4 中国美食 课件

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4 中国美食 课件

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(共34张PPT)
中国美食
引入新课
同学们,看着这么多美食,你有什么感受?你的家乡有哪些美食?今天我们就一起来学习《中国美食》。
我会认
香煎豆腐
烤鸭
葱爆羊肉
水煮鱼
红烧茄子
蒸饺
小鸡炖蘑菇
凉拌菠菜
炸酱面
小米粥
蛋炒饭
“煮、蒸、粥”是翘舌音
“煎、饺、酱”是三拼音节
我会认

zhá
(炸酱面)
zhà
(爆炸)
zhá
☆表示一种烹饪方法,把原料放入多油的热锅中,用旺火或温火使,如油炸。
zhà
☆表示物体突然破裂。
☆用炸药、炸弹爆破,如爆炸、轰炸。
我会认
凉拌菠菜
香煎豆腐
红烧茄子
我会认
烤鸭
水煮鱼
我会认
葱爆羊肉
小鸡炖蘑菇
我会认
蒸饺
炸酱面
我会认
小米粥
蛋炒饭
我会认
拌 菠 煎 腐 茄 烤 葱 炖
mó ɡū zhēnɡ jiǎo zhá jiànɡ zhōu dàn
bàn bō jiān fǔ qié kǎo cōng dùn
蘑 菇 蒸 饺 炸 酱 粥 蛋
首字母:
shí
S
结构:
上下
部首:

笔画数:
9
组词:
零食 食言
笔顺:
会写的字
上部撇捺开张。下部点画居中,横画排布均匀,竖提端正,长点收笔应高于竖提。
首字母:
qié
Q
结构:
上下
部首:
笔画数:
8
组词:
茄子 番茄
笔顺:

会写的字
“艹”的横要长,两竖往内收,“加”的“力”和“口”在竖中线两边左右对称。

首字母:
kǎo
K
结构:
左右
部首:
笔画数:
10
组词:
烤箱 烤肉
笔顺:
会写的字
“考”的长撇要穿插到左边“火”的下方,第九笔短横压横中线,最后一笔为竖折折钩。

首字母:
Y
结构:
左右
部首:
笔画数:
10
组词:
烤鸭 鸡鸭
笔顺:

会写的字
“甲”框形上宽下窄,横向笔画均匀,竖画正直居中。“鸟”上窄下宽,左竖正直,右边钩画略向左斜,下横稍靠上安放。
首字母:
Z
zhǔ
结构:
上下
部首:
笔画数:
12
组词:
煮面 煮饭
笔顺:

会写的字
“者”上横短,中横长,竖正直居中,撇从长横与竖的交叉点穿出;“日”大小、位置合理。四点底排布均匀,稍宽。
首字母:
J

结构:
左右
部首:
笔画数:
7
组词:
公鸡 母鸡
笔顺:

会写的字
左小右大。“又”位置偏上,撇长点短。“鸟”头部不宜太长太大;竖折折钩下部带斜,横画位置靠上。
首字母:
D
dàn
结构:
上下
部首:
笔画数:
11
组词:
蛋黄 鸡蛋
笔顺:

会写的字
“疋”横钩不宜太长,横竖宜短,撇短捺长;“虫”的“口”呈扁形,竖画从中部直下,点画位置恰当。
首字母:
F
fàn
结构:
左右
部首:
笔画数:
7
组词:
吃饭 午饭
笔顺:

会写的字
左窄右宽。“饣”横钩宜短,竖提要正。“反”上撇短平,横撇不宜太长,捺画舒展,收笔比横撇略低。
课文讲解
自由朗读课文,边读边想:课文提到了哪些美味的菜肴?用横线画出菜肴的名字。
课文讲解
自由朗读菜品名称,把自己最喜欢的菜品名称读给同桌听,并用一句话夸夸这道菜。
课文讲解
我最爱吃妈妈做的红烧茄子,软软的,很好吃。
水煮鱼是我家乡的一道特色菜,色香味俱全。
葱爆羊肉是爸爸最拿手的一道菜,很美味。
课文讲解
做游戏,巩固识字。小组内一个人拿菜品图片,一个人拿词语卡片,做“找朋友”的游戏。
课文讲解
自由朗读课文,边读边想:课文提到了哪些主食?用横线画出主食的名称。
主食
传统上餐桌上的主要食物,由米面或谷物构成的主要食物叫作“主食”。
课文讲解
先读读你喜欢的主食,再用一句话夸夸它。
妈妈熬的小米粥色泽金黄, 香气扑鼻。
蛋炒饭,米粒裹上黄金蛋液,简单烹饪,美味即成,回味无穷。
课文讲解
课文讲解
A.灶 焰   B.烫 煲   C.熏 煦
用部首查字法查查这三组字,说说你发现了什么。
课文讲解
A.灶 焰   B.烫 煲   C.熏 煦。
生字 部首 除部首外有几画 读音






tànɡ
bāo
xūn






3
8
6
9
zào
yàn
10
9

我发现:这几个字都与火有关系。
归纳总结
本课出现的美食均为生活中常见的,有利于学生自主朗读以及识记与美食相关的生字词,了解丰富的中国美食,感受中国特有的美食文化。
拓展延伸
交流自己搜集到的菜品图片,并当小老师领读词语。
将食材短暂汆烫后,加入调料翻拌,使食材入味。

将食材和水放在锅中,长时间小火加热的方法。

加入调料和水,用中小火长时间加热,令食材入味、软烂。

拓展延伸
大火在短时间加热食材至熟透,保持鲜嫩和脆爽口感。

利用高温油快速加热食材至熟透,外皮酥脆。

用火使食材表面形成金黄酥脆的外皮,内部保持鲜嫩多汁。

课后作业
完成教材上的课后习题。

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