福建省宁德市2026届九年级上学期2月期末质量检测历史试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

福建省宁德市2026届九年级上学期2月期末质量检测历史试卷(含答案)

资源简介

福建省宁德市2025-2026学年九年级上学期2月期末历史试题
一、单选题
1.去年暑期,玲玲同学在上海博物馆拍摄了如下一组古文明展览照片。由图示内容可知,该文明是( )
A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明
2.据下列法律条文可见,这两部法典都注重( )
《汉谟拉比法典》 《查士丁尼法典》
如果船工租船后因不慎导致船只沉没或毁坏,必须以船赔偿船主 租用马匹者需对马尽看管之责,若马被偷窃,租马人须按马的价值赔偿
A.巩固君主专制 B.维护社会特权 C.规范经济行为 D.保护弱势群体
3.印度社会学家R.德赛认为,“这个金字塔以大量的不可接触者为底层,以几乎是同样不可接近的婆罗门为顶端。”在他看来,“这个金字塔”的主体是( )
A.种姓制度 B.分封制度 C.封君封臣制 D.科举制度
4.人类最初的文明诞生于两河流域、尼罗河流域、中国的黄河与长江流域、恒河流域等地区。由此可见,推动这些早期文明起源的共同因素是( )
A.社会分工 B.文化传统 C.地理因素 D.商业贸易
5.公元前400年左右,古希腊民众法庭采用水时计,为原告与被告分配绝对均等的辩论时间。这一做法在一定程度上( )
A.建立起雅典的民主政治 B.动员民众参与法庭庭审
C.规范了物理技术的运用 D.保障了司法程序的公正
6.观察如下古罗马建筑图片可见,它给人的视觉感是( )
/
A.圆顶结构,中央集中 B.高耸向上,空灵纤瘦
C.木构为主,斗拱飞檐 D.拱门穹顶,宏伟壮观
7.综合下表内容,对中世纪西欧城市兴起原因的解读,最准确的是( )
观点1 内战频繁,动荡中的人们需要新的安全的家园
观点2 一些道路交汇处、港口等地吸引了大量的商人和手工业者聚集
观点3 农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生
A.地理位置优越 B.社会生产力迅速提高
C.社会局势动荡 D.多种因素的共同作用
8.阿拉伯帝国的巴格达,借陆上丝绸之路连通中亚、东亚,凭波斯湾港口衔接海上香料之路,建立“萨吉法”,提供兑换、汇款、信贷服务。由此可见,当时的巴格达( )
A.百业兴盛,技术先进 B.商路便利,贸易繁荣
C.农业发达,基础雄厚 D.文化昌盛,兼容并蓄
9.12-13世纪,法国北方城市郊区的土地被规划为牧场和园地,大批市民在农村租佃土地,雇佣农业工人耕种。这反映了当时法国北方( )
A.庄园经济蓬勃发展 B.手工业从农业中分离
C.劳役地租仍是主流 D.生产组织资本主义化
10.马克思在《资本论》中指出:“17世纪起,欧洲殖民者对美洲的金银掠夺、对非洲的黑奴贩卖,是‘用血与火的文字’写就的资本积累”。这表述的是早期殖民掠夺的( )
A.背景 B.原因 C.实质 D.影响
11.1776-1781年间,美国获得法国、西班牙的援助或贷款近900万美元。据此推断,当时这些援助或贷款主要是用于( )
A.改善印第安人的生活 B.推动美国独立的进程
C.帮扶北美的欧洲移民 D.加快美国西部的开发
12.法国大革命时期,贵族们在议会演讲中开始放弃宫廷腔,新兴资产阶级也不再模仿国王的语言,他们都选择用平民的通俗法语,让街头的鞋匠、铁匠能听懂,能感受到“我们是同一阵营的人”。这一举措有利于( )
A.打破贵族的文化垄断 B.争取广大平民的支持
C.消除各地方言的差异 D.提升法国的国际地位
13.由下表所示马克思、恩格斯的革命活动(局部)可知,他们( )
时间 活动
1846年 联络德、法、英等多国工人组织、进步学者及共产主义者,建立布鲁塞尔共产主义通讯委员会
1847年 提出“全世界无产者,联合起来!”的口号,将正义者同盟改组为共产主义者同盟
1848年 发表《共产党宣言》,明确“无产者没有祖国”“全世界无产者,联合起来!”的主张
A.致力于无产阶级国际联合斗争
B.投身社会主义革命实践
C.不断完善马克思主义理论体系
D.尝试实行无产阶级专政
14.据下图所示历史大事记可知,拉丁美洲独立运动的显著特点是( )
A.准备充分 B.范围广 C.基础好 D.阻力大
15.一份美国联邦政府征兵文件记载:“自1863年起,凡年满20岁至45岁的黑人男子,可志愿加入联邦陆军。服役者不仅能获得军饷,其家人也可以因此摆脱奴隶身份。”这一政策实施的直接效果是( )
A.美国加快对西部的扩张
B.联邦军队补充了大量兵源
C.南方工业得到较快发展
D.北方获得了充足的劳动力
16.19世纪70年代,莫斯科棉纺织厂的工人从千余人增至三千人,很大程度依赖进城谋生的破产农民;圣彼得堡的建筑、搬运等行业中,约60%工人来自前农奴。据此可知,俄国农奴制改革( )
A.使农奴取得人身自由
B.为俄国工业发展积累了资金
C.保留了大量封建残余
D.满足了广大农民的土地要求
17.明治维新时期,日本政府大力兴建铁路,发展邮政电讯事业,建立官营企业,把官营企业转让给大资本家。这表明当时日本发展经济的主要手段是( )
A.凭借对外扩张 B.依靠交通事业
C.利用国家力量 D.实行“文明开化”
18.1896年,首届现代奥运会举办,14国参与;1903年,首届环法自行车赛开赛;1913年,中日菲三国共同发起远东运动会。这些体育赛事出现的时代背景是( )
A.跨国交流的日益频繁 B.两极格局的正式确立
C.殖民体系的彻底瓦解 D.信息技术的迅猛发展
19.英国曾发行一组邮票,内容分别是“苹果落地的启示”“物体在椭圆轨道上运动”“光的折射、反射与色彩的论文”。该组邮票的主题是( )
A.文艺复兴运动的兴起 B.近代文化的勃兴
C.进化论的提出与发展 D.牛顿的科学贡献
20.下图所示碑文(局部)反映了中国在一战期间( )
A.派遣正规军参与欧洲战场
B.组织劳工支援协约国后勤
C.协助协约国收集情报信息
D.提供大量的物资援助英国
21.“它打破了资本主义一统天下的世界格局,促进了马克思主义的广泛传播,首次实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。”此语评论的历史事件是( )
A.巴黎公社运动 B.第一国际成立 C.俄国十月革命 D.华沙组织成立
22.1922年,莫斯科省一位农民在日记中写道:“今年缴纳粮食税后,还剩300公斤小麦,我把它拿到市场上卖掉,换了布料、农具”。材料可用于佐证( )
A.俄国退出第一次世界大战
B.新经济政策的实施
C.战时共产主义政策的推行
D.苏联工业化的推进
23.1931年九一八事变爆发后,国际联盟派出调查团赴中国调查。在次年发布的“报告书”中虽承认日本侵占中国领土的事实,却又主张“国际共管”中国东北,没有对日本采取有效的制裁措施。这表明( )
A.国联的运作存在局限性 B.日本侵华蓄谋已久
C.凡尔赛体系具有稳定性 D.美苏主导战后世界
24.20世纪二三十年代,印度民众响应甘地号召,焚烧英国棉布;埃及华夫脱党领导工人罢工、学生罢课;墨西哥卡德纳斯政府推动土地改革,将被美国公司霸占的土地分配给无地农民。这些事件的共同作用是( )
A.保护了本土产业发展 B.深化了本国土地改革
C.建立了无产阶级政权 D.推进了民族民主运动
25.下图所示的是美国1925-1939年国民生产总值统计折线图。期间出现国民生产总值最低谷的主要原因是( )
A.南北战争的爆发 B.国内党争的持续
C.经济危机的影响 D.科技中心的转移
26.艾森豪威尔回忆道:这场战役让希特勒的军队被迫在西线与东线同时面对致命打击,再也无法集中兵力对抗苏联红军。这场战役( )
A.导致三国轴心同盟形成 B.宣告欧洲第二战场开辟
C.标志着太平洋战争爆发 D.成为二战的重要转折点
27.《波茨坦公告》规定,“日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。”美国在战后托管了琉球群岛,1972年将其行政管辖权移交日本。中国一直以来都反对美国对琉球的片面安排。以上材料可佐证( )
A.琉球的主权未决问题
B.华盛顿体系的性质问题
C.美国的领土范围问题
D.日本对二战责任的认识问题
28.下图是2021年《国际在线》发表的一幅漫画。其意在强调( )
A.美国利用贸易战打压其盟友
B.地区冲突威胁着世界的和平
C.美国坚持推行霸权主义政策
D.西方的制裁扩大了南北差距
二、材料题
29.在一次“读图说史”活动中,某小组同学收集到以下三幅世界地图。请你认真观察,完成下列要求。
注:图中汉字系编者所加。
——据杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》等
从以上图示中,选出能够反映新航路开辟的两幅地图,并结合图示内容及所学知识简要说明理由。
30.阅读材料,完成下列要求。
材料一 1689年《权利法案》规定:国王无权废止法律、不得征税、不得私自招募和维持军队、不得终止议员发言权。1694年《三年法案》规定:议会至少3年召开一次,每届议会不得超过3年。这使得国王不能随意解散议会,又避免国王在议会中培植自己的势力。
——摘编自杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》
材料二 下图是某同学利用AI设计的一张18世纪末英国与美国政体对比图。
(1)根据材料一,概括当时英国限制国王权力的方式。
(2)根据材料二,概括美国独立后确立的政体,并说明该政体与英国政体的主要区别。
三、综合题
31.阅读下图所示时间轴,完成下列要求。
(1)根据时间轴,选出两个与主题“二战后亚非拉国家的新发展”相对应的历史事件。(用序号作答)
(2)根据图示内容并结合所学知识,概括推动二战后世界政治格局演变的因素。
四、材料题
32.某历史社团开展探究性学习,搜集到以下材料,请你一同参与。
探究角度 材料内容 材料出处
数据分析 材料一1700年-1901年英国农业、手工业、服务业就业人员比例 [英]Floud,R.等编《剑桥英国经济史》
绘画解读 材料二 《黑色之地》(现实主义风格的核心绘画代表作) [比利时]康斯坦丁·埃米尔·默尼埃创作于19世纪80年代
诗歌鉴赏 材料三 《工厂的赞歌》(部分)致敬工厂,那里车轮飞速旋转,织布机为世界大众织出布匹;熔炉胸腔中火焰熊熊燃烧,铁锤的敲击唱响胜利的赞歌。 1895年收录于[英]玛丽·科雷利《诗集》
政策研究 材料四 日本于1880年,修改《教育令》,公布了强制义务教育法令。美国从19世纪30年代起,掀起了公款兴学、群众办学的运动,各州积极推进。 刘新科《美国、日本、德国的近代教育为什么能后来居上》
任选上表中的两个探究角度,结合相应材料及所学知识,撰写一篇150字左右的历史小论文。(要求:标题明确,史论结合,逻辑清晰)
参考答案
1.A
2.C
3.A
4.C
5.D
6.D
7.D
8.B
9.D
10.C
11.B
12.B
13.A
14.B
15.B
16.A
17.C
18.A
19.D
20.B
21.C
22.B
23.A
24.D
25.C
26.D
27.A
28.C
29.选择:图1,图2。
理由:图1在非洲南端明确标注了“好望角”这一地理名称,直观呈现了迪亚士船队航海探索的关键成果。图2清晰绘出北美洲部分大陆轮廓,并明确标注麦哲伦海峡、太平洋等地理名称,同时呈现了麦哲伦船队环球航行的完整航线。
30.(1)方式:以法律形式明确划定国王权限;设计制度明晰议会规则。
(2)政体:共和制。
区别:①国家元首产生方式:美国总统由选举产生,有任期限制;英国君主世袭,终身任职。②权力来源:美国主权在民,民选政府;英国主权在议会,但君主权力受宪法限制,权力中心在议会(议会掌握实权)。③政体结构:美国三权分立,总统为行政首脑;英国议会至上,首相为政府首脑,君主为象征性元首。(只要答对两个方面即可)
31.(1)事件:③,④。
(2)因素:美苏两极格局的形成与瓦解;亚非拉民族解放运动的兴起与发展;美国单边主义政策的影响;经济实力的消长与多极化趋势等。
32.[示例一]
科技革命带来社会进步与社会问题
1700-1901年英国农业人口占比大幅下降,工业、服务业人口激增,这标志着英国从农业社会向工业社会转型,城市化进程加速。而《黑色之地》以现实主义笔触描绘出工业城市的灰暗与压抑,暴露了工业革命带来的环境破坏、工人生活环境恶劣等问题。可见,工业革命在推动经济腾飞的同时,也埋下了社会与环境的隐患,展现了社会变迁的复杂性。
[示例二]
技术革新与教育发展的交织
19世纪工业革命的浪潮中,工厂机器飞转,展现生产力大幅提升的景象。期间,美、日、德等国通过修订教育法令、兴办学校,大力发展近代教育,培养了大量的技术人才,为工业生产提供支撑。教育改革筑牢了工业发展的人才根基,工业发展又倒逼教育体系的不断完善,技术革新与教育改革相互推动,这正成为美、日、德后来居上的关键原因。

展开更多......

收起↑

资源预览