资源简介

第十二章简单机械检测卷
一、单选题：本大题共8小题，共16分。
1.某同学做俯卧撑，在撑起过程中，如果把人的躯干看作一个杠杆，如图所示点是躯干的重心，手与地面支撑点A到重力作用线的距离为，脚与地面接触点O到重力作用线的距离为则下列关于该杠杆的分析正确的是
A. A是支点 B. F是阻力 C. 阻力臂是 D. 动力臂小于阻力臂
2.下列工具在正常使用时属于省力杠杆的是( )
A. 刹车把手 B. 防烫夹
C. 钓鱼竿 D. 长柄勺
3.如图所示，“怒江72拐”是西藏自治区昌都地区八宿县境内的一条盘山公路，被认为是最美的盘山路之一，将山路修成S形是为了
A. 缩短汽车上山过程中所走的路程 B. 减小汽车上山过程中的牵引力
C. 减少汽车上山过程中所做的功 D. 缩短汽车上山过程中所用的时间
4.从古至今人们对于机械的探索和利用从未停止，下列对各类不同机械在使用时的特点描述正确的是( )
A. 图甲：投石车在投石时是省力杠杆
B. 图乙：滑轮组既可以省力，又能改变力的方向
C. 图丙：弩机上弦的轮轴可省距离
D. 图丁：斜面既可省力，又可省功
5.《墨子》中最早记述了杆秤的杠杆原理.把物品挂在挂钩上，手提提纽将权秤砣拨到合适位置，待杆秤平衡后，根据秤砣绳所对应的刻度就可得出物品的质量，如图所示.下列有关说法正确的是( )
A. 杆秤在水平位置平衡时，权和物品的质量相等
B. 增大物重时，应把权向右端移
C. 权重小于物重时，右端一定上扬
D. 若权发生磨损，则测得的物重偏小
6.如图所示，小明用铡刀切甘蔗，若把铡刀视为一根能够绕固定点O转动的杠杆，小明在铡刀右端施加一个始终垂直铡刀向下的动力，若甘蔗对铡刀的阻力始终垂直铡刀向上，且大小不变，则下列关于该铡刀在使用时的说法正确的是
A. 甘蔗放在a点时更省力，是因为阻力臂小 B. 甘蔗放在a点时更省力，是因为动力臂大
C. 甘蔗放在b点时更省力，是因为阻力臂小 D. 甘蔗放在b点时更省力，是因为动力臂大
7.如图所示，湖面上有一艘小船，在时间t内，站在岸上的人通过滑轮用大小为F的水平拉力拉绳子的自由端，使小船向岸边匀速直线移动的距离为不计绳重和摩擦，下列说法正确的是
A. 该滑轮相当于一个定滑轮 B. 船受到的拉力大小为F
C. 拉力F的功率是 D. 木桩受到的拉力大小为
8.如图为某科技馆“奇妙的滑轮组”的内部简化原理图.某同学用200N的拉力将座位上48kg的小华竖直向上提升了，g取，下列相关说法正确的是
A. 使用该滑轮组可以省功
B. 为了提高机械效率，可以增加更多的动滑轮
C. 提升小华的过程中，绳子的自由端移动2m
D. 此过程中滑轮组的机械效率为
二、填空题：本大题共6小题，共12分。
9.学校开展消防安全演习，如图所示是一种灭火器的局部示意图，当去掉保险销后，按压位于上侧的控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门.灭火器的控制杆相当于 杠杆，若阀门不易打开，可以将手 选填“靠近”或“远离”点.
10.如图所示，美丽乡村建设的工地上，工人使用一个 选填“定”或“动”滑轮匀速提升建筑材料，此滑轮可以 选填“省力”或“改变力的方向”
11.如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕O点自由转动，在A点挂一重为G的物体，在B端施加力F使杠杆向上匀速转动至水平位置，F的方向始终竖直向上，动力臂始终为阻力臂的3倍，在此过程中动力F的力臂 ，动力F的大小 均选填“变大”“变小”或“不变”
12.如图所示为果农往车上装苹果时所用传送带，已知整箱苹果重800 N，斜面长3m、高，传送带正常工作时的功率恒为500W，箱子匀速运输到车上用时在这个过程中传送带做的有用功为 J，传送带的机械效率为 .
13.停车场入口常用横杆来控制车辆的进出，如图甲所示.我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆.若横杆AB粗细相同，质量分布均匀，重力，，，C点为横杆中心.若分别沿a、b、c三个方向在A点施加力，为使闸杆水平平衡，则在 选填“a”“b”或“c”方向用力时的力最小，该力的大小为
建筑工人用如图甲所示的滑轮组将建筑材料匀速提升，工人所用的拉力F为250N，建筑材料被提升的高度h与时间t的关系图像如图乙所示，忽略绳重及摩擦，工人匀速提升建筑材料时滑轮组的机械效率为，则内工人做功的功率为 W，工人所提升的建筑材料重为 N，动滑轮重为

三、作图题：本大题共2小题，共4分。
15.工人师傅站在斜面底端，使用如图所示的滑轮组将重物从地面拉到斜面的顶端，请你用笔画线代替绳子，画出符合要求的滑轮组绕绳方式.
16.如图甲所示，小明用食品夹夹取鸡蛋，图乙是其简化示意图，请在图乙中画出作用于A点的最小动力F及其力臂

四、计算题：本大题共2小题，共16分。
17.一质量为30kg的木箱静止在地面上，工人用如图所示装置将其拉起.其中水平轻杆AB可以绕O点转动，AO长4m，OB长杆、绳子的重力和摩擦均忽略不计取求：
工人在B端施加始终竖直向下的拉力，若要将木箱拉离地面，则施加的拉力应大于多少？
若一质量为60kg的学生向下拉轻杆AB，则他能提起的最大物重小于多少？物体仍挂在A端
18.保洁工人要清洗高楼的外墙，需要使用吊篮来进行升降，如图所示.吊篮的质量为50kg，工人以及工具的总重力为600N，绳子自由端由电机拉动，拉力的大小恒为500N，吊篮在10s内上升了2m，吊篮为机械的一部分，不计绳重和摩擦，吊装过程均为匀速直线运动，g取求：
电动机拉力所做的功；
该装置的机械效率；
装置中动滑轮的质量.
五、实验探究题：本大题共2小题，共12分。
19.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，使用的每个钩码的重力为，杠杆每小格的长度为

杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 选填“平衡”或“非平衡”状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应进行的操作是 .
多次改变钩码的个数和位置，并使杠杆在水平位置平衡，得到如下实验数据：
实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂
1 1
2 1
3 2
分析数据可总结出杠杆的平衡条件是 用字母表示
如图乙所示，保持A位置挂两个钩码，取下右侧的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆，使得杠杆在水平位置保持平衡，当弹簧测力计的示数为时，拉力可能作用在杠杆 刻度处.
A.右侧 左侧 左侧
保持左侧所挂钩码数量和力臂不变，右侧使用力传感器竖直向下拉动，并向右移动，始终保持杠杆在水平位置平衡，得出拉力与其力臂的图像如图丙所示.图像中每个点与两坐标轴围成的方形面积 选填“相等”或“不相等”，其原因是 .
20.某实验小组在“测量滑轮组的机械效率”实验中设计组装的实验装置如图甲、乙所示.

实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计.在读取数据时，弹簧测力计应保持 选填“静止”或“匀速上升”状态.
按照图示装置正确操作并将数据记录在下表中：
实验序号 钩码重 钩码上升的高度 拉力 绳端移动的距离 机械效率
1 2 1
2 2
3 5
①通过表中数据分析，第2次实验是用图 选填“甲”或“乙”所示装置做的实验.
②第3次实验中滑轮组的机械效率为 百分号前保留1位小数；由第 次与第3次实验可知，用同一滑轮组提升重物时，所提物体越重，机械效率 .
汽车作为一种“机械”，提高其效率对节能减排有重要意义，结合本实验结论，你认为在以下方法中可行的是 填字母
A.出行时，减少乘坐人员
B.汽车制造厂使用新材料以减轻汽车质量
答案和解析
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】B
【解析】把物品挂在挂钩上，当杆秤在水平位置平衡时，由杠杆平衡条件可知，此时，而由图可知，则，即秤砣和物品的质量不相等，A错误；增大物重时，阻力变大，由于动力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，应将动力臂变大，即把权向右端移，B正确；权重小于物重时，动力小于阻力，根据杠杆平衡条件可知：此时若动力臂大于阻力臂，杠杆可能在水平位置平衡，所以右端不一定上扬，C错误；若权发生磨损，动力变小，阻力不变，阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可得，动力臂变大，即测量值比真实值偏大，D错误.故选
6.【答案】A
【解析】根据杠杆的平衡条件可得，由图可知，在动力臂和阻力一定时，甘蔗放在a点比在b点时的阻力臂更小，由可知，所需动力更小，即更省力，A正确.故选
7.【答案】C
8.【答案】D
【解析】使用任何机械都不能省功，A错误；增加更多的动滑轮会导致额外功变大，总功变大，而有用功不变，由可知，机械效率变小，B错误；由图可知，动滑轮上承担重物绳子的段数，小华上升的高度，则绳子自由端移动的距离，C错误；由题可知，，，则滑轮组的机械效率，D正确.故选
9.【答案】省力
远离

10.【答案】定
改变力的方向
11.【答案】变大
不变
12.【答案】1200

【解析】传送带传送一箱苹果做的有用功，传送带做的总功，则机械效率
13.【答案】b
440
【解析】横杆AB粗细相同、质量分布均匀，所以其重心在几何中心C上，支点为O，在阻力G、阻力臂OC一定时，要求动力最小，动力臂需最长，支点到动力作用点的距离为最长动力臂，则当OA为动力臂时，动力F沿b方向时力最小；，，，则阻力臂，由杠杆平衡条件可得，则，则最小力为
14.【答案】250
400
100
【解析】由图甲可知，承担物重的绳子段数，由图乙可知，在内，工人将建筑材料匀速提升了2m，则绳端移动的距离，工人的拉力所做的总功，可得工人做功的功率；工人匀速提升建筑材料时滑轮组的机械效率为，则工人所做的有用功，建筑材料的重力，忽略绳重及摩擦，由得，动滑轮重
15.【答案】如图所示

16.【答案】如图所示

17.【答案】解：当绳子对木箱的拉力等于木箱的重力时，木箱对地面压力为0，此时绳子对木箱的拉力 若此时轻杆在水平方向平衡，B端竖直向下的拉力为动力，A端绳子对轻杆AB的拉力为阻力，大小等于绳子对木箱的拉力，根据杠杆平衡条件可知，B端施加的拉力 则要将木箱拉离地面，施加的拉力需大于200N
学生的重力 分析可知，学生对轻杆的最大拉力 由杠杆平衡条件可知，要想使拉起的物体最重，动力和动力臂的乘积要最大，则应该在B端垂直向下拉，当轻杆在水平位置平衡时，物体的重力 则学生能提起的最大物重小于900N

【解析】学生能提起的最大物重学生能在杠杆B端施加的最大拉力学生的重力为B端的最大拉力.
18.【答案】解：由图可知，承担物重的绳子段数，则绳端移动的距离 则电动机拉力所做的功
该装置做的有用功为克服工人和工具总重力所做的功，即有用功 该滑轮组的机械效率
吊篮的重力 不计绳重和摩擦，由可得，动滑轮的重力 动滑轮的质量

19.【答案】平衡
向左调节平衡螺母

C
相等
杠杆平衡时，钩码重力与其力臂的乘积不变，拉力与其力臂的乘积也保持不变

20.【答案】匀速上升
乙
1
越高
B

第1页，共1页

展开更多......

收起↑