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2025-2026学年四川省绵阳市涪城区九年级（上）期末化学试卷
一、单选题：本大题共16小题，共32分。
1.自来水生产中具有吸附性的物质是( )
A. 氯气 B. 活性炭 C. 臭氧 D. 泥沙
2.如图为小明同学自制的简易净水器，下列说法合理的是( )
A. 利用此净水器可以将硬水软化
B. 小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
C. 用活性炭净水是因为其结构疏松多孔
D. 蓬松棉的主要作用是提高净水的速率
3.“生命吸管”是一种户外净水装置如图，下列说法不正确的是( )
A. 超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度
B. 抗菌球可以去除细菌
C. 通过“生命吸管”得到的水为纯净物
D. 活性炭消除异味和色素，是利用了它的吸附性
4.中国承诺努力争取在年前实现“碳中和”，彰显了我国的责任与担当，也是实现我国绿色可持续发展的内在要求。下列做法中，不利于实现碳中和的是( )
A. 发展捕集技术 B. 退耕还林，推进生态环境建设
C. 鼓励乘坐公交出行 D. 大力提倡使用一次性餐具
5.如图图示实验操作中，正确的是( )
A. B. C. D.
6.年被称为中国的“非遗年”，“弘扬传统文化，传承魅力非遗”。下列非遗文化作品制作过程中涉及化学变化的是( )
A. 唐三彩烧制 B. 开封汴绣 C. 洛阳剪纸 D. 罗山皮影
7.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是( )
A. 原子是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是原子
B. 氧气具有助燃性，所以氧气可作燃料
C. 化合物一定含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D. 水和过氧化氢都是由氢、氧元素组成的，所以它们的化学性质相同
8.化学用语是学习和研究化学的主要媒介。下列化学用语书写正确的是( )
A. 氮原子： B. 亚硫酸：
C. 硝酸根： D. 四氧化三铁：
9.我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等近十种元素的相对原子质量，为相对原子质量测定作出了卓越贡献。关于铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 铟元素属于金属元素 B. 铟元素的相对原子质量是
C. 铟原子的质子数为 D. 铟的原子结构示意图中
10.用如图装置探究物质燃烧、点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在时，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒里的白磷燃烧，图是集气瓶内氧气浓度随时间变化图像，下列说法不正确的是( )
A. 在内，氧气浓度下降是因为蜡烛燃烧消耗了氧气
B. 加入水后白磷燃烧说明生石灰与水反应是放热反应
C. 该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要燃烧的最低氧气浓度相同
D. 滴入水后，白磷燃烧是利用了铝的导热性
11.戊二醛是一种广谱高效消毒剂，其分子结构如图所示“”“”表示原子之间相互连接，下列说法正确的是( )
A. 戊二醛的化学式为
B. 戊二醛的相对分子质量为
C. 戊二醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为：：
D. 保持戊二醛化学性质的最小微粒是碳原子、氢原子、氧原子
12.在汽油中加入酒精可节省石油资源。工业上用乙烯制取酒精的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A. 反应前后原子种类改变 B. 参加反应的乙烯和水的质量比为：
C. 丙的化学式为 D. 反应前后分子数目不变
13.等质量的下列金属含有原子个数最多的是( )
A. 钠 B. 钙 C. 镁 D. 铝
14.利用图装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图所示。关于实验，下列说法正确的是 ( )
A. 实验中装置气密性对实验结果没有影响
B. 后的氧气浓度增大的原因是外界的空气进入了集气瓶中
C. 段上升的原因是红磷燃烧放出的热量膨胀的程度大于消耗的氧气引起的变化程度
D. 该实验中把红磷换成木炭同样能够成功
15.下列实验方法不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方法
除去中少量的 将气体通入足量的澄清石灰水中
鉴别金刚石和石墨 看颜色
除去自来水中的异味和色素 用活性炭吸附
鉴别空气与二氧化碳 用带火星的小木条
A. B. C. D.
16.甲、乙、丙、丁均为初中常见物质且均含同一种元素，甲能使澄清石灰水变浑浊，丙常温下为气体，乙在常温下不稳定，转化关系如图“”表示一步转化。下列判断不正确的是( )
A. 甲一定是氧化物 B. 乙能使紫色石蕊溶液变红
C. 甲丙可能是吸热反应 D. 丁一定是蜡烛或酒精
二、填空题：本大题共1小题，共10分。
17.天工开物是明代宋应星所著的科技百科全书，详述了农工艺技，展现了我国古代智慧结晶。回答所涉及的下列问题：
古代造纸工艺步骤中，涉及化学变化的是______填序号。
A.楮树取皮
B.入釜煮糜
C.日晒成干
“凡石灰经火焚炼为用”，所涉及反应的化学方程式为______。
古代劳动人民用天然气熬制井盐，天然气最主要的成分是______填名称。
古代炼铁技术用木炭和铁矿石在高温下反应，得到的生铁水再用柳棍疾搅进行脱碳炒成熟铁。其中脱碳步骤发生反应的化学方程式为______。
三、推断题：本大题共1小题，共8分。
18.利用空气合成氨的主要转化过程如图所示。
步骤Ⅰ中发生的是 ______ 填“物理”或“化学”变化。
步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式： ______ 请把化学方程式补充完整。
请写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式 ______ ，反应基本类型是 ______ ，反应中化合价改变的元素有 ______ 填元素符号。
四、实验题：本大题共2小题，共38分。
19.兴趣小组用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图所示装置夹持装置已省略，完成氧气的制取与性质实验。
连接仪器装置，关闭、打开，向上拉动注射器活塞，松手后活塞回到原位置。该操作可得到的结论是 ______。
打开弹簧夹、关闭，用注射器向盛有二氧化锰的中注入过氧化氢溶液，反应的化学方程式为 ______。
检验中氧气已集满的方法是 ______。
向中加入少量澄清石灰水，将中红热的木炭移入中，塞紧胶塞，打开，观察到的现象：中木炭燃烧发出白光，中 ______。对比木炭移入前后的现象，可得出的结论是 ______。
该实验所用过氧化氢溶液能产生氧气，若改用高锰酸钾制取，则理论上需要高锰酸钾多少克？写出计算过程，计算结果保留一位小数
20.实验是科学探究的重要手段。实验小组用如图所示装置制取干燥、纯净的二氧化碳并验证其性质，感受实验之美、实验之趣。请回答下列问题。
资料：饱和碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体；
氢氧化钠能与二氧化碳反应：；
浓硫酸可吸水；所用除杂试剂均足量。
实验一中用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为______ ，装置中分液漏斗的作用是______ 。小组同学利用装置验证二氧化碳的性质，推测应该先观察到的现象是______ ，后观察到的现象是______ ，可证明二氧化碳的化学性质有______ 、______ 用化学方程式表示，同时说明二氧化碳的物理性质是______ 。
实验二中，时小组同学将注射器中的氢氧化钠溶液快速推入三颈烧瓶，时再将注射器中的溶液快速推入，测得三颈烧瓶内的压强随时间变化如图所示。
I.段压强减小的原因______ 。
Ⅱ注射器中可能盛有______ 溶液填化学式。
Ⅲ段和段压强略微增大，其原因是______ 。
进行实验三时，小组同学仅将实验二中的三颈烧瓶换成软塑料瓶，试剂及操作均不变，推测出现的现象是______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共12分。
21.项目式学习使学生链接真实事件，基于学习生活实际，得到亲身体验、深刻理解，促进学科核心素养的不断提升。某校研究性学习小组在开展“寻找新的催化剂”的项目式学习时，发现生锈的铁钉可加快的分解速率，于是他们对此展开探究。
【提出问题】生锈的铁钉中什么物质是分解的催化剂？
【猜想与假设】下面是组内位同学所作的猜想，请你完成小华和小明的猜想。
假设一：小芳同学：铁钉表面的氧化铁是分解反应的催化剂。
假设二：小华同学：铁钉里的 ______ 是分解反应的催化剂。
假设三：小明同学： ______ 均是分解反应的催化剂。
【实验与结论】
填写下列空白。
实验操作 实验现象 实验结论
实验Ⅰ：把一定质量的氧化铁粉末加入到盛有溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。 ______ 假设一成立
实验Ⅱ：取的溶液于另一支试管中，加入 ______ ，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。 无现象 假设二不成立
假设三不成立。
【问题探究】
的催化分解过程中，生成氧气的速率与反应时间的关系如图，则后反应速率不断减小的主要原因是 ______ 。
【拓展提升】
二氧化锰和物质均可作分解的催化剂。学习小组设计实验方案比较这两种物质的催化效果时，为保证实验结论准确科学，必须控制好变量，进行实验时，除所用溶液浓度、质量、二氧化锰和物质质量均相同外，还需要控制的变量有 ______ 。
【反思交流】
如果要证明四氧化三铁也是分解的催化剂，下列不必进行的实验和操作是 ______ 。
A.做过氧化氢的分解实验
B.做过氧化氢中加入四氧化三铁的分解实验
C.将过氧化氢溶液加水稀释
D.分别称量反应前后四氧化三铁的质量
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.；
；
甲烷；

18.物理 化合反应和
19.装置气密性良好；
；
将带火星的木条放在装置的导管处，若木条复燃，说明氧气已集满；
澄清石灰水变浑浊；氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈；

20.控制反应速率澄清石灰水变浑浊干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红色密度比空气大 二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，装置内气体减少，压强减小答案不唯一快速推入溶液，气体被压缩 软塑料瓶先变瘪后恢复原状
21.铁 氧化铁和铁 快速有气体生成，带火星的木条复燃 铁 溶液的浓度降低 反应温度
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