就能猜出小王出生日期和他家的人数.(1)按照猜数游戏规则,已知小王出生日期为10,家中人数为6,请计算小王最终告诉小李的结果;(2)如果小王告诉小李的结果是98,那么小王的出生日期为___________,家中人数为___________;(3)设小王的出生日期为(,且为整数),家中人数为(,且为整数),请用含和的代数式表示猜数游戏的最终结果,并化简.23. 综合与实践【活动准备】一只三角板(),一只量角器.【操作探究】如图,将三角板的顶点与量角器的中心点重合,边与刻度线重合,量角器上点的刻度读数为.将三角板贴着量角器绕点按逆时针方向旋转,旋转角度记为,表示成.(1)初始位置:当时,的度数为___________;(2)旋转发现:当时,求的值;(3)拓展探究:在旋转过程中,写出与的数量关系___________,并说明理由.24. 我们规定一种新运算“”,对于任意有理数a,b,满足以下运算规则:①若(a,b同号),则;②若(a,b异号),则;③若(a,b至少一个为0),则.请根据以上运算规则完成下列问题:(1)填空:①___________;②___________;③___________;④___________;(2)已知是有理数,且,求的值;(3)探究:如果对于任意有理数m,n,满足,那么m,n应满足什么条件,请直接写出结论. 展开更多...... 收起↑ 资源预览