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宁夏吴忠市部分学校2025-2026学年七年级上学期期末生物试题
一、单选题
1．在校园生物种类调查中，同学们采用观察法记录了几种常见植物。以下符合观察法要求的是（　　）
A．将植物的花朵摘下来观察 B．只需观察生物的外观
C．观察要有明确的目的 D．身着鲜艳衣物进行观察
2．许多脍炙人口的诗词中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句的描述中含有生物的是（　　）
A．离离原上草，一岁一枯荣 B．海上生明月，天涯共此时
C．白日依山尽，黄河入海流 D．大漠孤烟直，长河落日圆
3．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能生长
袁隆平研究的海水稻能从盐碱地里选择性地吸收水和无机盐，解决了盐碱地的粮食难题，让我们去探究海水稻细胞中的秘密吧！请完成下面小题。
4．显微镜可帮助我们了解海水稻的微观结构。在使用单目显微镜调焦观察时，要转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视（　　）
A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．细准焦螺旋
5．海水稻细胞中能控制水和无机盐进出的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞膜 D．叶绿体
6．在观察海水稻细胞临时装片时，发现视野中有一个污点，污点最不可能在（　　）上。
A．物镜 B．目镜 C．玻片 D．反光镜
7．古诗文宋代词人周邦彦的《留客住 ·嗟乌兔》写道：“昨见花红柳绿，处处林茂。”其中花的“红”和柳叶的“绿”分别来自植物细胞的（　　）
A．液泡和细胞核 B．细胞质和叶绿体
C．液泡和叶绿体 D．细胞质和细胞核
8．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加清水的目的是（　　）
A．给洋葱细胞染色 B．保持细胞形态
C．使观察图像清晰 D．使细胞分散、不聚团
9．如图是植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是（　　）
A．①过程表示细胞的生长 B．②过程表示细胞的分裂
C．③过程表示细胞的分化 D．②产生的新细胞遗传物质改变
10．俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。”下图是麻雀结构层次概念图，下列属于②这一结构层次的是（　　）
A．神经细胞 B．血液 C．心脏 D．消化系统
11．取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　）
A．机械组织 B．保护组织 C．输导组织 D．营养组织
12．果蝇的体细胞内有8条染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，新细胞中的染色体数是（　　）
A．8条 B．4条 C．16条 D．24条
13．“辣椒炒鸡肉”是一道营养丰富的家常菜。与鸡相比，辣椒植株没有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
14．某同学将玉米、菜豆、银杏归为一类，将地钱、槐叶萍、铁线蕨归为另一类。他分类的主要依据是（ ）
A．有无种子 B．有无果实
C．有无根 D．水生或陆生
15．单细胞生物虽然个体微小，但与人类生活有着密切联系。下列有关单细胞生物与人类生活关系的描述，错误的是（　　）
A．草履虫对污水有一定的净化作用
B．海洋中的蓝细菌大量繁殖能引发赤潮
C．许多单细胞生物是鱼类的天然饵料
D．所有单细胞生物对人类都是有利的
16．学习了绿色植物的主要类群后，小林进行了如下梳理总结，其中错误的是（　　）
A．蕨类植物依靠种子繁殖后代
B．种子植物包括裸子植物和被子植物
C．苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物
D．被子植物包括单子叶植物和双子叶植物
17．“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子结构中，被称为新植株幼体的是（　　）
A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚
18．如图是大豆种子的结构示意图，下列有关描述不正确的是（　　）
A．大豆种子萌发时，5主要的作用是提供营养物质
B．大豆种子的3可以保护里面幼嫩的胚
C．大豆种子与玉米种子相比，玉米种子中没有3
D．1、2、4、5组成大豆种子的胚
19．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列动物与其气体交换结构搭配不正确的是（　　）
A．草履虫——表膜 B．蚯蚓——湿润的体壁
C．家鸽——肺和气囊 D．蜥蜴——肺
20．国产动漫《哪吒之魔童降世》中的敖丙属于龙族。传说龙有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。下列生物与龙属同一动物类群的是（ ）
A．鲫鱼 B．蜥蜴 C．大鲵 D．家鸽
21．下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　）
A．海蜇会蜇人，有害无益
B．蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力
C．养殖的蜈蚣可以入药，治疗疾病
D．蝗虫嚼食农作物，危害农业生产
22．如图为两种哺乳动物牙齿分化示意图，下列说法错误的是（　　）
A．狼的牙齿与图乙相同
B．图中的1适于磨碎食物
C．具有图甲牙齿的动物是植食性动物
D．图中的3适于撕咬食物
23．桃花水母诞生于6.5亿年前，有着“水中大熊猫”之称。下列对桃花水母的叙述不正确的是（　　）
A．桃花水母的身体呈左右对称
B．桃花水母体表有刺细胞
C．桃花水母有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D．桃花水母和海葵、水螅都属于刺胞动物
24．如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念分别相符的是（　　）
A．纲、属、门、科
B．孢子植物、裸子植物、苔藓植物、葫芦藓
C．生物、微生物、细菌、真菌
D．细胞、细胞核、染色体、DNA
25．每年的3月到5月和8月到11月，在我区沙湖等湖泊湿地中，大批红嘴鸥翩然而至。下列特征与红嘴鸥迁徙飞行无直接关系的是（　　）
A．胸肌发达 B．体温恒定，卵生
C．前肢变成翼 D．骨骼轻、薄，减轻体重
26．一首“红伞伞，白杆杆……”歌谣在网络上走红，提醒大家不要误食毒蘑菇。下列关于野生蘑菇的叙述正确的是（ ）
A．细胞内有叶绿体 B．进行分裂生殖
C．有成形的细胞核 D．细胞外有荚膜
27．下列动物中，与其主要特征描述相符合的是（　　）
A．蜗牛——身体呈辐射对称 B．蛔虫——靠刚毛运动
C．涡虫——有口有肛门 D．海胆——体表有棘
28．下列有关生物分类的叙述，错误的是（　　）
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种
B．动物分类除了比较形态结构，往往还要比较生理功能和生殖方式
C．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多
D．对生物进行分类是为了更好的认识、研究、利用生物
29．人们日常生活中常利用一些细菌或真菌制作美味的食物。下列食品与制作过程使用的微生物对应关系不正确的是（　　）
A．面包——酵母菌 B．泡菜——大肠杆菌
C．醋酸——醋酸杆菌 D．味精——棒状杆菌
30．狼与兔属于哺乳纲，狼与虎属于食肉目，狼与狐属于犬科，狼与狗属于犬属，则与狼亲缘关系最近的是（　　）
A．兔 B．虎 C．狐 D．狗
二、实验探究题
31．显微镜能帮助我们从宏观世界走向微观世界。小华利用显微镜观察口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞，下图是小华同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，并绘制了显微镜下看到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图回答下列问题：
(1)用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时转动[ ]使低倍物镜对准通光孔，对光完成的标志是看到 的圆形视野。
(2)制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是 ；在盖盖玻片时，盖玻片的一边先接触水滴，再缓慢地盖下，避免产生 。
(3)视野从①→②，应将临时装片向 移动，使观察的细胞移到视野中央；视野从②→③，应转动转换器换用 （填“低倍”或“高倍”）物镜；由视野③→④，再略微转动 使看到的物像更加清晰。
(4)在甲、乙两幅图中，能控制物质进出细胞的结构是[ ]细胞膜；细胞生命活动的控制中心是[ ]， ，因为它是遗传物质贮存和复制的场所。
(5)植物细胞特有的能量转换器是图甲中的③ ，它能吸收光能，并将光能转化成化学能储存在它制造的有机物中。
三、综合题
32．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物社团收集到的部分动物图片。请据图回答问题：
(1)A身体由许多彼此相似的 构成，是 动物；B是一种农业害虫，它的体表有 ，可以起到保护和防止水分蒸发的作用，但是由于该结构会限制身体的发育和长大，所以该生物会有 现象。
(2)C适于在水中生活的特点是：一是靠躯干部和尾部的摆动以及 的协调作用来游泳；二是能在水中靠 进行呼吸。
(3)D是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”，其成体既可以生活在陆地上，也可在水中游泳，用 呼吸，皮肤辅助呼吸。
(4)E善于高空飞行，其身体呈 型，可减小飞行中的阻力；F与其他动物相比，它在生殖发育方面的特点是 ，大大提高了后代的成活率。
(5)将上述动物A、B归为一类，C、D、E、F归为一类，其分类依据是体内有无 ，其中属于恒温动物的是 。（填序号）
33．某课外兴趣小组对微生物非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系，请结合所学的知识回答下列问题：
(1)图中乙与丁都是 （填“单细胞”或“多细胞”）生物，但不属于同类微生物，主要原因是乙虽有② 集中的区域，却没有成形的 ，而丁属于 （填“真核”或“原核”）生物。
(2)观察图中生物，甲与乙、丙、丁相比没有 结构，仅有 外壳和内部的遗传物质组成，它必须 在其他生物的活细胞内。
(3)微生物的生殖方式多种多样。乙是靠 进行生殖的；丙可以通过产生 来繁殖后代。
(4)兴趣小组了解到人类从丙生物体内提取了最早的抗生素—— ，其可以用来杀死图中 （填序号）所代表的生物。
四、实验探究题
34．人们的生活离不开钱币，钱币在流通过程中会经过很多人的手。对此七年级某班同学想探究钱币上的细菌和真菌的分布情况，他们找来硬币进行了如下实验探究。
组别步骤 A B
第一步 配制牛肉汁培养基，2个为一组，每组分别设置A、B两套
第二步 将所有装有培养基的培养皿高温灭菌后冷却待用
第三步 取一枚硬币，将A培养皿的盖打开一条小缝后，迅速将硬币的一面放在培养基上轻轻一按。 不做任何处理
第四步 将所有装有培养基的培养皿放在27℃恒温培养箱中，培养2天
实验结果 许多菌落 ？
(1)该实验探究的问题是： ？
(2)培养用的培养基中，添加牛肉汁的目的是为细菌和真菌的生长提供 ；对培养基和培养皿进行高温灭菌的目的是 。
(3)实验步骤中的第三步相当于培养细菌、真菌一般方法中的 。
(4)上表中，B组实验结果“？”处理论上应该是 （填“有”或“无”）菌落生长。
(5)在观察实验结果时，发现A培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 菌落。（填“细菌”或“真菌”）
(6)通过探究活动，我们还可以了解到细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水、有机物和 。
参考答案
1．C
2．A
3．D
4．B 5．C 6．D
7．C
8．B
9．D
10．C
11．B
12．A
13．D
14．A
15．D
16．A
17．D
18．C
19．C
20．B
21．A
22．B
23．A
24．D
25．B
26．C
27．D
28．C
29．B
30．D
31．(1) 1 明亮
(2) 生理盐水 气泡
(3) 左 高倍 细准焦螺旋
(4) ② ④ 细胞核
(5)叶绿体
32．(1) 体节 环节 外骨骼 蜕皮
(2) 鳍 鳃
(3)肺
(4) 流线 胎生哺乳
(5) 脊柱 E和F
33．(1) 单细胞 DNA 细胞核 真核
(2) 细胞 蛋白质 寄生
(3) 分裂 孢子
(4) 青霉素 乙
34．(1)钱币上有细菌和真菌分布吗？（合理即可）
(2) 营养物质（有机物、营养、养料、水和有机物都可以） 杀死培养基和培养皿上原有的细菌和真菌（杀死杂菌）
(3)接种（冷却接种）
(4)无
(5)细菌
(6)适宜的温度

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