2.4 一元一次不等式组-课件(共44张PPT)--2025-2026学年北师大版数学八年级下册

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2.4 一元一次不等式组-课件(共44张PPT)--2025-2026学年北师大版数学八年级下册

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(共44张PPT)
北师大版数学八年级下册培优精做课件2.4一元一次不等式组第二章不等式与不等式组授课教师:Home .班级:8年级(*)班.时间:.1. 理解一元一次不等式组及其解集的概念。(重点)
2. 掌握一元一次不等式组的解法。(重点)
3. 会利用数轴表示一元一次不等式组的解集,进一步渗透数形结合思想,发展几何直观的能力。
4. 会运用一元一次不等式组解决简单的实际问题,培养学生的应用意识和实践能力,感受数学与现实世界的紧密联系。(难点)
1.什么是一元一次不等式?
不等式的左右两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式,叫作一元一次不等式.
2. 如何在数轴上表示不等式的解集?
(1) 大于向右,小于向左;
(2) 有等号时用实心圆点,无等号时用空心圆圈.
a
b
某学校举办春季运动会,八(1) 班承担制作彩旗的任务,计划用 4 天的课余时间制作彩旗。如果每天比原计划多制作 5 面,那么所制作彩旗总量将超过 124 面;如果每天比原计划少制作 6 面,那么所制作彩旗总量将不足 96 面。设八(1) 班原计划每天制作 x 面彩旗,你能列出哪些不等式
解:由题意,得 4(x + 5)>124, ①
且 4(x - 6) <96. ②
探究点1:一元一次不等式组的概念
根据题意,可以得到不等式 4(x + 5)>124,
4(x - 6)<96,其中 x 所代表的对象相同,因此 x 必须同时满足这两个不等式。把它们合在一起,就组成一个一元一次不等式组,
4(x + 5)>124, ①
4(x - 6)<96。 ②
一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组。
探究点1:一元一次不等式组的概念
D
返回
返回
B
B
返回
判断:下列哪些是一元一次不等式组?
x > 2
x < -1
x > 5
y > 2
x2 > x + 5
x < 2
(x - 2)(x - 3) > 0
x≤1
a > 0
a ≠ 1
x + 2 = 6
x -1≤7

×
×
×

×
探究点1:一元一次不等式组的概念
用甲、乙两种原料配制成某种饮料,已知这两种原料的维生素 C 含量及购买这两种原料的价格如下表所示:
【想一想】
1. 在下面的习题中,如果要配制的饮料同时满足两个小题的条件,那么你能列出一个不等式组吗?
原料 甲 乙
维生素 C 的含量 / (单位 / kg) 600 100
原料价格 / (元 / kg) 8 4
探究点1:一元一次不等式组的概念
(1) 现配制这种饮料 10 kg,要求至少含有 4 200 单
位的维生素 C,试写出所需甲种原料的质量 x
(单位:kg) 应满足的不等式;
(2) 如果还要求购买甲、乙两种原料的费用不超过 72 元,那么你能写出 x (单位:kg) 应满足的另一个不等式吗?
600x + 100(10 - x) ≥4200,
8x + 4(10 - x)≤72。
探究点1:一元一次不等式组的概念
2. 你能尝试找出符合导入的一元一次不等式组
的未知数的值吗?与同伴交流.
4(x + 5)>124,①
4(x - 6)<96. ②
【想一想】
解:解不等式①,得 x>26。
解不等式②,得 x<30。
在同一数轴上表示不等式①② 的解集,如图所示
0
26
30
探究点2:一元一次不等式组的解法
由图可知它们的公共部分是 26<x<30,这就是该不等式组的解集。
一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫作这个一元一次不等式组的解集。
求不等式组的解集的过程,叫作解不等式组。
0
26
30
【归纳总结】
探究点2:一元一次不等式组的解法
3
0
6
解不等式②,得
x<6.
例1 解不等式组:
解: 解不等式①,得


在同一数轴上表示不等式①② 的解集,如图所示。
因此,原不等式组的解集为
探究点2:一元一次不等式组的解法
1. 解下列不等式组:
解:(1) 1<x<5。
(2) -4<x≤1。
【练一练】
探究点2:一元一次不等式组的解法
2. 解不等式组:


在同一条数轴上表示不
等式①②的解集,如图:
解:解不等式①,得
解不等式②,得
所以,原不等式组的解集为
探究点2:一元一次不等式组的解法
例2 解不等式组:


解:解不等式①,得
解不等式②,得
x≥4.
在同一条数轴上表示不等式①②的解集,如图所示。
所以,原不等式组的解集为 x≥4.
探究点2:一元一次不等式组的解法
【尝试思考】
1. 是否存在实数 x,使得 x + 3 < 5,且 x - 2 > 4?
x < 2
x > 6
没有公共部分
不存在
总结:并不是每一个不等式组都有解
探究点2:一元一次不等式组的解法
2. 解由两个一元一次不等式组成的不等式组,在取各不等式的解的公共部分时,有几种不同情况
a b
a b
a b
同大取大
同小取小
大小小大中间找
大大小小无处找
x>b
x<a
a<x<b
无解
a b
探究点2:一元一次不等式组的解法
1. 填表:
不等式组
不等式组的解集
x>-3
-5<x≤-3
x<-3
无解
【针对训练】
探究点2:一元一次不等式组的解法
例3 已知不等式组 的解集为-1<x<1,
则 (a+1)(b-1) 的值为多少
2x-a < 1
x-2b > 3
解: 由不等式组得
x < ,
x > 3+2b .
因为不等式组的解集为 -1<x<1,
所以
= 1,
3 + 2b = -1.
解得
所以 (a + 1)(b - 1) = 2×(-3) = -6.
b = -2.
a = 1,
探究点3:一元一次不等式组的应用
【阅读·思考】
一个人的头发大约有 10 万到 20 万根,每根头发每天大约生长 0.32 mm。小红的头发现在大约有 10 cm 长,那么大约经过多长时间,她的头发才能生长为 16 cm到 28 cm
分析与解:这个问题中的不等关系是
16 cm≤小红若干天后的头发长度≤28 cm。
探究点3:一元一次不等式组的应用
小红现在的头发长度为 10 cm,每根头发每天大约生长 0.32 mm,如果设经过 x 天小红的头发可以生长为 16 cm 到 28 cm,那么经过 x 天她的头发长度为(100 + 0.32x) mm。于是,可得
160≤100 + 0.32x≤280。
解这个不等式组,得 187.5≤x≤562.5。
因此,大约需要 188 天到 562 天,小红的头发才能生长为 16 cm 到 28 cm。
探究点3:一元一次不等式组的应用
探究点3:一元一次不等式组的应用
例4 学校给七年级男生安排宿舍,如果安排 4 人一间,还有 26 人安排不下,如果安排 6 人一间,则只有一间宿舍未住满,且该间宿舍也有人住,那么,学校给七年级男生分配的宿舍可能有多少间?
解:设学校给七年级男生分配的宿舍有 x 间,则七年级男生共有 (4x+26) 人,
解得 13<x<16。
∵x 为整数,∴ x 取值为 14 或 15。
答:学校给七年级男生分配的宿舍可能有 14 或 15 间。
根据题意找到关系式得
一元一次不等式组
一元一次不等式组的概念

利用公共部分确定不等式组的解集
在数轴上分别表示各个不等式的解集
解每个不等式

一元一次不等式组的解集在数轴上的表示
一元一次不等式组的解集
解一元一次不等式组


1. 下列是一元一次不等式组的是( D )
A.
C.
D
2. 不等式组 的解集是( C )
A. x>-5 B. x<3
C. -5<x≤3 D. x<5
C
3. 若不等式组 无解,则a的取值范围
是( A )
A. a≥3 B. a<3
C. a>3 D. a≤3
A
4. 若点P(a+5,4-a)是第四象限的点,则a的取
值范围是 .
5. 不等式组 的所有整数解的和
为 .
a>4 
-2 
6. 解下列不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来.
(1)
书写通关
解:

解不等式①,得x , ,得x ,
∴不等式组的解集是 .
解集在数轴上表示为:
≥-1 
解不等式② 
≤3 
-1≤x≤3 
(2)
解:不等式组的解集为x<-5,解集在数轴上表示
如图.
解:不等式组的解集为x<-5,解集在数轴上表示
如图.
4.下列不等式中,与-x>1组成的不等式组无解的是(  )
A.x>2 B.x<0
C.x<-2 D.x>-3
A
返回
3
返回
返回
返回
8.[西安交大附中期末]小明网购了一本《数独游戏》,同学们想知道书的价格,小明让甲、乙两人猜,甲说:“最多15元。”乙说:“最少20元。”结果甲、乙两人都猜错了,则这本书的价格x(元)所在的范围是________。
15返回
9.某商店计划用不超过2 000元的资金购进甲、乙两种单价分别为30元、60元的商品共50件,据市场行情,销售甲、乙商品各一件分别可获利5元、15元,两种商品均售完,若所获利润大于380元,设购进甲种商品x件,则可列不等式组为______________________,该店进货方案有________种。
3
返回
D
返回
11.按照如下程序操作,如果该程序操作运行了两次就停止,那么x的取值范围是(  )
A.x>10 B.x<31
C.10C
返回
a>-2
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13.(4分)手工社团筹备创意作品展示,需采购制作材料。彩绳每卷9元,陶泥块每盒4元,现需采购彩绳和陶泥块,总数量是60,彩绳购买数量不低于25卷,总预算不超过380元。请问有哪几种购买方案?哪一种购买方案更省钱?
解:设购买彩绳m卷(m>25),则购买陶泥块(60-m)块,
所以9m+4(60-m)≤380,解得m≤28,所以25因为m为整数,所以m=26或27或28,相应地,60-m=34,33,32。所以购买方案有3种:①购买彩绳26卷,购买陶泥块34块,费用为370元;②购买彩绳27卷,购买陶泥块33块,费用为375元;③购买彩绳28卷,购买陶泥块32块,费用为380元。370元<375元<380元,故购买彩绳26卷,购买陶泥块34块更省钱。
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