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2025-2026学年甘肃省陇南市西和县九年级（上）期末化学试卷
一、选择题
1.天工开物是我国古代科技智慧结晶，下列记载的造物过程涉及化学变化的是( )
A. 机杼织布 B. 粉碎矿石 C. 海水晒盐 D. 粮食酿酒
2.宏观、微观相结合是学习化学的重要思维方式。下列对宏观事实的微观解释不合理的是( )
A. “过雨荷花满院香”荷香四溢是因为分子在不断运动
B. 石墨一定条件下转变成金刚石原子种类发生改变
C. 过氧化氢溶液是混合物含有不同种分子
D. 和的化学性质不同构成它们的分子不同
3.如图所示为实验室制取气体的部分操作，其中正确的是( )
A. 检查气密性 B. 加入石灰石
C. 加入稀盐酸 D. 验满
4.探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示，实验时形管中的白磷燃烧，红磷不燃烧。下列说法不正确的是( )
A. 实验现象可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
B. 白磷燃烧的反应属于化合反应
C. 向水中通入氧气，水中白磷不会燃烧
D. 白磷在实验室中可保存在冷水中
5.利用氨气处理汽车尾气中某污染物的化学方程式为：。下列有关说法不正确的是( )
A. 的化学式为 B. 该反应前后元素的化合价均无变化
C. 该反应的产物均为无毒物质 D. 氨气中氮元素和氢元素的质量比为：
6.一种烟气脱硫工艺的反应原理如图所示。下列说法错误的是( )
A. 烟气脱硫有利于减少酸雨的形成
B. 图中涉及的氧化物有种
C. 理论上，脱硫过程中无须补充
D. 理论上，吸收，会生成
7.雄黄酒可以驱逐蛇和害虫，雄黄的主要成分为，组成它的两种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 是一种化合物
B. 砷原子的相对原子质量为
C. 两种元素都为非金属元素
D. 硫离子核外电子数为
8.我国西汉彩绘雁鱼青铜灯及其示意图如图所示。灯是带导烟管的灯，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体，可减少室内烟负，具有实用性、艺术性和科学性。下列说法正确的是( )
A. 闭合灯罩可使灯火熄灭，原理是清除可燃物
B. 雁体的水可吸收燃烧产生的烟气和一氧化碳，减轻空气污染
C. 雁体的水吸热可减少燃料的挥发损失
D. 看到有大量黑烟产生时，应旋转灯罩调小进风口
9.目前大多数新能源电动汽车使用锂电池驱动，生产锂电池时可用碳酸乙烯酯作为电解液。下列有关碳酸乙烯酯说法正确的是( )
A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为
B. 碳酸乙烯酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为：：
C. 碳酸乙烯酯中氢元素的质量分数小于氧元素的质量分数
D. 碳酸乙烯酯是由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
10.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，下列说法错误的是( )
A. 甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红
B. 丙处试管可防止液体倒吸
C. 该装置的不足之处是未进行尾气处理
D. 甲处发生的反应是典型的吸热反应
二、非选择题
11.汽车能源变迁历经一百多年。某化学兴趣小组就“汽车能源的变迁”进行调查研究，回答下列问题。
燃油汽车：汽油和柴油是从石油中分馏出来的，其原理是利用了石油中各组分的沸点不同，石油是 选填“可再生”或“不可再生”能源。
燃气汽车：改用压缩天然气作为汽车能源可减少对空气的污染，天然气的主要成分是 化学符号。
电动汽车：电动汽车通常使用锂电池。某种锂电池的电极材料是磷酸亚铁锂，在该物质中锂元素显价，则磷元素的化合价为 。
氢能源汽车：从北京冬奥会开始，我国已经引进氢能源汽车载客，理想的工业制氢工艺是在催化剂和光照作用下，水分解获得氢气，请写出该过程的化学方程式： 。
12.水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。
用图装置进行电解水实验，水中加入硫酸钠溶液或氢氧化钠的目的是______ ，一段时间后，在管里产生的是______ ，该实验说明水是由______ 组成填化学符号。
某同学自制如图所示简易净水器，其中活性炭起______ 作用。
小明同学用如图进行过滤操作，其中玻璃棒的作用是______ 。
许多化学实验中都用到水，做铁丝燃烧实验时，集气瓶中盛少量水的作用是______ 。
13.“宏观微观符号”是化学学科的思维方式，“”融通世界，芯片“智”造未来，现代科技的发展离不开芯片，硅是芯片的重要基材，如图所示为硅元素在元素周期表中的相关信息和几种粒子的结构示意图。利用所学知识回答下列问题。
硅元素质子数为 。
表示的粒子结构示意图为 选填“原子”“阳离子”或“阴离子”。
已知为的结构示意图，则元素位于元素周期表中第 周期。
如图是工业上以四氯硅烷为原料制取高纯硅的微观示意图。
保持物质丁化学性质的最小粒子是 填化学式。
该反应的化学方程式为 。
14.A、、、、是初中化学常见的物质，、是空气中的气体成分，、是黑色的固体且在生成过程中火星四射，是造成温室效应的一种气体，有刺激性气味且污染空气。箭头表示一种物质转化为另一种物质，连线表示两端的物质可以反应，请回答下列问题。
写出物质的化学式：______ 。
写出反应的化学方程式：______ ，该反应的基本反应类型：______ 。
在自然界也能变成，通过______ 实现，在中燃烧的现象是______ 。
15.如图是实验室制取气体的常见装置，请回答问题。
仪器的名称是______ 。
实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是______ 填字母。高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ 。
实验室制取二氧化碳的化学方程式为______ ，收集二氧化碳可选用的装置是______ 填字母。
装置可用于排水法收集气体，收集时气体应从______ 填字母口进入。
16.化学兴趣小组的同学对“二氧化碳溶于水是否与水发生反应”进行探究。
【提出猜想】
猜想一：二氧化碳溶于水，不与水发生反应；猜想二：______ 。
【思路分析】
判断物质间是否发生化学反应的根本依据是______ 。
我们通常可以通过观察发光、发热等现象判断化学反应的发生。二氧化碳溶于水无明显现象，因此______ 选填“能”或“不能”通过直接观察法判断是否发生化学反应。
依据生成物和反应物的不同，通过验证生成物的存在，可间接判断化学反应的发生。
【查阅资料】盐酸、硫酸、醋酸都属于酸类物质。
【设计实验】用四朵由石蕊溶液染成紫色的干燥纸花分别进行图实验。
实验的目的是______ 。
实验中纸花变红，中纸花不变红。由此可知，猜想______ 成立。
另一组同学进行了创新，设计了如图所示的实验。干冰是固态的二氧化碳，干冰和二氧化碳的化学性质______ 。实验中能观察到的现象是______ 。
老师告诉同学们，对于无明显现象的化学反应，还可以通过判断反应物是否减少来分析化学反应是否发生。例如，将图实验变红的纸花放置在空气中一段时间，纸花又变紫，相关的化学方程式为______ 。
17.天工开物中记载了金属的冶炼技术。将炉甘石和木炭粉混合后，加热到约可得到锌。主要发生的化学反应为：。
的化学式为 ______ 。
若要生产锌，事先至少需要加入多少木炭粉。写出详细计算过程
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.不可再生

12.增强水的导电性氢气、 吸附 引流 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
13.
原子

14. 化合反应 光合作用发出白光，放出热量
15.锥形瓶
16.二氧化碳溶于水，与水发生反应 是否生成新物质 不能 证明水不能使紫色石蕊变红或排除水能使干燥紫色石蕊纸花变色 二 相同左边试纸不变色，右边试纸变成红色或干燥的石蕊试纸不变色，湿润的石蕊试纸变红，气球体积变大
17.
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