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(共39张PPT)
湘教版 地理 第一轮复习
专题一 地图
地图三要素
方向
比例尺
图例和注记
考点突破
考点01 地图的三要素
考点突破·考向探究
1.方向
图示 一般地图 指向标地图 经纬网地图
方向判定 面向地图 根据指向标定向 经线指示__________方向
纬线指示__________方向
上北下南，左西右东
箭头一般指向北方
南北
东西
考点突破
考点01 地图的三要素
考点突破·考向探究
2.方向
判读 图示
一般 地图
指向 标地图
经纬 网地图
面对地图，通常是“__________________________”
在这个基础上，还可以确定出东北、西北、东
南和西南四个方向。
指向标箭头一般指向北方，与箭头相反的方向为南方，垂直于箭头方向左侧是西方，右侧是东方。
先根据纬度判断南北方向，再根据经度判断东西方向，最后将两个方向叠加在一起即可确定方位。
上北下南，左西右东
考点突破
考点01 地图的三要素
考点突破·考向探究
拓展：野外定向
北极星法 北极星指示正北方
年轮法 北半球树木年轮密集一侧为北方，稀疏一侧为南方
日出日落法 太阳升、 落的方向大致为东、 西方
日影朝向法 北半球中纬度，正午日影朝北
物候法 候鸟春季向高纬度飞行，秋季向低纬度飞行
楼房 北半球楼房的阳台、太阳能板都面向南方
指南针定向 将指南针平放， 一般情况下磁针总是指向南、 北方向
　地图三要素
1．方向：
(1)一般地图：面向地图，“ ”。
(2)有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一
般指向 。
上北下南，左西右东
北
考点 一
(3)有经纬网的地图：根据经纬网定方向， 指示 方向， 指示 方向。
(4)关于野外定向：①观“北极星”；②看“日出”“日落”；③查“树叶疏密方向”；④判“伐木年轮”；⑤利用指南针；⑥GPS导航等。
经线
南北
纬线
东西
B在A_____方向
C在A_____方向
D在A_____方向
A在D_____方向
我能行
东北
正北
东南
西北
正北
西北
东北
西南
A
B
C
A在B的_____方向
C在A的_____方向
B在C的_____方向
我能行
A
B
C
读下图，教学楼位于升旗台的什么方向（ ）
A．西南 B．东北 C．西北 D．东南
【解析】选B。此图是根据指向标定向，指向标箭头指北，将指向标平移至升旗台，确定出其他方向，即可得出正确答案。
B
2．比例尺：
(1)概念：比例尺表示图上距离比实地距离 的程度。
(2)公式：比例尺＝ 。例如，图上的1厘米代表实地的100千米，记作1∶10 000 000。
(3)三种表示形式：① ；② ；③ 。
缩小
图上距离/实地距离
数字式
线段式
文字式
考点突破
考点01 地图的三要素
考点突破·考向探究
2.比例尺
定义：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺只是表示缩小的程度，所以没有单位。
比例尺
图上距离
实地距离
=
0
70千米
比例尺的表示形式
1：5000000
数字式
图上1厘米代表实地50千米
文字式
线段式
考点突破
考点01 地图的三要素
考点突破·考向探究
比例尺=
图上距离
实地距离
=
1厘米
500000厘米
=
1厘米
=
5千米
500000
1
数字式
以图上1厘米代表实地距离5千米为例
文字式
线段式
5个0
比例尺的表示形式
考点突破
考点01 地图的三要素
考点突破·考向探究
大小 比例尺是一个比值，分子相同时，分母越大→比值越____→比例尺越____ 反之，比例尺越_____ 比例尺大小与实地距离大小，内容详略的关系 图幅 相同 ①比例尺越大→实地范围越_____→内容越__________
②比例尺越小→实地范围越_____→内容越__________
实地范 围相同 ①比例尺越大→图幅越_____→内容越__________
②比例尺越小→图幅越_____→内容越__________
小
小
大
小
详细
大
简略
小
详细
大
简略
比例尺大小、范围、内容详略的关系
比例尺的三种表示形式：
数字式：1/100000
文字式：图上1厘米等于实地距离1千米
线段式：0 1 2千米
练习1：：写出下列比例尺的其它形式
（1）1/3000000
（2）图上1厘米等于实地距离5千米
（3）0 20 40千米
我能行
(4)大小的比较：比例尺是一个比值，分子相同，分母越大，比例尺越 ；分母越小，比例尺越 。比例尺大小不同，意义有明显差别，
小
大
我能行
(2024 兰州) 比例尺为 1:300000 的地图上，甲乙两地的直线距离是 5 厘米，两地的实际距离是（ ）
A. 15 千米
B. 150 千米
C. 1500 千米
D. 15000 千米
A
若甲乙两地的图上距离是0.5厘米，实地距离是1665千米，则该图的比例尺是（ ）
A. 1:333000 B. 1:13330000
C. 1:33300000 D. 1:333000000
我能行
D
3、图例(包括符号和注记)：
我能行
A
我能行
(2025 天水) 下列图例符号与其名称配对，不正确的是（ ）
C
1．地图发展历程：传统陶片→纺织物地图→传统纸质地图→现代电子地图。
2．遥感运用：制作地图、 和 等。
电子地图、遥感等在生活和生产中的应用
考点 二
资源环境调查
受灾情况统计
3．全球定位系统运用：定位、导航，如CNSS北斗导航，是我国自主的定位导航系统。
4．生活运用：汽车导航、电子地图等，如高德导航、百度地图等。
合理选择、使用地图
考点 三
地图的合理使用：行军、探险、野外工程，使用地形图；其他地图如旅游图、交通图、政区图等都有各自对应的用途。
1、地图的分类：
分类 举例
自然地图 地形图、气候图、水文图、植被图等
社会经济地图 工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等
新型地图 遥感图像、电子地图等
2、选择适用的地图
①根据使用目的选择不同种类的地图
a.去公园游览，寻找景点———公园导游图。
b.外出旅游，确定行程———交通图。
c.了解某地地形——地形图。
d.了解省级行政区域的分布——政区图。
e.了解国际时事，确定事件发生地点——世界、国家或地区地图。
②根据需要选择比例尺合适的地图
a.如果查询地区的范围较小，应选择大比例尺地图，地理信息详细，便于查询。
b.如果查询地区的范围较大，应选择小比例尺地图。
滴滴出行是中国知名的一款打车软件，它改变了传统打车方式，利用移动互联网特点将线上与线下相融合，从打车初始阶段到下车使用线上支付车费。滴滴司机为能准确地接送乘客，通常会使用(　 　)
A．当地地形图 B．电子地图
C．当地景区导游图 D．中国政区图
我能行
B
　地图三要素
考点 一
图a为安置在八角地区某地点的道路交通标志牌，图b为八角地区街道平面示意图。读图完成1～2题。
1．道路交通指示牌位于图b中的(　 　)
A．① B．②
C．③ D．④
2．假设图中比例尺为1∶30 000，从地铁古城站前往③处，如果步行速度为60米/分钟，需要的时间为(　 　)
A．5分钟 B．10分钟
C．15分钟 D．20分钟
B
B
如实际量得图上距离为4CM
3．根据图中信息判断教学楼位于校门(　 　)
A．西南方向
B．西北方向
C．东北方向
D．东南方向
4．地理兴趣小组的同学在图中量得校门到教学楼的直线距离为3.5 cm，那么校门到教学楼的实际距离是(　 　)
A．70米 B．700米
C．7米 D．7 000米
读某学校平面图，完成3～4题。
B
A
电子地图、遥感等在生活和生产中的应用
考点 二
5．电子地图在我们生活中应用很广，如图是某电子地图的截屏，则下列信息不可以从电子地图上获取的是(　 　)
A．北京城区内公园的位置
B．北京市内的交通状况
C．天安门广场的人流量
D．北京站的具体位置
C
合理选择、使用地图
考点 三
6．比例尺分别为①1∶1 000 000，②1∶100 000，③1∶1 000，图幅相同的三幅地图，下列说法正确的是(　 　)
A．①图比例尺最大
B．③图表示范围最大
C．②图表示的地理事物最详细
D．若其中一幅是校园平面图，最适用的是③比例尺
D
7．若在同样大小的纸张上绘制世界、中国、广东、广州的地形图，其中比例尺最大的是(　 　)
A．中国地形图 B．世界地形图
C．广东地形图 D．广州地形图
D
1.地图的三要素：_____、_________和注记。
2.一般来说，地平面上有___、___、___、___四个基本方向。
3.有指向标地图，指向标箭头指向_________。
4.没有指向标地图，通常采用“__________,__________”的规定确定方向。
5.在室外看地图时，应手持地图，面________，背________。
6.比例尺表示：_______________________.
7.比例尺的表示方式：______、______、线段式。
8.比例尺的分母越大，内容越______，表示的范围越______.
比例尺的分母越小，内容越______，表示的范围越______.
9.图例：__________ 注记：_____________.
知识速记：
比例尺
东
西
南
北
北方
上北下南
左西右东
向北方
对南方
图上距离 实际距离
方向
文字式
数字式
粗略
大
详细
小
地图的符号
地图的文字
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