资源简介

江苏省苏北四市（徐州、淮安、连云港、宿迁）
2026届高三第一次调研测试（一模）
英语试题 读后续写解析
题目（2026苏北四市一模）
文本翻译
Hatch先生是个瘦高个，常年一脸严肃，在一个安静的社区住了多年。他的生活刻板且一成不变。每天，他6点出门去鞋带厂上班，午餐吃同样的奶酪芥末三明治，下班路上会在报亭和杂货店停一停。晚上看看报，9点准时睡觉。他是个沉默寡言的人，总是独来独往，没人了解他的家庭，也没人进过他的房子。
新年前夜，一切都变了。Hatch先生到家时，发现门边放着一个牛皮纸包裹。他除了报纸几乎从不收到任何东西。就在这时，邮递员Goober走上前来，笑着说："这是给你的。"Hatch先生以前只对他点过头，这次咕哝着说了声"谢谢"。
好奇心战胜了他。撕开包装纸，他发现一个系着粉色蝴蝶结的心形盒子，里面装满了彩色糖果，还有一张小卡片，上面写着"有人想念你"。意识到这可能是一份他从未想过的新年礼物，这个孤独的男人既兴奋又感动。他的表情柔和下来，多年来脸上第一次露出了笑容。他尝了尝糖果，那份甜蜜温暖了他冰冷的心。
第二天，他穿上一件干净的衬衫，系上领带，兴高采烈地出了门，希望能见到他那神秘的倾慕者。他的笑脸让邻居们大吃一惊，而当他热情地向每个人打招呼时，他们更是震惊不已。午餐时，他坐在咖啡馆的中央，与其他人分享糖果。回家的路上，他主动帮感冒的报摊老板看摊，然后又帮杂货店老板找到了丢失的狗。那天晚上，他用母亲的旧配方烤了蛋糕。诱人的巧克力香味吸引了邻里的孩子们围过来。他给他们端上蛋糕和柠檬水。第一次，他感受到了一种归属感。
段落①：几周后，邮递员Goober敲响了门，承认他误投了那个包裹。
段落②：邻居们注意到了他的变化，他们决定采取行动。
命题分析
该续写以一个看似微小却意味深长的“误会”，误投的包裹（misdelivered package）为核心，通过反转，引导情节从“被动获得善意”自然过渡到“群体主动给予关怀”，体现了人文关怀取向。续写的变化均围绕“package”这一意象展开。
阅读材料部分：包裹 → 唤醒情感 → 行为改变 → 归属感产生
续写部分：包裹误送 → 情绪回落 → 群体回应 → 真正的归属
只要在考场上准确抓住两段首句所提供的新信息，尤其是关键词 “misdelivered”，明确该包裹并非原本属于Mr. Hatch，而是邮递员Goober的误投，整体情节方向便不会偏离。有的同学未能正确理“misdeliver”的意思，第一段还在写Mr. Hatch帮助邻居，导致情节无法自然过渡到第二段首句中的 “change”。因此，在看到续写首句时，应该下意识地问自己：是否出现了新信息？我是否回应了这一信息？是否与原文形成逻辑闭环？
从官方范文可以看出，高分续写并非简单“续故事”。正确的情节呼应不是照抄，而是在持续回应原文细节的基础上进行合理拓展。本次读后续写的立意：即使生活是平凡甚至枯燥的，善意与温暖依然是打破隔阂的万能钥匙。
续写思路
（1）情感基调：
前期：前冷清、孤独、压抑
中期：感动、希望被唤醒
后期：在短暂失落后重拾温暖，整体氛围温馨、治愈，富有人情味
（2）续写主题：
人与人之间的善意连接+自我改变与归属感的获得
（3）分析两段给定首句
第一段首句：Weeks later, Postman Goober knocked and admitted he had misdelivered the package.
①“package（包裹）”是情节触发点。正是这份“意外的礼物”打破了Mr. Hatch原本封闭、孤立的生活状态，唤醒了他的情感需求，并引发了一系列善意行为与归属感体验；
②“Weeks later”数周后作为时间词，表明这种温暖已经持续了一段时间；
③“admitted he had misdelivered the package”点出包裹并非寄给 Mr. Hatch，即否定了他此前情感变化的“起点”，构成新的情节冲突。
写作时可以思考：
①Goober 是以怎样的方式说明包裹误投的？
②Mr. Hatch得知真相后的反应如何？（动作、心理等细节描写）
③Mr. Hatch是否出现“再次封闭、回归沉默”的现象，从而为第二段首句“neighbors noticed his change”作合理铺垫？
第二段首句：The neighbors noticed his change and they decided to act.
①“neighbors noticed his change”表明Mr. Hatch的变化是可被他人观察到的行为变化，而非仅停留在内心层面；
②“they decided to act”并非泛指安慰，而是强调邻居们主动、集体性的回应行为。
写作时可以思考：
①邻居们是通过哪些细节察觉到Mr. Hatch的变化的？
②邻居们的行动如何回应原文中的善意细节（如sharing candies with others、帮助他人），并与“Somebody misses you”形成呼应？
③Mr. Hatch如何回应邻居们的此类行为？
④结尾如何自然升华主题，体现善意的流动与人与人之间的情感连接？
（4）可能出现的构思与规划
基于第一段首句：Weeks later, Postman Goober knocked and admitted he had misdelivered the package.
①事实揭示
Goober说明包裹的真正收件人
Goober表达对误投包裹的歉意
②Mr. Hatch的即时反应
神态：笑容消失，表情僵住等
心理：短暂失落，意识到此前的温暖并非“被特别惦记”（回应“Somebody misses you”）
③Mr. Hatch的行为“退缩”
将心形盒子递还给Goober
关上房门，重新回到沉默、独处的状态（回应“a man few words, he kept to himself”）
基于第二段首句：The neighbors noticed his change and they decided to act.
①邻居察觉变化
Mr. Hatch不再主动打招呼（回应“greeted everyone warmly”）
曾经的热心行为消失，很少外出
②邻居的集体行动
准备礼物与食物，主动上门（回应“a heart-shaped box... filled with colorful candies”）
卡片内容发生变化（回应“Somebody misses you”，但将“somebody”替换成“we”）
③Mr. Hatch的回应
情绪：震惊 → 感动（回应“excited and touched”）
神态：眼含泪水
行为：邀请邻居进屋，主动建立连接
④主题升华
点明“misdelivered the package”的意义
回应原文结尾“a sense of belonging”
失分点提示
（1）没有理解“misdelivered”
“mis-”是否定前缀，比如misunderstand, mislead, misjudge等，即便有的同学没见过“misdeliver”，也应该推断出“投递错误”的意思；
由于未理解该词含义，有的同学在第一段中仍然描写Mr. Hatch继续热心帮助邻居，缺失 Goober 解释误送包裹这一关键情节，导致续写内容与给定首句严重脱节；
还有部分同学在第二段写成邻居帮助Mr. Hatch寻找包裹，这在逻辑上是错误的，因为该包裹本就不属于Mr. Hatch，情节理解出现根本性偏差。
（2）忽略“change”所要求的“前后对比”
有的同学在第一段结尾仍然描写Mr. Hatch热情待人、主动帮助邻居，无法自然承接第二段首句中的“his change”；
“change”是基于前后情节的具体可观察变化，结合原文，应体现从“greeted everyone warmly”到“he kept to himself”等的反差，否则“change”失去依据。
（3）忽视关键词“neighbors”
第二段首句明确指出行为主体为“the neighbors”，续写内容应从“邻居们的集体反应”开始；
部分同学在第二段继续以 Goober 为主要行动者；
首先，阅读材料从未说明“Goober”是Mr. Hatch的邻居，他只是一个邮差 postman；
再者，阅读材料末尾体现的是邻里关系的重建与善意回馈，而非两人之间的单向帮助。
写作策略总结
（1）根据两段首句信息，三问自己
第一段：信息揭示 + 情绪转折
Goober 是如何admitted误送包裹的？
Mr. Hatch 面对misdelivered的包裹，情绪和行为发生了什么变化？
Mr. Hatch 的状态是否发生变化(change)？
第二段：群体行动 + 主题升华
展开的行动者，是否清晰限定为the neighbors
邻居们如何“act”
末尾是否回扣归属感(belonging)
（2）写作过程中，提醒自己
写的情节能否在原文中找到依据？
内容是否能够 “回应原文”？
范文欣赏（官方版）
Weeks later, Postman Goober knocked and admitted he had misdelivered the package. His face flushed with embarrassment as he explained the gift was meant for the elderly lady next door. Mr. Hatch’s smile faded instantly, and a wave of disappointment washed over him. He quietly handed back the empty box, murmuring that it was fine, but his drooping shoulders revealed his sorrow Goober apologized repeatedly, but Mr. Hatch just nodded and closed the door, returning to his old silent routine, the sweetness of the past weeks fading away.
The neighbors noticed his change and they decided to act. They remembered how he had warmed their lives — sharing candies, helping others, and welcoming kids. That evening, they gathered outside his door with homemade food and small gifts. The lady next door brought the heart-shaped box, now refilled with candies. “We all miss you,” they said in unison. Mr. Hatch stared in surprise, then tears welled up. He invited them in, and laughter filled his once-empty house. The misdelivered package was gone, but true warmth from neighbors stayed, making his life forever bright.
文本翻译：
几周后，邮递员Goober敲响了门，承认他误投了那个包裹。他脸因尴尬而涨得通红，解释说这份礼物本是给隔壁老太太的。Hatch先生的笑容瞬间消失，一阵失落感涌上心头。他默默地把空盒子递回去，低声说没关系，但他耷拉的肩膀透露了他的悲伤。Goober一再道歉，但Hatch先生只是点点头，关上了门，回到了往日沉默的常规中，过去几周的甜蜜渐渐消退。
邻居们注意到了他的变化，他们决定采取行动。他们记得他曾如何温暖了他们的生活——分享糖果，帮助他人，欢迎孩子们。那天晚上，他们带着自制的食物和小礼物聚在他门外。隔壁的老太太带来了那个心形盒子，现在重新装满了糖果。“我们都想念你，”他们齐声说道。Hatch先生惊讶地凝视着，然后眼泪涌了上来。他邀请他们进屋，笑声充满了这个曾经空荡荡的房子。误投的包裹不在了，但来自邻居的真挚温暖留了下来，让他的生活永远明亮。
高分表达积累：
（1）情绪与心理
脸因尴尬而涨得通红：face flushes with embarrassment
一阵失落感涌上心头：a wave of disappointment washes over sb
笑容瞬间消失：one’s smile fades instantly
眼泪涌上眼眶：tears well up
内心充满悲伤：be filled with sorrow
笑声充满整个房子：laughter fills the house
套拉的肩膀透露了悲伤：drooping shoulders reveal one’s sorrow
（2）动作与行为
轻轻地把东西递回去：quietly hand sth. back
低声说没关系：murmur that it is fine
一再道歉：apologize repeatedly
点头示意：nod in response
注意到某人的变化：notice one’s change
决定采取行动：decide to act
齐声说道：say in unison
惊讶地凝视：stare in surprise
回到往日的沉默常规中：return to one’s old silent routine

展开更多......

收起↑