资源简介 2.2 一元二次方程的解法(4)公式法—浙教版数学八(下)核心素养达标检测一、选择题(每题3分,共24分)1.(2025八下·诸暨期末)已知方程x2-6x+9=0,那么这个方程( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.没有实数根 D.有一个实数根2.(2025八下·慈溪期末)若非零实数b,c满足b2=4c,则关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根之差必为( )A.-b B.c C.b+c D.03.(2025八下·杭州月考)关于x的一元二次方程x2+x-2=m,下列说法正确的是( )A.当m=0时,此方程有两个相等的实数根B.当m<0时,此方程没有实数根C.当m>0时,此方程有两个不相等的实数根D.此方程的根的情况与m的值无关4.(2024八下·义乌期中)若关于的一元二次方程kx2+2x-1=0有实数根,则k的取值范围是( )A.k>-1 B.k≥-1 C.k>-1且k≠0 D.k≥-1且k≠05.(2025八下·杭州期中) 在用求根公式 求一元二次方程的根时,小南正确地代入了a,b,c 得到 ,则他求解的一元二次方程是( )A. B.C. D.6.若关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根, 则 的值为( )A.0 或 4 B.4 或 8 C.0 D.47.一元二次方程 中, 判别式 的值为( )A.5 B.13 C.-13 D.-58.(2024八下·西湖月考)对于一元二次方程,下列说法:①若,则;②若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根;③若是方程的一个根,则一定有成立;④若是一元二次方程的根,则,其中正确的( )A.只有①② B.只有①②④ C.①②③④ D.只有①②③二、填空题(每空3分,共18分)9.(2024八下·慈溪期中)已知一元二次方程的两根分别为m,n,则的值是 .10.(2025八下·杭州月考)关于x 的一元二次方程(k-1)x2-4x-1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 .11.(2025八下·义乌月考)已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的最大整数值是 .12.(2025八下·苍南期末)若关于x的一元二次方程kx2-5x+5=0有两个不相等的实数根,则k的值可以为 (写出一个即可).13.(2025八下·浙江期中)定义新运算:,例如:.若方程有两个相等的实数根,则的值为 .14.(2025八下·舟山期末) 定义:对于任意实数,有,其中等式右边是通常的乘法和减法运算,如:对已知类于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是 .三、解答题(共4题,共38分)15.(2025八下·杭州期中)解方程:(1)(2)16.(2024八下·慈溪期中)已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.(1)求的取值范围;(2)当取满足要求的最小正整数时,求方程的解.17.设一元二次方程x2+bx+c=0.在下面的四组条件中选择其中一组b,c的值,使这个方程有两个不相等的实数根,并解这个方程.①b=2,c= 1;②b=3,c= 1;③b=3,c=-1;④b=2,c=2.18.(2024八下·鄞州期中)若关于的一元二次方程的根均为整数,则称方程为“快乐方程”.通过计算发现,任何一个“快乐方程”的判别式一定为完全平方数.现规定为该“快乐方程”的“快乐数”.例如“快乐方程”,的两根均为整数,其“快乐数”,若有另一个“快乐方程”的“快乐数”,且满足,则称与互为“开心数”.(1)“快乐方程”的“快乐数”为________;(2)若关于的一元二次方程(为整数,且)是“快乐方程”,求的值,并求该方程的“快乐数”;(3)若关于的一元二次方程与(、均为整数)都是“快乐方程”,且其“快乐数”互为“开心数”,求的值.答案解析部分1.【答案】B【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵ x2-6x+9=0,∴a=1,b=-6,c=9,∴判别式,∴当时,方程有两个相等的实数根.故答案为:B.【分析】根据判别式与根的关系(即当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根),通过计算判断的值即可得出答案.2.【答案】D【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵b2=4c,,∴关于x的一元二次方程x2+bx+c=0有两个相等的实数根,∴关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根之差必为0.故答案为:D.【分析】先计算出根的判别式的值得到Δ=0,则可判断方程有两个相等的实数根,从而确定关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根之差必为0.3.【答案】C【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:x2+x-2=m,即x2+x-2-m=0∴当9+4m=0,即时,方程有两个相等的实数根,A错误当9+4m>0,即时,方程有两个不相等的实数根,C正确当9+4m<0,即时, 方程没有实数根,D错误故答案为:C【分析】根据二次根式的判别式即可求出答案.4.【答案】D【知识点】一元二次方程的定义及相关的量;一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:由题意得:,解得且,的取值范围是且,故答案为:D.【分析】根据一元二次方程有实数根,判别式,结合一元二次方程的定义即可得解.5.【答案】A【知识点】公式法解一元二次方程【解析】【解答】解:由题意故答案为:A.【分析】得出a,b,c的值即可解题.6.【答案】D【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程kx2-2kx+4=0有两个相等的实数根,∴(-2k)2-4k×4=0且k≠0解得k=4.故答案为:D.【分析】对于一元二次方程“ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,且a≠0)”中,当b2-4ac>0时方程有两个不相等的实数根,当b2-4ac=0时方程有两个相等的实数根,当b2-4ac<0时方程没有实数根,据此并结合题意建立不等式组,求解即可.7.【答案】B【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:移项,得,b2-4ac=9-4×1×(-1)=13故答案为:B.【分析】先整理为一般形式,再确定a、b、c的值,代入判别式计算即可。8.【答案】B【知识点】一元二次方程的根;一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:①若,则方程有一个根为,∴;故①正确;②若方程有两个不相等的实根,则:,∴方程的判别式为,∴方程必有两个不相等的实根;故②正确;③若是方程的一个根,则,当时,有,当c=0时不成立,故③错误;④若是一元二次方程的根,则:,∴,∴;故④正确;故答案为:B.【分析】利用根的判别式和方程的解进行判断,①中由, 可得方程有根x=1,于是可得判别式≥0,可判断结论;②根据题意得,结合题意可判断结论;③根据c为一根,可得,分c=0和c≠0两种情况进行讨论,即可判断结论;④根据题意得,变形即可判断结论.9.【答案】15【知识点】公式法解一元二次方程;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:解一元二次方程 得:,设,,∴.故答案为:15.【分析】先利用公式法求出m和n的值,再代入求值即可.10.【答案】k>-3【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:由已知条件可知∴,b,a,c分别为一元二次方程二次项系数,一次项系数,常数项,∴ =(-4)2-4(k-1)×(-1)>0整理得k>-3故答案为:k>-3.【分析】根据一元二次方程有两个不相等的实数根,判别式确定K的值.11.【答案】0【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,∴,∴,整理得,,解得.∴的最大整数值是0.故答案为:0.【分析】一元二次方程的根与判别式有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.由此即可列出关于k的不等式,求解不等式即可确定出k的最大整数值.12.【答案】1(答案不唯一,k<)【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵ 关于x的一元二次方程kx2-5x+5=0有两个不相等的实数根 ,∴△=b2-4ac=(-5)2-4k×5=25-20k<0,∴k<,∵1<,∴k=1,故答案为:1.【分析】根据一元二次方程有两个不相等的实数根,这样可以知道一元二次方程判别式的值△=b2-4ac>0,这样可以求出k的取值范围,即可判断k的值.13.【答案】【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:根据运算法则,由得:,,∵方程有两个相等的实数根,∴,解得:,故答案为:.【分析】先由新运算的定义化方程为关于x的一元二次方程,再依据一元二次方程根的判别式列关于m的一元一次方程并求解即可,另注意一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的两个实数根;当时,方程有两个相等的两个实数根;当时,方程无实数根.也考查了实数运算和理解能力.14.【答案】【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵[x,m]*[x+5,5]=0,∴x(x+5)-5m=0,即x2+5x-5m=0,∵关于x的方程[x,m]*[x+5,5]=0有两个不相等的实数根,∴25+20m>0,解得,故答案为:.【分析】将定义运算展开为二次方程,再根据判别式求解参数范围.15.【答案】(1)解:对方程 ,a=1,b=4,c=-1,=,∴x=,∴,(2)解:,,,即9x2=1,∴,.【知识点】配方法解一元二次方程;公式法解一元二次方程【解析】【分析】(1)直接利用公式法求一元二次方程的解即可;(2)先将一元二次方程进行变形,再将3x+1看作一个整体利用完全平方公式进行求解即可.(1)解:,∴,∴,∴,∴,∴,;(2),∴,∴,∴,,解得:,.16.【答案】(1)解:一元二次方程有两个不相等的实数根,,且,整理得,且,解得:且;(2)解:∵且;∴满足条件的最小正整数值是,此时方程为,解得:,.【知识点】公式法解一元二次方程;一元二次方程根的判别式及应用【解析】【分析】(1)根据方程有两个不相等的实数根,可得,且,代入a,b,c的值即可求出的取值范围;(2)根据(1)的结论得到的最小正整数值,再代入方程利用公式法求解即可.17.【答案】解:∵使这个方程有两个不相等的实数根,∴b -4ac>0,即b >4c,∴②③均可,选②解方程,则这个方程为选③解方程,则这个方程为【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【分析】根据一元二次方程根的判别式,选出②③组,然后直接利用公式法解一元二次方程即可.18.【答案】(1)(2)解:方程,∴,∵,∴,又方程是“快乐方程”,∴4m+13是完全平方数,∴或36,∴,(舍去),∴方程为可化为:,∴,故其“快乐数”数是;(3)解:∵为“快乐方程”,∴是完全平方数,设,a为整数,则,∴或或或或或或或解得或或(舍)或(舍),∴方程为:或;∵为“快乐方程”,∴是完全平方数,,当时,∵两方程的“快乐数”互为“开心数”,∴,解得:或(舍),当时,,∵两方程的“快乐数”互为“开心数”,∴,解得:,综上,n的值为0或3.【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:(1)由定义可得:方程的“快乐数为:,故答案为:;【分析】(1)根据“快乐数”的定义即可求出“快乐方程”的“快乐数”;(2)先计算,再跟m的取值范围得到4m+13的取值范围,再根据“快乐方程”为完全平方数,得到或36,最后根据m为整数,确定m的值,再代入方程,求其“快乐数”即可;(3)由关于x的一元二次方程是“快乐方程”,计算,并令,分解因式即可求出整数m的值,再求出方程的“快乐数”,最后根据“开心数”的定义即可求出n的值.1 / 12.2 一元二次方程的解法(4)公式法—浙教版数学八(下)核心素养达标检测一、选择题(每题3分,共24分)1.(2025八下·诸暨期末)已知方程x2-6x+9=0,那么这个方程( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.没有实数根 D.有一个实数根【答案】B【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵ x2-6x+9=0,∴a=1,b=-6,c=9,∴判别式,∴当时,方程有两个相等的实数根.故答案为:B.【分析】根据判别式与根的关系(即当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根),通过计算判断的值即可得出答案.2.(2025八下·慈溪期末)若非零实数b,c满足b2=4c,则关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根之差必为( )A.-b B.c C.b+c D.0【答案】D【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵b2=4c,,∴关于x的一元二次方程x2+bx+c=0有两个相等的实数根,∴关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根之差必为0.故答案为:D.【分析】先计算出根的判别式的值得到Δ=0,则可判断方程有两个相等的实数根,从而确定关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根之差必为0.3.(2025八下·杭州月考)关于x的一元二次方程x2+x-2=m,下列说法正确的是( )A.当m=0时,此方程有两个相等的实数根B.当m<0时,此方程没有实数根C.当m>0时,此方程有两个不相等的实数根D.此方程的根的情况与m的值无关【答案】C【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:x2+x-2=m,即x2+x-2-m=0∴当9+4m=0,即时,方程有两个相等的实数根,A错误当9+4m>0,即时,方程有两个不相等的实数根,C正确当9+4m<0,即时, 方程没有实数根,D错误故答案为:C【分析】根据二次根式的判别式即可求出答案.4.(2024八下·义乌期中)若关于的一元二次方程kx2+2x-1=0有实数根,则k的取值范围是( )A.k>-1 B.k≥-1 C.k>-1且k≠0 D.k≥-1且k≠0【答案】D【知识点】一元二次方程的定义及相关的量;一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:由题意得:,解得且,的取值范围是且,故答案为:D.【分析】根据一元二次方程有实数根,判别式,结合一元二次方程的定义即可得解.5.(2025八下·杭州期中) 在用求根公式 求一元二次方程的根时,小南正确地代入了a,b,c 得到 ,则他求解的一元二次方程是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】公式法解一元二次方程【解析】【解答】解:由题意故答案为:A.【分析】得出a,b,c的值即可解题.6.若关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根, 则 的值为( )A.0 或 4 B.4 或 8 C.0 D.4【答案】D【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程kx2-2kx+4=0有两个相等的实数根,∴(-2k)2-4k×4=0且k≠0解得k=4.故答案为:D.【分析】对于一元二次方程“ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,且a≠0)”中,当b2-4ac>0时方程有两个不相等的实数根,当b2-4ac=0时方程有两个相等的实数根,当b2-4ac<0时方程没有实数根,据此并结合题意建立不等式组,求解即可.7.一元二次方程 中, 判别式 的值为( )A.5 B.13 C.-13 D.-5【答案】B【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:移项,得,b2-4ac=9-4×1×(-1)=13故答案为:B.【分析】先整理为一般形式,再确定a、b、c的值,代入判别式计算即可。8.(2024八下·西湖月考)对于一元二次方程,下列说法:①若,则;②若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根;③若是方程的一个根,则一定有成立;④若是一元二次方程的根,则,其中正确的( )A.只有①② B.只有①②④ C.①②③④ D.只有①②③【答案】B【知识点】一元二次方程的根;一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:①若,则方程有一个根为,∴;故①正确;②若方程有两个不相等的实根,则:,∴方程的判别式为,∴方程必有两个不相等的实根;故②正确;③若是方程的一个根,则,当时,有,当c=0时不成立,故③错误;④若是一元二次方程的根,则:,∴,∴;故④正确;故答案为:B.【分析】利用根的判别式和方程的解进行判断,①中由, 可得方程有根x=1,于是可得判别式≥0,可判断结论;②根据题意得,结合题意可判断结论;③根据c为一根,可得,分c=0和c≠0两种情况进行讨论,即可判断结论;④根据题意得,变形即可判断结论.二、填空题(每空3分,共18分)9.(2024八下·慈溪期中)已知一元二次方程的两根分别为m,n,则的值是 .【答案】15【知识点】公式法解一元二次方程;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:解一元二次方程 得:,设,,∴.故答案为:15.【分析】先利用公式法求出m和n的值,再代入求值即可.10.(2025八下·杭州月考)关于x 的一元二次方程(k-1)x2-4x-1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 .【答案】k>-3【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:由已知条件可知∴,b,a,c分别为一元二次方程二次项系数,一次项系数,常数项,∴ =(-4)2-4(k-1)×(-1)>0整理得k>-3故答案为:k>-3.【分析】根据一元二次方程有两个不相等的实数根,判别式确定K的值.11.(2025八下·义乌月考)已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的最大整数值是 .【答案】0【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,∴,∴,整理得,,解得.∴的最大整数值是0.故答案为:0.【分析】一元二次方程的根与判别式有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.由此即可列出关于k的不等式,求解不等式即可确定出k的最大整数值.12.(2025八下·苍南期末)若关于x的一元二次方程kx2-5x+5=0有两个不相等的实数根,则k的值可以为 (写出一个即可).【答案】1(答案不唯一,k<)【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵ 关于x的一元二次方程kx2-5x+5=0有两个不相等的实数根 ,∴△=b2-4ac=(-5)2-4k×5=25-20k<0,∴k<,∵1<,∴k=1,故答案为:1.【分析】根据一元二次方程有两个不相等的实数根,这样可以知道一元二次方程判别式的值△=b2-4ac>0,这样可以求出k的取值范围,即可判断k的值.13.(2025八下·浙江期中)定义新运算:,例如:.若方程有两个相等的实数根,则的值为 .【答案】【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:根据运算法则,由得:,,∵方程有两个相等的实数根,∴,解得:,故答案为:.【分析】先由新运算的定义化方程为关于x的一元二次方程,再依据一元二次方程根的判别式列关于m的一元一次方程并求解即可,另注意一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的两个实数根;当时,方程有两个相等的两个实数根;当时,方程无实数根.也考查了实数运算和理解能力.14.(2025八下·舟山期末) 定义:对于任意实数,有,其中等式右边是通常的乘法和减法运算,如:对已知类于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是 .【答案】【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵[x,m]*[x+5,5]=0,∴x(x+5)-5m=0,即x2+5x-5m=0,∵关于x的方程[x,m]*[x+5,5]=0有两个不相等的实数根,∴25+20m>0,解得,故答案为:.【分析】将定义运算展开为二次方程,再根据判别式求解参数范围.三、解答题(共4题,共38分)15.(2025八下·杭州期中)解方程:(1)(2)【答案】(1)解:对方程 ,a=1,b=4,c=-1,=,∴x=,∴,(2)解:,,,即9x2=1,∴,.【知识点】配方法解一元二次方程;公式法解一元二次方程【解析】【分析】(1)直接利用公式法求一元二次方程的解即可;(2)先将一元二次方程进行变形,再将3x+1看作一个整体利用完全平方公式进行求解即可.(1)解:,∴,∴,∴,∴,∴,;(2),∴,∴,∴,,解得:,.16.(2024八下·慈溪期中)已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.(1)求的取值范围;(2)当取满足要求的最小正整数时,求方程的解.【答案】(1)解:一元二次方程有两个不相等的实数根,,且,整理得,且,解得:且;(2)解:∵且;∴满足条件的最小正整数值是,此时方程为,解得:,.【知识点】公式法解一元二次方程;一元二次方程根的判别式及应用【解析】【分析】(1)根据方程有两个不相等的实数根,可得,且,代入a,b,c的值即可求出的取值范围;(2)根据(1)的结论得到的最小正整数值,再代入方程利用公式法求解即可.17.设一元二次方程x2+bx+c=0.在下面的四组条件中选择其中一组b,c的值,使这个方程有两个不相等的实数根,并解这个方程.①b=2,c= 1;②b=3,c= 1;③b=3,c=-1;④b=2,c=2.【答案】解:∵使这个方程有两个不相等的实数根,∴b -4ac>0,即b >4c,∴②③均可,选②解方程,则这个方程为选③解方程,则这个方程为【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【分析】根据一元二次方程根的判别式,选出②③组,然后直接利用公式法解一元二次方程即可.18.(2024八下·鄞州期中)若关于的一元二次方程的根均为整数,则称方程为“快乐方程”.通过计算发现,任何一个“快乐方程”的判别式一定为完全平方数.现规定为该“快乐方程”的“快乐数”.例如“快乐方程”,的两根均为整数,其“快乐数”,若有另一个“快乐方程”的“快乐数”,且满足,则称与互为“开心数”.(1)“快乐方程”的“快乐数”为________;(2)若关于的一元二次方程(为整数,且)是“快乐方程”,求的值,并求该方程的“快乐数”;(3)若关于的一元二次方程与(、均为整数)都是“快乐方程”,且其“快乐数”互为“开心数”,求的值.【答案】(1)(2)解:方程,∴,∵,∴,又方程是“快乐方程”,∴4m+13是完全平方数,∴或36,∴,(舍去),∴方程为可化为:,∴,故其“快乐数”数是;(3)解:∵为“快乐方程”,∴是完全平方数,设,a为整数,则,∴或或或或或或或解得或或(舍)或(舍),∴方程为:或;∵为“快乐方程”,∴是完全平方数,,当时,∵两方程的“快乐数”互为“开心数”,∴,解得:或(舍),当时,,∵两方程的“快乐数”互为“开心数”,∴,解得:,综上,n的值为0或3.【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:(1)由定义可得:方程的“快乐数为:,故答案为:;【分析】(1)根据“快乐数”的定义即可求出“快乐方程”的“快乐数”;(2)先计算,再跟m的取值范围得到4m+13的取值范围,再根据“快乐方程”为完全平方数,得到或36,最后根据m为整数,确定m的值,再代入方程,求其“快乐数”即可;(3)由关于x的一元二次方程是“快乐方程”,计算,并令,分解因式即可求出整数m的值,再求出方程的“快乐数”,最后根据“开心数”的定义即可求出n的值.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.2 一元二次方程的解法(4)公式法—浙教版数学八(下)核心素养达标检测(学生版).docx 2.2 一元二次方程的解法(4)公式法—浙教版数学八(下)核心素养达标检测(教师版).docx