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(共44张PPT)
Unit 1 Time to Relax (Period 6)
单元复习课
Look, think and say
How do you spend your free time
Pair work
Discuss the activities and talk about your hobby, then make a conversation with your partner.
Pair work
A: How do you spend your free time
B: I like to …
A: How can a hobby improve your life
B: My hobby helps me …
话题梳理
Time to Relax
休闲时光
人物
instructor, Italian, programmer, teenage
爱好
do calligraphy, ski, program, poem, kung fu, go on an outing, yoga, collect coins or stamps, collect postcards My favourite free-time activity is...
话题梳理
Time to Relax
休闲时光
困难及挑战
scared of, get over one’s fear, give up, manage to do, get into, give it a go, push oneself, rather old-fashioned, fear of failure
As long as you don’t give up, you’ll get better at it.
好处
reduce stress, allow sb to do, a sense of
achievement, inspire, surprisingly nice
It makes me happy to ....
It’s a great way to..
But most importantly, it lets me ...
It gives me a sense of ...
I think it’s interesting to ... and ...
考点突破
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（1）动词，意为“表达；表示”，其后可接名词、从句等作宾语。常用短语：express ... to sb意为“向某人表达 ”；express oneself 表示“表达自己的意思、思想、感情等”。
（2） express的名词形式为expression，意为“表情；表示；表达方式”。
1．express
考点突破
1．express
① I _________ my thanks ________ her.
我向她表示了我的谢意。
He can’t ________ ________ in English yet.
他还不能用英语表达自己的意思。
②His facial __________ (express) showed that he was in a lot of pain.
expressed to
express himself
expression
考点突破
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（1）形容词，意为“害怕的；对 感到惊慌的”。
常见搭配：be/feel/get scared “感到害怕”；be scared of“害怕 ；恐惧 ”；be scared to do sth “害怕/不敢做某事”。
（2）
2．scared
scared “害怕的；对 感到惊慌的”，常说明人的感受
scary “吓人的；恐怖的”，常说明事物所具有的特性
考点突破
2．scared
①I _________ ________ ________ the big dog. 我害怕这条大狗。
②He _________ ________ ________ ________in the river.
他害怕在河里游泳。
③If you have a map, you won’t ______________________________
when you get lost.
如果你有一张地图，迷路时就不会感到害怕。
was scared of
was scared to swim
be/feel/get scared或be/feel/get/afraid
考点突破
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（1）意为“放弃”，可单独使用，也可跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。其中，up是副词，代词作宾语时，须置于 give与 up之间。
（2）give的相关短语：
give out 用完；耗尽 give off 发出；放出
give in 屈服；投降 give way to 让位于；让步
give back 归还；使恢复 give away 分发；捐赠；泄露
3．give up
考点突破
3．give up
①别放弃！尽最大的努力，你一定会成功。（give）
Don’t ________! Try your best and you’ll succeed.
②Why don’t you ________ give up smoking 你为什么不戒烟？
③We never ________, though English isn’t easy to learn.
虽然英语不容易学，但我们决不放弃。
give up
give up
give it up
考点突破
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①名词，意为“回来；归还”。
常见搭配：in return 意为“作为回报”。
②动词，意为“回来；归还”。作不及物动词，意为“回来”。相当于come back。“return to+地点名词”表示“返回某地”。还可以作及物动词，意为“归还”。常用短语：return sth to sb “把某物还给某人”。
4．return
考点突破
4．return
①I helped her with her homework, and ________, she invited me to dinner.
我帮她辅导作业，作为回报，她邀请我共进晚餐。
②He ________ the key ________ his father after using the car.
用完车后，他把钥匙还给了他父亲。
in return
returned
to
考点突破
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（1）名词，意为“交易；协议”。常见搭配：make/do
a deal（with ...）意为“（与 ）达成协议”；It’s
a deal.意为“就这么办/一言为定。”
（2）动词，意为“对付”。常用短语：deal with “处理；
应对”。其过去式和动词-ed形式都是dealt。
5．deal
考点突破
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5．deal
deal with “处理”，侧重方式、方法，常与 how 连用
do with “处理”，侧重处理的对象，常与 what 连用
deal with 与 do with
考点突破
5．deal
①Using public transportation is a good way to ________ air pollution(污染).
A. deal with B. check out C. care about D. take down
②I don’t know how they ________ the problem.
＝I don’t know what they ________ the problem.
我不知道他们如何处理这个问题。

deal with
do with
考点突破
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（1）动词，意为“完成（困难的事）；管理”，其后
可接名词、代词或动词不定式。
（2）
6．manage
manage to do sth “设法做成某事”，强调结果，暗含“做成了某事”之意
try to do sth “尽力做某事”，表示“尽力做；设法做”，强调动作，不表示结果
考点突破
6．manage
①How do you usually feel when you ________ to do something difficult
当你成功完成一件难事时，你通常有什么感受？
②You should ________ ________ ________ the work in time.
你应该设法及时完成工作.
manage
manage
to
finish
考点突破
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动词，意为“督促；推”。
常用搭配：
push sb into doing/to do sth 意为“说服某人做某事”；
push sb hard 意为“给某人施加很大压力”。
表示“推”时，其反义词为pull（拉；拽）。
7．push
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7．push
①Stop ________ and just wait for your turn.
不要再推了，等着轮到你。
②My parents always ________ me ________ study harder.
我父母总是鼓励我更努力地学习。
pushing
push
to
考点突破
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动词，意为“减少”。
常用搭配：reduce to... “减少到 ”；reduce by...“减少了 ”；reduce from ... to ...“从 减少到 ”。
8．reduce
考点突破
8．reduce
①A low-fat diet can _________ the risk of heart disease.
A. help B. reduce C. encourage D. support
②The temperature ________ ________ to 10℃ yesterday.
昨天温度降到了10摄氏度。
reduced
to

考点突破
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（1）动词，意为“使 成为可能；允许”。
常见搭配：allow sb to do sth “允许某人做某事”；allow doing sth“允许做某事”。
（2）allow 后面可跟名词或动词-ing形式作宾语，但不能直接跟动词不定式。
9．allow
考点突破
9．allow
①Pride would not ________ him ________ ________ the money.
自尊心不容他接受这笔钱。
②They ________ ________ in this room only.
他们只允许在这个房间里抽烟。
③The driving test _________ no mistakes.
这次驾照考试不允许有失误。
allow
to
accept
allowed
smoking
allows
考点突破
知识复现
（1）名词，意为“建议；提议”。此处作可数名词。make a suggestion 意为“提出建议”。
（2）
10．suggestion
suggestion 表示“建议”时，为可数名词，可直接用a、some、many等词修饰，其复数形式为suggestions
advice 不可数名词，不能直接用数词或many、a few等来修饰，表示“一条建议”应用 a piece of advice
考点突破
10．suggestion
①If you are a beginner of running, here are my ____________
(suggestion) for you to avoid getting hurt.
②My teachers provide many ____________ (suggestion) for
interesting reading materials.
suggestions
suggestions
考点突破
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形容词，意为“严厉的；严格的”。
常用短语：
be strict with sb 意为“对某人要求严格”；
be strict about sth 意为“对某事要求严谨”。
11．strict
考点突破
11．strict
①父母很严格，但他们会尊重我们的想法。
________ ________ _________, but they will respect our thoughts.
②He is very ________ ________ his work.
他工作很严谨。
Parents
are
strict
strict
about
语法突破
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动词不定式是非谓语动词的一种形式，基本形式是“to+动词原形”。其中to是动词不定式符号，在有些情况下可以省略。动词不定式的否定形式为“not to+动词原形”。
动词不定式作状语和宾语补足语
语法突破
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动词不定式作状语
动词不定式可以在句中作状语，表示目的、结果或原因。作目的状语时通常放在句末，用于正式语境或需要强调时，也可以放在句首，用逗号与后面的句子隔开。
动词不定式作状语和宾语补足语
语法突破
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动词不定式作宾语补足语
宾语补足语是紧跟在宾语之后，对宾语的身份、状态或动作进行补充说明的成分，使宾语的意义更加完整。此时可以是带 to的不定式，也可以是不带 to的不定式，这主要取决于谓语动词。
动词不定式作状语和宾语补足语
语法突破
知识复现
接带to的动词不定式作宾语补足语的动词
（短语）有：tell、ask、order、allow、encourage、advise、want、wish、expect、invite、choose、would like等。
动词不定式作状语和宾语补足语
语法突破
知识复现
接省略to的动词不定式作宾语补足语的动词有感官动词（see、hear、notice、watch、feel等）和使役动词（make、let、have等）。
动词不定式作状语和宾语补足语
语法突破
知识复现
动词help后可以接带to的动词不定式作宾语补足语，也可以接不带to的动词不定式作宾语补足语。
动词不定式作状语和宾语补足语
语法突破
知识复现
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等。
（1）作主语
动词不定式作主语，谓语动词用单数形式；为了避免句子头重脚轻，常用it作形式主语。
动词不定式作状语和宾语补足语
语法突破
知识复现
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等。
（1）作主语
动词不定式作主语，谓语动词用单数形式；为了避免句子头重脚轻，常用it作形式主语。
动词不定式作状语和宾语补足语
语法突破
知识复现
（2）作宾语
动词不定式经常在decide、want、plan、agree、expect、need、hope、wish、would like等动词（短语）后作宾语。在动词think、find等后通常用it作形式宾语。
动词不定式作状语和宾语补足语
语法突破
知识复现
（3）作表语
动词不定式作表语，一般表示具体的动作或者说明主语的内容、性质、特征等。句子的主语通常是dream、job、wish等名词。
（4）动词不定式作定语
动词不定式作定语时，须放在被修饰词的后面。
动词不定式作状语和宾语补足语
语法突破
动词不定式作状语和宾语补足语
①When I lose heart, my mum always encourages me ________ in
myself.
A. to believe B. believes C. believing
② ________ healthy, Sara’s grandparents exercise in a park every day.
A. Keeping B. To keep C. Keep


语法突破
动词不定式作状语和宾语补足语
③—The new AI tools allow students ________ more efficiently.
—I can’t agree with you more.
A. learn B. to learn C. learning
④She missed the bus. It made her ________ for an hour for the next one.
A. wait B. waited C. to wait


话题梳理
Time to Relax
休闲时光
人物
爱好
困难及挑战
好处
要点回顾
（1）express
（2）scared
（3）give up
（4）return
（5）deal
（6）manage
（7）push
（8）reduce
（9）allow
（10）suggestion
（11）strict
（12）动词不定式作状语和宾语补足语
Enjoy some activities at the weekend with your friends. Take a photo of your activities and write a passage about it. Share your passage with your classmates in the next class.

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